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英語(yǔ)字母o的發(fā)音規(guī)則
住下齦,牙床開,軟腭升起,唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭,舌尖頂下齒,牙床半開半合,作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)“厄”的長(zhǎng)音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓,牙床大開,舌后微升,舌尖向后升縮微離下齒,發(fā)“阿”的長(zhǎng)音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放,牙床半開,舌尖抵住下齦,舌后微微升起,發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間,牙床半開漸至全開,舌尖卷上再過(guò)渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形,舌后升起,舌尖不觸下齒,發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發(fā) “屋”的長(zhǎng)音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)字母o的發(fā)音方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-05-08 -
怎樣才能快速記憶26個(gè)字母
魚口。 大寫的L,像皮靴,穿上皮靴走世界。 大寫的M,彎又彎,曲曲折折過(guò)四關(guān)。 大寫的N,折兩折,兩豎中間一個(gè)折。 大寫的0,像雞蛋,雞蛋雞蛋圓溜溜。 大寫的P,像旗幟,一面旗幟桿 上掛。 大寫的Q,像氣球,手拉氣球街上走。 大寫的R,在走路,一個(gè)小人邁大步。 大寫的S,像條蛇,彎彎繞繞向前跑。 大寫的T,橫又豎,一橫一豎就是T。 大寫的U,大馬蹄,馬蹄大大過(guò)山涯。 大寫的V,頭尖尖,伸出胳膊沖向天。 大寫的W,水中山,湖水倒映大山巒。 大寫的X,像乘號(hào),兩條斜線交叉靠。 大寫的Y,大枝丫,枝丫上面長(zhǎng)新芽。 大寫的Z,像天鵝,彎彎脖子唱首歌。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)開始掌握,以上就是小編給大家分享的26個(gè)字母記憶方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程
2022-10-23 -
abcd英語(yǔ)26個(gè)字母的書寫規(guī)格
隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步,越來(lái)越多人開始重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。要想學(xué)好英語(yǔ),首先要從基礎(chǔ)開始入門。下面是abcd英語(yǔ)26個(gè)字母的書寫規(guī)格,大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 26個(gè)字母書寫的規(guī)格 (1)應(yīng)按照字母的筆順和字母在三格中應(yīng)占的位置書寫。 (2)每個(gè)字母都應(yīng)稍向右傾斜,約為5°,斜度要一致。 (3)大寫字母都應(yīng)一樣高,占上面兩格,但不頂?shù)谝痪€。 (4)小寫字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z寫在中間的一格里,上下抵線,但都不出格。 (5)小寫字母b,d,h,k,l的上端頂?shù)谝痪€,占上面兩格。 (6)小寫字母i和j的點(diǎn)、f和t的上端都在第一格中間,f和t的第二筆緊貼在第二線下。 (7)小寫字母f g j p q y的下端抵第字母四線。 (8)小寫字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u,它們的提筆是一個(gè)上挑的小圓鉤,不能寫成銳角。 (9)書寫單詞時(shí),字母與字母之間的間隔要均勻、適當(dāng),不要湊得過(guò)緊,也不要離得太遠(yuǎn)。 (10)書寫句子時(shí),單詞之間必須有適當(dāng)?shù)木嚯x,一般以空出一個(gè)小寫字母a的寬度為宜。 (11)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要寫在一定的位置上。 以上就是小編給大家分享的abcd英語(yǔ)26個(gè)字母的書寫規(guī)格,希望可以給大家在英語(yǔ)入門學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程
2022-10-10 -
abcd英語(yǔ)26個(gè)字母的正確讀法
再把倫敦或英國(guó)上層人士的英語(yǔ)作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ),而把它作為地區(qū)英語(yǔ)之一來(lái)看待。除英國(guó)英語(yǔ)外,最值得注意的是美國(guó)英語(yǔ)。美國(guó)在18世紀(jì)建國(guó)之后,本土語(yǔ)言仍以英語(yǔ)為宗,美國(guó)學(xué)者最初稱它為“在美國(guó)的英語(yǔ)”。到了第一次世界大戰(zhàn)之后,美國(guó)國(guó)力大增,就有學(xué)者寫出專著,自稱為“美國(guó)語(yǔ)”?,F(xiàn)在通稱為“美式英語(yǔ)”或"美語(yǔ)"。在四五十年前,這個(gè)術(shù)語(yǔ)通常被理解為美國(guó)人特有的語(yǔ)詞和語(yǔ)法,從抱“純潔主義”的英國(guó)文人看來(lái),它不是純正的英文,但到了第二次世界大戰(zhàn)前后,“美式英語(yǔ)”一詞的概念逐漸變了,只指在美國(guó)本土上使用的英語(yǔ),而不論其與英國(guó)英語(yǔ)的異同。 以上就是abcd英語(yǔ)26個(gè)字母的正確讀法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程
2022-10-08 -
雅思詞匯記不???不妨試試這9種方法!
很多同學(xué)在備考雅思時(shí),因?yàn)榉e累的詞匯量不夠而煩惱。@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了九種詞匯記憶大法,一起來(lái)看看吧。 1. 邏輯記憶 通過(guò)詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系、詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。 (1) 把幾個(gè)字母看作一個(gè)來(lái)記,如:"ight" — light, right, fight, night, might, sight, tight。 (2) 外舊內(nèi)新,如:bridge"橋"看成bridge, ridge"山脊";sharp看成sharp, harp"豎琴"。 (3) 外新內(nèi)舊,如:cleave"劈開"看成cleave;tact"機(jī)智"看成tact。 2. 聯(lián)想記憶 (1
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abcd英語(yǔ)26個(gè)字母的發(fā)音規(guī)則
有的英語(yǔ)字母發(fā)音都是一致的,一定要從整體的音里面進(jìn)行了解。這個(gè)時(shí)候如果可以通過(guò)一些發(fā)音的工具,比如現(xiàn)在很多的網(wǎng)上詞典,都有一個(gè)發(fā)音功能,可以自己去進(jìn)行整理。 2,大聲朗讀,大聲說(shuō)出口。很多詞可能讀起來(lái)和自己想起來(lái)并不一致。一定要大聲朗讀,和準(zhǔn)確的發(fā)音作比較。 學(xué)習(xí)26個(gè)字母的音標(biāo);發(fā)音時(shí)分拆字母的音標(biāo),參考發(fā)音規(guī)則依次拼讀。A[ei]示例:舌尖抵住下齒,牙床半開半合,雙唇扁平,口形由[e]向[i]滑動(dòng),下顎向上合攏,舌位稍抬高。 字母A[ei]:舌尖抵住下齒,牙床半開半合,雙唇扁平,口形由[e]向[i]滑動(dòng),下顎向上合攏,舌位稍抬高; 字母B[bi:]:雙唇緊閉,然后突然放開, 使氣流突破雙唇外泄,口形由[b]向[i:]滑動(dòng),舌尖抵住下齒,舌前部向硬顎部分抬起,雙唇不要收?qǐng)A,達(dá)到平展。 以上就是abcd英語(yǔ)26個(gè)字母的發(fā)音規(guī)則,希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程
2022-10-09 -
2024年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯練習(xí):北京介紹
of China's six ancient capitals; the other five are Xi’an,Nanjing, Luoyang, Kaifeng, and Hangzhou.Beijing is a city both old and young, with many places of historical interest and scenic beauty. From the Forbidden City, the Temple of Heaven, and the Summer Palace, you can see that Beijing has retained a lot of color of old Chinese life. 以上@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)的“2024年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯練習(xí):北京介紹,希望考生們都能取得出色的成績(jī)。
2024-11-26 -
26個(gè)字母順口溜記憶方法
想要學(xué)好英語(yǔ)不能操之過(guò)急,學(xué)習(xí)過(guò)程中要掌握方法,方法用對(duì),學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是小編給大家分享的26個(gè)字母背誦順口溜方法,大家可以作為參考。 26個(gè)字母背誦順口溜 bpmf真淘氣,去找dtnl做游戲;gkh和jqx,吵著鬧著也字母要去。 zcs,聽見了, 背上椅子追上去, r在后面大聲喊: “zh、ch、sh,慢點(diǎn)走,翹舌音還有我小r,我再去叫y和w,聲母成員都到齊。 正鉤九"g",反鉤九"e", 零甩尾巴念個(gè)"a",大零一個(gè)就念"o"。 火柴"i",茶杯"u",燕子倒飛進(jìn)了"w"。 板凳"n",椅子"h";上鉤"f",下鉤"t", 三條腿,就念"m",光棍一條就念"l"。 正六"b",反六
2022-10-22 -
有效快速記憶26個(gè)字母的口訣
倒寫, 小h椅子側(cè)著放; 大I工字中間長(zhǎng), 小i像人跪地上; 大J長(zhǎng)得多像廠, 小j子彈射出槍; 大K伸臂又踢腿, 小k稍息把事想; 大L指針三點(diǎn)過(guò), 小l像根火腿腸; 大M山峰尖又尖, 小m鼻孔出氣長(zhǎng); 大N閃電實(shí)在怕, 小n單門墻上裝; 大O雞蛋噴噴香, 小o蛋小人人搶; 大P圓旗高飄揚(yáng), 小p旗小英姿爽; 大Q西瓜連藤摘, 小q和9很相似; 大R和P右踢腿, 小r路燈明又亮; 大S彎彎溪流淌, 小s像8沒合上; 大T鐵錘當(dāng)當(dāng)響, 小t像個(gè)大寫七; 大U陷阱在下方, 小u將n倒著放; 大V豎起兩手指, 小v長(zhǎng)個(gè)尖下巴; 大W是M朝天躺, 小w將v弄成雙; 大X像叉畫本上, 小x剪刀裁衣忙; 大Y彈弓沒皮筋, 小y比v多尾巴; 大Z和2最相像, 小z呼嚕聲最響 英語(yǔ)26個(gè)字母是入門學(xué)習(xí)必備基礎(chǔ),以上就是小編給大家分享的有效快速記憶26個(gè)字母的口訣,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程
2022-10-05 -
純干貨!四級(jí)萬(wàn)能句型+寫作模板!!考前背這一篇就夠了!
is the mother of success. ?失敗是成功之母 It is never too old to learn. 活到老,學(xué)到老 Knowledge is power. 知識(shí)就是力量 ? Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it. 世上無(wú)難事,只怕有心人 12類四六級(jí)寫作模板 01解決問(wèn)題型 寫作提綱: 1.問(wèn)題現(xiàn)狀 2.怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn)) 3.總結(jié)自己的看法 In recent days, with the development of the society, we have
2024-12-04