and scriptwriter because of the manpower shortage. 因?yàn)槿耸植蛔?，他不得不身兼兩職，又?dāng)導(dǎo)演又當(dāng)編劇。 全職用英語(yǔ)怎么說(shuō)? full-time 全職的 full-time education 全日制教育 full-time mother 全職媽媽 working mother/father 在職母親;在職父親 full-time 的意思是全日制的，所以全職媽媽就是 full-time mother.需要工作的媽媽和爸爸的英文就是 working mother 和 working father. 例句： She was a full-time nurse

兩次。 二、bec口試流程 筆試將在下午或第二天上午進(jìn)行。考生的考試順序是按姓名首字母順序排列的，所以各位考生一定要注意自己的編號(hào)。口試的流程如下： 1. 被叫號(hào)的考生進(jìn)入候考室，等待考試。 2. 在候考室按姓名首字母進(jìn)行分組，一般分為14組，28人同時(shí)候考。 口語(yǔ)考試采用面試的形式，由三個(gè)部分組成，每個(gè)部分都是簡(jiǎn)短的對(duì)話和關(guān)于商務(wù)話題的討論?？紙?chǎng)里有兩名考官，一個(gè)負(fù)責(zé)提問(wèn)，一個(gè)負(fù)責(zé)評(píng)分。考官會(huì)根據(jù)四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)打分：語(yǔ)法和詞匯、對(duì)話組織、發(fā)音、互動(dòng)交流。提問(wèn)的考官會(huì)給整個(gè)考試過(guò)程打分。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

出現(xiàn)的習(xí)語(yǔ)! 3.唱英文歌。 4.注意每一個(gè)單詞的卷舌[r]和尾音，每個(gè)短語(yǔ)、句子的音變現(xiàn)象。 二、如何練好個(gè)人的英文發(fā)音 1.Listen to yourself：如果你聽(tīng)不到自己的發(fā)音問(wèn)題，要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來(lái)并和英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士對(duì)比一下。 2.Slow down：很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常說(shuō)語(yǔ)速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而說(shuō)得含糊不清是口語(yǔ)考試的大忌。所以我們要先“準(zhǔn)確”然后再要求速度。 3.Picture it：閉上你的眼睛并在說(shuō)出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來(lái)做，留意好萊塢的明星是怎么樣一字一句的說(shuō)出那些令人聽(tīng)著很舒服的話語(yǔ)的。 4.Get physicall：發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式，可以每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。 5.Watch yourself：站在鏡子前查看你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置，并和你看到的英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比，平時(shí)還可以把自己的發(fā)音錄下來(lái)，仔細(xì)觀察比較。 三、英語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練方法 1.學(xué)好48個(gè)音標(biāo)?？梢岳秒娔X或手機(jī)軟件學(xué)習(xí)每個(gè)音標(biāo)的口型、舌位，并多次練習(xí)，力求準(zhǔn)確。 2.音標(biāo)學(xué)好了，單詞也就不成問(wèn)題了。讀單詞的時(shí)候把每一個(gè)元音發(fā)飽滿，輔音發(fā)到位。 3.單詞解決了，下一步是語(yǔ)句的發(fā)音。在這里要注意斷句以及前后兩個(gè)單詞之間的連音。比如 a big egg, big 和 egg 就要連著發(fā)音。 有的學(xué)生會(huì)說(shuō)，即使這樣我還是發(fā)不好音，那建議看一些簡(jiǎn)單的英文電影，像《冰河世紀(jì)》《海底總動(dòng)員》之類的，跟著影片復(fù)述對(duì)話，不僅對(duì)個(gè)人的發(fā)音有幫助，對(duì)掌握英語(yǔ)口語(yǔ)中的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣也很有益處。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常用的文體，是用以交涉事宜、傳達(dá)信息、交流思想、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)了解的重要工具。商務(wù)英語(yǔ)信函一般可分為商務(wù)信件、商務(wù)公函和私人信件三大類。 值得注意的是，英語(yǔ)書(shū)信的寫(xiě)法與漢語(yǔ)書(shū)信有一些明顯區(qū)別，應(yīng)該特別加以區(qū)分。英語(yǔ)書(shū)信通常包括下面幾個(gè)組成部分：信頭、信內(nèi)地址、稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)、簽名、附件等。 在商務(wù)英語(yǔ)信函寫(xiě)作時(shí)，我們應(yīng)該遵守英語(yǔ)語(yǔ)言的習(xí)慣，避免使用不必要的重復(fù)，保持信函的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意思清晰。具體詞匯意思明確，便于信函雙方的迅速溝通。使用具體的詞匯準(zhǔn)確地表達(dá)己方的意愿，幫助雙方快速地交流，是商務(wù)信函的重要特征。 三.商務(wù)英語(yǔ)信函怎么寫(xiě) 1.信頭。信頭是指寄信人的地址和寄信日期。通常公司會(huì)用信箋打印信頭，包括寄信人的姓名、地址、電話、傳真等，我們?cè)趯?xiě)傳統(tǒng)信件時(shí)，可以直接使用這種信箋。 2.題材。題材也是我們平時(shí)談?wù)摰闹黝}，可以直接陳述信件的重點(diǎn)，讓人不必完全閱讀信件就能理解信件的內(nèi)容。因此，主題應(yīng)該寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要。 3.正文。一封信的正文，一封信的好壞，完全取決于正文寫(xiě)得好不好。 4.結(jié)尾語(yǔ)。結(jié)尾語(yǔ)一般用來(lái)概括文中所討論的事項(xiàng)，提示對(duì)收信人的要求，并附加一些略帶禮貌的語(yǔ)氣。正文結(jié)束后，另起一段寫(xiě)結(jié)尾語(yǔ)。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)信函寫(xiě)作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

交流 語(yǔ)言是溝通的橋梁，作為維持人際關(guān)系的紐帶，語(yǔ)言可以幫助我們?nèi)チ私猓贤?，英語(yǔ)是我們與外國(guó)朋友交流的路。作為英語(yǔ)母語(yǔ)的國(guó)外友人，他們有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和正確的英文能力，找到一個(gè)外國(guó)朋友幫你學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)，多和他們進(jìn)行交流，可以幫助我們?cè)诤芏虝r(shí)間內(nèi)提升英語(yǔ)交流能力，也就是英語(yǔ)發(fā)音即音標(biāo)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

流上，而接觸外國(guó)人，尤其是陌生的外國(guó)人，可以不斷的增強(qiáng)自己的自信心，讓自己變成更加的自信，不再害怕與人說(shuō)話，與人交流。 3.通用語(yǔ)言。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，不論是到了哪里都可以進(jìn)行使用，尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行，如果懂得英語(yǔ)，就可以和外國(guó)人很好的交流，從而為自己的出行增添更多樂(lè)趣，不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。 4.增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)來(lái)講，在找工作的時(shí)候，如果懂得一門外語(yǔ)，無(wú)疑會(huì)給你增加競(jìng)爭(zhēng)的籌碼，讓你在面試的時(shí)候脫穎而出，也會(huì)讓面試官對(duì)你刮目相看，你在工作中更加容易受到重視，也能得到更多的升遷機(jī)會(huì)。 三.如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ) 1.學(xué)習(xí)音標(biāo)。為了達(dá)到英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)該首先學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)。簡(jiǎn)單地模仿別人的發(fā)音不能幫助我們學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。只有通過(guò)學(xué)習(xí)音標(biāo)，我們才能說(shuō)得更好，發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。 2.確保英語(yǔ)的日常輸入。只有確保每天的英語(yǔ)輸入，才能學(xué)到更多有用的英語(yǔ)知識(shí)。學(xué)生可以看美國(guó)電視節(jié)目和聽(tīng)英文歌，以確保他們每天輸入英語(yǔ)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他們不僅可以養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣，還可以提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 3.注重在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。有些學(xué)生只把英語(yǔ)作為一門可以提升成績(jī)的學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí)。這個(gè)想法實(shí)際上是錯(cuò)誤的。英語(yǔ)口語(yǔ)也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。如果學(xué)生想

助你做出是否報(bào)班的決策。 一、考試內(nèi)容和難度 英語(yǔ)六級(jí)考試主要考察學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，包括聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯等幾個(gè)方面。對(duì)于母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)六級(jí)可能會(huì)比較困難。但是，只要具備基本的英語(yǔ)能力，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，是完全可以取得好成績(jī)的。 二、個(gè)人基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣 考生在備考時(shí)，可以先對(duì)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)進(jìn)行評(píng)估。如果感覺(jué)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，并且有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，那么自學(xué)備考也是完全可以的。但如果覺(jué)得自己英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，或者沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，那么報(bào)名參加培訓(xùn)班可能會(huì)更有幫助。 三、培訓(xùn)班的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 優(yōu)勢(shì) 專業(yè)指導(dǎo)：培訓(xùn)班通常由專業(yè)的英語(yǔ)教師授課，他們可以提供更準(zhǔn)確、更系統(tǒng)的英語(yǔ)知識(shí)和技巧。 高效學(xué)習(xí)：培訓(xùn)班一般會(huì)安排合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，幫助考生有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 交流和分享：參加培訓(xùn)班可以和同學(xué)、老師進(jìn)行交流和分享，獲取更多的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)。 劣勢(shì) 費(fèi)用較高：報(bào)名參加培訓(xùn)班需要支付一定的費(fèi)用，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一筆不小的開(kāi)支。 時(shí)間限制：培訓(xùn)班一般會(huì)安排在周末或者晚上，對(duì)于一些時(shí)間緊張的考生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)影響其他方面的安排。 學(xué)習(xí)壓力：參加培訓(xùn)班可能會(huì)給考生帶來(lái)一定的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，特別是對(duì)于一些心理素質(zhì)不太好的考生來(lái)說(shuō)。 四

流上，而接觸外國(guó)人，尤其是陌生的外國(guó)人，可以不斷的增強(qiáng)自己的自信心，讓自己變成更加的自信，不再害怕與人說(shuō)話，與人交流。 3.通用語(yǔ)言。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，不論是到了哪里都可以進(jìn)行使用，尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行，如果懂得英語(yǔ)，就可以和外國(guó)人很好的交流，從而為自己的出行增添更多樂(lè)趣，不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)的自學(xué)方法 1.多說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)的過(guò)程中，一定要多說(shuō)英語(yǔ)。一定要把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作是一件有趣的事情來(lái)做，這樣才可以學(xué)好英語(yǔ)。不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)說(shuō)法，只要發(fā)音準(zhǔn)確，就可以順利交流。你可以在網(wǎng)上找一些外國(guó)人，和他們交流思想和看法，讓英語(yǔ)成為日常生活的一部分，而不是負(fù)擔(dān)。 2.多聽(tīng)。在你的生活中尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。當(dāng)別人在用英語(yǔ)說(shuō)話的時(shí)候，你可以大膽的參與，聽(tīng)他們的發(fā)音，這樣你就會(huì)在積累中慢慢改善發(fā)音，你的聽(tīng)力也會(huì)提高。如果這樣的機(jī)會(huì)比較少，那么可以多聽(tīng)一些學(xué)過(guò)的課文，對(duì)語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)也有很大幫助。 3.多讀。讀書(shū)分為兩種，一種是默讀，一種是朗讀。朗讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)言必不可少的一種基本方法。閱讀的內(nèi)容可以是你的課本，也可以是讀一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)考試越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

美的文章，盡量模仿母語(yǔ)者的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跟讀訓(xùn)練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種方法可以糾正自己平時(shí)沒(méi)有意識(shí)到的錯(cuò)誤的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，提高自己的辨音能力。 2、大聲朗讀 大聲朗讀是跟讀法的延伸，在跟讀之后來(lái)進(jìn)行。你可以選擇一篇與跟讀相似的文章，大聲朗讀出來(lái)。許多考生喜歡默讀，喜歡盯著書(shū)看。 在這里強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，考生需要大聲朗讀，聲音會(huì)刺激耳朵和大腦。如果有刺激，就會(huì)引起生理變化，大聲朗讀使口腔肌肉的運(yùn)動(dòng)沿著熟悉的“路徑”形成長(zhǎng)期記憶。反復(fù)閱讀一篇文章，眼、口、腦的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)必然會(huì)加深記憶。當(dāng)你讀了一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了，這為以后的口語(yǔ)表達(dá)打下了良好的基礎(chǔ)。 3、聽(tīng)寫(xiě) 聽(tīng)寫(xiě)基本上被認(rèn)為是提高聽(tīng)力水平的比較好方法，通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)，可以有效地

記了，所以每隔一段時(shí)間要 進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，反復(fù)記憶。 6、整體記憶 把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how(怎么樣，如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的), night(晚上),等?！癳ar”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨) 7、形象記憶(聯(lián)想記憶) 英語(yǔ)的一部分單詞和漢語(yǔ)一樣，起源于像形，每個(gè)字母都有其代表的含義。如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝，把ee看成樹(shù)葉。"eye" 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉?！癰ird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)，Welcome歡迎 ：我們[we]招手(l)來(lái)[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來(lái)有點(diǎn)像200，我們就說(shuō)200只動(dòng)物在動(dòng)物園。 8、加法記憶 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽(yáng))+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽(yáng)鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 9、分類記憶 把單詞進(jìn)行分類，如：顏色：green 綠色 grey 灰色 文具：pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動(dòng)物 ：shark 鯊魚(yú) crab 螃蟹 食品 ：bread 面包 cake ：蛋糕 10、卡片記憶 自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來(lái)讀一讀，記一記單詞。 11、觀察記憶 就是把兩個(gè)以上極其相