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    如何改進(jìn)地區(qū)公園或國(guó)家公園、動(dòng)物做寵物還是野生動(dòng)物等。 12、個(gè)人看法類有擁有土地后如何運(yùn)用、喜歡親自動(dòng)手還是喜歡機(jī)器等。 二、雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的 1、雅思寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括四項(xiàng)：寫作任務(wù)完成情況(task1)/ 寫作任務(wù)回應(yīng)情況(task2);連貫和銜接;詞匯豐富程度;語(yǔ)法多樣性和準(zhǔn)確性?？脊賹?duì)考生作文評(píng)分時(shí)，會(huì)從四個(gè)不同的維度進(jìn)行考量。 2、考官在對(duì)考生的作文評(píng)分時(shí)，會(huì)從四個(gè)不同的維度進(jìn)行考量。大作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)具體包括：任務(wù)回應(yīng)情況、連貫和銜接、詞匯豐富程度及語(yǔ)法多樣性和準(zhǔn)確性。首先，任務(wù)回應(yīng)情況主要考察寫作格式是否恰當(dāng)，是否全面回應(yīng)寫作任務(wù)，全文是否貫穿統(tǒng)一、有清晰立場(chǎng)并給出結(jié)論，是否提雅思考試簡(jiǎn)稱為IELTS，是著名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一，包括聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作四個(gè)部分，滿分9分。以下是關(guān)于雅思出了多個(gè)相關(guān)論點(diǎn)并進(jìn)行延伸和充分論證等。其次，連貫和銜接這一評(píng)分項(xiàng)要求考生能夠有邏輯地組織信息和論點(diǎn)，保持行文流暢，恰當(dāng)使用多種銜接手段且能將全文進(jìn)行合理分段等。另外，要想在詞匯豐富程度這一方面提高分?jǐn)?shù)，僅僅靠提升詞匯量是不夠的。選取詞匯時(shí)，也要注意其靈活性和準(zhǔn)確性。并且，要學(xué)會(huì)靈活使用低頻詞匯和

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    雅思

  • 雅思作文寫作技巧

    面對(duì)考試，臨場(chǎng)發(fā)揮就自然正常，如愿以償。相反，如果寫作動(dòng)機(jī)不純，為求僥幸而主觀臆斷，強(qiáng)拼硬湊，結(jié)果看錯(cuò)題目、歪曲題意、亂套題目，種種現(xiàn)象都會(huì)出現(xiàn)。由于動(dòng)機(jī)不純而造成的表現(xiàn)失常，遭致失誤，其例子屢見不鮮。前車之覆，應(yīng)為后車之鑒。 二、保持強(qiáng)盛的自信心 看到作文題之前，考生很可能感到神秘、焦急不安。問題在于，作文題目揭曉之后，考生就應(yīng)該安定情緒。如果文題出乎意料，不對(duì)胃口，至為關(guān)鍵的一點(diǎn)就是考生應(yīng)該持有強(qiáng)盛的自信心，面對(duì)作文題目，正視現(xiàn)有基礎(chǔ)，穩(wěn)定情緒，集中精力。隨著思考的步步深入，使自己的知識(shí)和素材有秩序地得到調(diào)動(dòng)，并通過篩選、組合、補(bǔ)充、引伸而終于產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，思緒納入了文路，通過“山窮水盡疑無路”的難關(guān)，到達(dá)‘柳暗花明又一村”，進(jìn)入豁然開朗的寫作境地。 三、注意思維的條理性和敏捷性 有的考生不雅思寫作可以看出一個(gè)人對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的掌握和詞匯的積累程度，下面是小編給大家分享的雅思作文講究思維的條理性，往往想一段，寫一段，改一段，斷而不續(xù)，連不起來，時(shí)間一到，只好草率收筆。臨場(chǎng)作文受著嚴(yán)格的時(shí)問控制，思維的條理性和敏捷性具有持別重要的作用。臨場(chǎng)作文要求思維活動(dòng)必須在限定的時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)系統(tǒng)。而形成系統(tǒng)，形成整體，這是對(duì)思緒條理性的要求，限定時(shí)間則是對(duì)思維敏捷性的要求。 以上就是雅思寫作技巧的分享，希望可以給大家備考帶來幫助。

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    很多同學(xué)在備考雅思時(shí)，因?yàn)榉e累的詞匯量不夠而煩惱。@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了九種詞匯記憶大法，一起來看看吧。 1. 邏輯記憶 通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系、詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。 (1) 把幾個(gè)字母看作一個(gè)來記，如："ight" — light, right, fight, night, might, sight, tight。 (2) 外舊內(nèi)新，如：bridge"橋"看成bridge, ridge"山脊"；sharp看成sharp, harp"豎琴"。 (3) 外新內(nèi)舊，如：cleave"劈開"看成cleave；tact"機(jī)智"看成tact。 2. 聯(lián)想記憶 (1

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    可以輕松的解決。如果碰到一個(gè)新詞，就要在腦中搜尋它的相關(guān)信息，這樣一來，就能在考試這么短的時(shí)間中馬上浮現(xiàn)了。但是一次的記憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以適時(shí)的重復(fù)記憶也非常重要。 2、多看高分范文，同時(shí)再針對(duì)當(dāng)中的詞匯句型多樣性進(jìn)行總結(jié) 雅思寫作機(jī)經(jīng)最雅思寫作一直以來都是廣大考生頭疼的一個(gè)單項(xiàng)。隨著移民政策對(duì)雅思重要的是是體現(xiàn)在這其中。大家在備考過程里看范文時(shí)一般都只是從整體上學(xué)習(xí)了它論據(jù)的安排，卻把細(xì)節(jié)的詞匯句型的運(yùn)用忽略了，因此大家在上課時(shí)也要合理安排時(shí)間，將一部分用在對(duì)其的講解上。學(xué)生最好準(zhǔn)備一本筆記本專門用做記錄好詞好句和其轉(zhuǎn)換形式。 3、加強(qiáng)雅思寫作學(xué)習(xí)一定要去不斷練習(xí)和記憶 經(jīng)常都有學(xué)生提出，作文提高是否只需要多寫幾篇即可，事實(shí)上答案是否定的。我在此表示的加強(qiáng)練習(xí)是在一定的基礎(chǔ)之上

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