能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中盤踞優(yōu)點(diǎn)地位。 (3)以工作過程為導(dǎo)向，重構(gòu)理論教學(xué)課程體系 職業(yè)英語(yǔ)課程變革在經(jīng)歷了“學(xué)科系統(tǒng)化”、“學(xué)習(xí)理論導(dǎo)向”和“職業(yè)闡明導(dǎo)向”模式后，正在向“工作過程導(dǎo)向”的模式成長(zhǎng)，我國(guó)的商務(wù)英語(yǔ)課程變革也經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程。長(zhǎng)久以來(lái)，職業(yè)英語(yǔ)理論課程變革止步不前的起因在于，課程內(nèi)容的計(jì)劃與編排遠(yuǎn)未跳出學(xué)科體系的藩籬，以單項(xiàng)能力闡明開辟的課程也始終不能適應(yīng)職業(yè)工作的須要。此外，課程內(nèi)容的序化已成為限制理論課程變革成敗與否的關(guān)鍵。按照工作過程的次序開辟課程，是凸顯職業(yè)英語(yǔ)特點(diǎn)的理論課程變革的打破口。 (4)依靠三方聯(lián)動(dòng)促進(jìn)專業(yè)建立保障機(jī)制 依靠當(dāng)局、公司、學(xué)校三方聯(lián)動(dòng)促進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)分離之路，構(gòu)成了“當(dāng)局搭臺(tái)，行業(yè)參加，產(chǎn)學(xué)交融”的良性互動(dòng)場(chǎng)面，實(shí)現(xiàn)了公司、學(xué)生、學(xué)校、地方經(jīng)濟(jì)四方共贏的場(chǎng)面。 (5)多門徑培養(yǎng)雙師型師資步隊(duì) 理論教學(xué)水平的高低很大程度上取決于專業(yè)教師理論教學(xué)水平的高低，產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)分離是“雙師”步隊(duì)建立的急切須要。專業(yè)教師到企奇跡單位、外貿(mào)集團(tuán)、海關(guān)

BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書是“職場(chǎng)英語(yǔ)”、“商務(wù)英語(yǔ)”的代名詞，有著“職場(chǎng)通行證”之稱。它不僅能幫你更好地證明自己，為你打開機(jī)遇之門，實(shí)現(xiàn)自己成功的抱負(fù);還可以激發(fā)你的職業(yè)潛力，讓你在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。 一、BEC證書認(rèn)可度高不高 1、國(guó)際認(rèn)可度：BEC商務(wù)英語(yǔ)證書是由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(UCLES)設(shè)計(jì)的，它專門針對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人員，旨在滿足國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的需要。這一證書在全球范圍內(nèi)被廣泛認(rèn)可，是國(guó)際上公認(rèn)的商務(wù)英語(yǔ)能力考試之一。 2、企業(yè)認(rèn)可度：BEC證書被眾多全球知名企業(yè)所青睞，這些企業(yè)包括IBM、Citibank、西門子、普華永道、強(qiáng)生等。許多企業(yè)的招聘考試采用了BEC考試題目，以評(píng)估應(yīng)聘者的商務(wù)英語(yǔ)能力。此外，BEC證書也被視為進(jìn)入這些500強(qiáng)公司的一塊敲門磚。 3、教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可度：BEC證書也被許多中國(guó)名校采選為英文專業(yè)課，如復(fù)旦等高校。這顯示了教育機(jī)構(gòu)對(duì)BEC證書在商務(wù)英語(yǔ)教育領(lǐng)域的認(rèn)可。 4、應(yīng)用范圍：BEC證書代表了持證者擁有真實(shí)工作環(huán)境中的英語(yǔ)交流能力，這包括商務(wù)會(huì)議、商務(wù)電話、商務(wù)談判、商務(wù)簡(jiǎn)報(bào)等多種商務(wù)語(yǔ)境。因此，該證書對(duì)于希望在國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，具有很高的實(shí)用價(jià)值。 5、級(jí)別認(rèn)可度：BEC證書分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別分別對(duì)應(yīng)不同的英語(yǔ)水平。一般來(lái)說(shuō)，BEC高級(jí)的認(rèn)可度最高，相當(dāng)于CET六級(jí)高分、英語(yǔ)專八或雅思7.0-7.5分的水平。許多企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者的BEC證書級(jí)別有明確的要求，尤其是高級(jí)證書。 6、職業(yè)發(fā)展影響：BEC證書對(duì)于職業(yè)發(fā)展具有積極的影響。持有BEC證書的人在國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更好地與國(guó)際合作伙伴進(jìn)行順暢的交流，提高商務(wù)談判和溝通的成功率。此外，一些企業(yè)還會(huì)為持有BEC證書的員工提供額外的薪資補(bǔ)貼。 二、考BEC證書的原因 1、商務(wù)精英必備 BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書旨在幫助專業(yè)人士培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言技能，從而能夠在國(guó)際化的職場(chǎng)上自信滿滿地與他人溝通。它可向用人單位證明您已具有成功必備的英語(yǔ)技能。 2、全球認(rèn)可 我們的商務(wù)英語(yǔ)證書已贏得全球上萬(wàn)家處于領(lǐng)先地位的用人單位和機(jī)構(gòu)的認(rèn)可和信任。它可代表您擁有出色的能力，為您打開機(jī)遇之門，賦予您事業(yè)發(fā)展所必備的技能和信心。 3、商務(wù)環(huán)境中溝通 我們的考試基于真實(shí)商務(wù)情景，可使您掌握在真實(shí)商務(wù)環(huán)境中與他人溝通的技能?？谡Z(yǔ)考試將采取考生與專業(yè)考官面對(duì)面的形式，可培養(yǎng)您在國(guó)際化的職場(chǎng)中表達(dá)觀點(diǎn)、陳述思想和開展談判的能力。 4、BEC是進(jìn)入外企的通行證 BEC可以說(shuō)是一份外企通行證，很多國(guó)家的知名公司對(duì)于BEC考試的認(rèn)可度普遍較高，其中對(duì)BEC中級(jí)和BEC高級(jí)的認(rèn)可度更高。而且BEC的考試內(nèi)容與職場(chǎng)環(huán)境關(guān)系密切，會(huì)讓你的聽說(shuō)讀寫、英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力以及心理素質(zhì)都能得到很大提升。這個(gè)證書也會(huì)增加簡(jiǎn)歷的分量，在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域或者麥肯錫、花旗、可口可樂、聯(lián)合利華等外企和跨國(guó)公司的求職中比較占優(yōu)勢(shì)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 由于BEC其證書與商科掛鉤，與普通英語(yǔ)考試有很大不同，BEC證書含金量也是非常高的，因此，BEC的學(xué)習(xí)需要從閱讀、寫作、聽力、口語(yǔ)方面出發(fā)，進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，做題的時(shí)候，可以結(jié)合BEC商務(wù)英語(yǔ)考試答題技巧。希望以上內(nèi)容可以給大家?guī)?lái)幫助。

說(shuō)是快速提高商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的最好方法。可以通過參加英語(yǔ)角、與外國(guó)人交流、看英文電影、聽英文歌曲等方式來(lái)提高聽力水平，同時(shí)也可以通過與外教、英語(yǔ)母語(yǔ)者或其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行對(duì)話來(lái)提高口語(yǔ)表達(dá)能力。 3. 學(xué)習(xí)常用表達(dá)：商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)中有很多常用的表達(dá)方式，如寒暄、自我介紹、詢問信息、談判等。學(xué)習(xí)這些常用表達(dá)可以幫助你更自信地表達(dá)自己的想法。 4. 注意語(yǔ)法和詞匯：語(yǔ)法和詞匯是商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)，如果語(yǔ)法和詞匯不足，就會(huì)影響口語(yǔ)表達(dá)。因此，在學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)時(shí)，要注意積累語(yǔ)法和詞匯知識(shí)。 5. 培養(yǎng)語(yǔ)感：有時(shí)候我們會(huì)覺得說(shuō)英語(yǔ)很自然，但有時(shí)候卻很難用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。這可能是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)感還不夠強(qiáng)。因此，可以通過多讀英文文章、聽英語(yǔ)新聞、與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流等方式來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感，提高對(duì)英語(yǔ)的敏感度。 6. 不斷練習(xí)：學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)是一個(gè)不斷練習(xí)的過程。只有不斷地練習(xí)，才能真正提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是關(guān)于口語(yǔ)提升技巧的相關(guān)分享，堅(jiān)持以上這些事情，離擁有一口流利的英語(yǔ)，還有一些距離。因?yàn)檎Z(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法這方面的基礎(chǔ)知識(shí)也是要不斷學(xué)習(xí)的，它們關(guān)系到你說(shuō)得對(duì)不對(duì)，說(shuō)得好不好。想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家及時(shí)關(guān)注滬江網(wǎng)!

面的相關(guān)考察，所以無(wú)論是學(xué)生還是老師在學(xué)校英語(yǔ)教育中都不太重視英語(yǔ)口語(yǔ)的培養(yǎng)。然而，進(jìn)入社會(huì)后，就會(huì)逐漸意識(shí)到英語(yǔ)口語(yǔ)能力的重要性。 為什么要注重從小培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)能力?因?yàn)樵谶@個(gè)階段，孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力可以說(shuō)是他一生中比較高的時(shí)期，如果沒有好好把握，那么孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中無(wú)疑需要付出更多的努力。 因此，作為父母，也應(yīng)該在孩子的教育中承擔(dān)自己獨(dú)特的責(zé)任，不要錯(cuò)過孩子成長(zhǎng)過程中任何寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。 1. 結(jié)合幼兒的天性，進(jìn)行合理的教學(xué)。孩子的天性是好多么好愛玩，如果壓抑孩子的天性，強(qiáng)迫它學(xué)習(xí)，是一種很不科學(xué)的教育方式。 口語(yǔ)學(xué)習(xí)可以更好地結(jié)合幼兒活潑好動(dòng)的天性，發(fā)揮親子教育的雙重作用，建議家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要更有耐心，或者更溫和一些，用溫和的態(tài)度慢慢地引導(dǎo)孩子說(shuō)英語(yǔ)。 2. 使用適合年齡的教學(xué)方法。如果使用對(duì)待青少兒或是成年人的教育方式去對(duì)待孩子，那么肯定沒有什么效果，孩子的年齡還很小，所以他們的思維方式和邏輯能力相對(duì)較低。 在這種情況下，父母需要使用適合孩子年齡的口語(yǔ)教學(xué)方法，只有這樣，孩子們才能真正獲得相關(guān)知識(shí)。在這里，推薦家長(zhǎng)使用一些教學(xué)道具，比如色彩斑斕的文字

重要的單詞。因此，在鍛煉你的英語(yǔ)發(fā)音時(shí)，首先要了解英語(yǔ)單詞中的哪個(gè)音節(jié)是重讀的。練習(xí)純正口音，*重要、*快的一步就是聽然后模仿母語(yǔ)者的說(shuō)話方式。每天花一些時(shí)間看看美劇啊、聽聽VOA啊、音樂啊、英文有聲書什么的，模仿他們的口音。 4、補(bǔ)充詞匯 發(fā)音學(xué)完了，接下來(lái)就是輸入了，除了前面提到的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)900句、常用商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)等資料，還可以參考一些專業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)方面的書籍。如國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的英文版，劍橋商務(wù)英語(yǔ)的初中高級(jí)教材，這些是與商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)的學(xué)生必學(xué)的書籍，里頭涵蓋有*基本的商務(wù)英語(yǔ)詞匯、對(duì)話及解釋，幫助想要提高商務(wù)英語(yǔ)能力的人打好詞匯基礎(chǔ)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，掌握一定的方法最為關(guān)鍵。為了進(jìn)一步幫助到大家，上文小編為大家分享零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)該怎么備考?希望對(duì)大家有幫助。

讀完一篇文章后，可以自己用自己的話來(lái)返回去復(fù)述剛才的文章(當(dāng)然是用英語(yǔ)復(fù)述自己看過的文章)?？梢杂煤?jiǎn)單的詞匯來(lái)描述事物。 2.模仿。初學(xué)者就可以模仿電影里面的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。每天沒事的時(shí)候就把音頻播放出來(lái)模仿并不斷糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。時(shí)間久了自然發(fā)音就準(zhǔn)確了。記住模仿的過程中一定要大聲朗讀或跟讀出來(lái)，別小聲的讀英語(yǔ)。而且發(fā)音一定要自我要求要飽滿和充分。 3.背誦句型，大聲朗讀后還可以去模仿電影的對(duì)白。聽聽人家母語(yǔ)國(guó)家的人是怎么說(shuō)英語(yǔ)的。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)怎么練習(xí) 1.英語(yǔ)角交流。在大學(xué)校園里都是有英語(yǔ)角的，那里經(jīng)常有國(guó)外的留學(xué)生。與這些學(xué)生交流可以提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。大膽地說(shuō)，從交流中找出自己英語(yǔ)發(fā)音的問題，更好地糾正發(fā)音，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)思維能力。 2.自我復(fù)述。自我復(fù)述就是把所積累的東西大量輸出的過程。選擇一個(gè)自己擅長(zhǎng)的話題，或者是比較日常的話題，比如你今天做了什么、昨天看了什么電影、最喜歡的食物等等都行。 3.下載英語(yǔ)口語(yǔ)軟件。目前市場(chǎng)上有很多英語(yǔ)口語(yǔ)軟件，大多是根據(jù)學(xué)員的要求量身定制課程的，學(xué)生只要能堅(jiān)持跟著學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能顯著提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

流上，而接觸外國(guó)人，尤其是陌生的外國(guó)人，可以不斷的增強(qiáng)自己的自信心，讓自己變成更加的自信，不再害怕與人說(shuō)話，與人交流。 3.通用語(yǔ)言。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，不論是到了哪里都可以進(jìn)行使用，尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行，如果懂得英語(yǔ)，就可以和外國(guó)人很好的交流，從而為自己的出行增添更多樂趣，不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)的自學(xué)方法 1.多說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)的過程中，一定要多說(shuō)英語(yǔ)。一定要把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作是一件有趣的事情來(lái)做，這樣才可以學(xué)好英語(yǔ)。不要過分強(qiáng)調(diào)說(shuō)法，只要發(fā)音準(zhǔn)確，就可以順利交流。你可以在網(wǎng)上找一些外國(guó)人，和他們交流思想和看法，讓英語(yǔ)成為日常生活的一部分，而不是負(fù)擔(dān)。 2.多聽。在你的生活中尋找一切可以聽英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。當(dāng)別人在用英語(yǔ)說(shuō)話的時(shí)候，你可以大膽的參與，聽他們的發(fā)音，這樣你就會(huì)在積累中慢慢改善發(fā)音，你的聽力也會(huì)提高。如果這樣的機(jī)會(huì)比較少，那么可以多聽一些學(xué)過的課文，對(duì)語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)也有很大幫助。 3.多讀。讀書分為兩種，一種是默讀，一種是朗讀。朗讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)言必不可少的一種基本方法。閱讀的內(nèi)容可以是你的課本，也可以是讀一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)考試越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

載到英語(yǔ)教材語(yǔ)音版，大家可以跟著磁帶或者語(yǔ)音版中的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)閱讀來(lái)跟讀，在一遍一遍的跟讀中記住英語(yǔ)語(yǔ)句，同時(shí)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，掌握每個(gè)單詞和語(yǔ)句的正確發(fā)音，讓英語(yǔ)口語(yǔ)更流利。 2.下載英語(yǔ)口語(yǔ)軟件 目前市面上有很多英語(yǔ)口語(yǔ)軟件，大多是根據(jù)學(xué)員自身需求量身定制的課程，像是英語(yǔ)流利說(shuō)、英語(yǔ)趣配音、扇貝口語(yǔ)、DAKA等等，每個(gè)軟件都有自己的特色，只要學(xué)員可以堅(jiān)持的跟著學(xué)習(xí)和練習(xí)，英語(yǔ)口語(yǔ)都能夠有顯著的提高。 3.英語(yǔ)角交流 在大學(xué)校園中都是有英語(yǔ)角的，英語(yǔ)角中常常有國(guó)外的留學(xué)生，與這些留學(xué)生多交流可以很好的提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，大膽的說(shuō)，從交流中找到英語(yǔ)發(fā)音有哪些問題，更好的糾正發(fā)音，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)思維能力。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

母整地促進(jìn)作用。 2、劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書BEC分為三個(gè)級(jí)別：初級(jí)、中級(jí)、與高級(jí)，幫助職場(chǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一步一個(gè)腳印地提高商務(wù)英語(yǔ)。每個(gè)級(jí)別分別描述英語(yǔ)學(xué)習(xí)者所具備的聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能。 三、適合考bec中級(jí)的人的特點(diǎn) 1、注意積累商務(wù)短語(yǔ)在商務(wù)英語(yǔ)中，日常英語(yǔ)中的許多詞匯通過搭配形成了具有商務(wù)英語(yǔ)特點(diǎn)的短語(yǔ)，例如debitnote借項(xiàng)通知單，creditnote貸項(xiàng)通知單，unsocialhours非正常工作時(shí)間，flexitimesystem彈性工作制度等。 2、建立不同話題的詞匯，商務(wù)英語(yǔ)考試通常涵蓋各種主題，包括企業(yè)結(jié)構(gòu)商業(yè)環(huán)境產(chǎn)品與服務(wù)跨國(guó)交易，客戶娛樂旅游與會(huì)議員工與客戶關(guān)系等等，在備考過程中考生要有意識(shí)地為不同的話題建立詞匯庫(kù)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 參加BEC考試不需要任何特殊資格，報(bào)名不受年齡性別職業(yè)地區(qū)學(xué)歷等限制，適用人群為具有初中高級(jí)英語(yǔ)水平者，并且以從事商務(wù)工作為學(xué)習(xí)目的的。

知了。 6、所寫單詞過長(zhǎng)時(shí)用速記方式記錄或用中文標(biāo)明其意，往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)再寫出完整的`。 7、往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)切記每個(gè)單詞的每個(gè)字母都需大寫;合同、訂單的參考號(hào)中的字母也不例外。 三、多項(xiàng)匹配的聽力技巧 1、掌握每一選項(xiàng)的中文意思，并用最簡(jiǎn)潔的文字寫出。 2、在該項(xiàng)的十個(gè)對(duì)話或獨(dú)白中，通常是不會(huì)給出直接答案的;相反，一般繞個(gè)彎子把答案隱藏起來(lái)。這也是該題對(duì)于考生來(lái)說(shuō)困難的一個(gè)原因。如果聽到內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致，大膽排除該選項(xiàng)。 3、當(dāng)選項(xiàng)中有贊揚(yáng)和投訴的，考生須特別注意說(shuō)話者的語(yǔ)氣，甜美愉悅的一般為贊揚(yáng)，而含有怒氣的`則是投訴。 4、該題困難的另一個(gè)原因，作者認(rèn)為是主要原因—考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個(gè)部門的實(shí)際溝通，尤其是口頭的溝通。有一個(gè)補(bǔ)救的辦法是把往年真題該部分的錄音文稿拿到，讀上十份左右，不熟悉的用語(yǔ)劃下來(lái)，然后依據(jù)功能和職位兩個(gè)類別予以分類。所謂功能就是說(shuō)話的人要表達(dá)什么目的;所謂職位就是說(shuō)這些話的人是哪個(gè)