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  • 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫作怎么提升

    當(dāng)用些語(yǔ)法。大家知道,無(wú)論是中學(xué)還是大學(xué)都會(huì)學(xué)到語(yǔ)法,這些語(yǔ)法不一定很難,但是一定要用對(duì)。如果你感覺(jué)掌握的句式不多,那么你可以撿拿手好戲展示,千萬(wàn)不要因?yàn)檎故揪涫椒负?jiǎn)單錯(cuò)誤,那樣會(huì)讓閱卷老師印象大打折扣,給低分。 六級(jí)作文要重視文意的整體性與合理性。英語(yǔ)作文也是作文,正像寫漢語(yǔ)文章一樣,好的文章文意是重頭戲,而不是說(shuō)用多少比喻、擬人、夸張等用法,這些說(shuō)白了僅僅是一種點(diǎn)綴,只有形成一氣呵成連貫性的好文意,也就是中心思想好、句意表達(dá)清晰,這樣才是一篇好的文章。 開頭結(jié)尾“震撼”閱卷者。在平時(shí)的時(shí)候,我們不妨記住一些比較俏皮而文雅的英文句子,當(dāng)考試的時(shí)候,閱卷老師往往會(huì)對(duì)文章的開頭和結(jié)尾尤其的重視,因此,把這些拿手好戲放在文首、文尾是極好的方法,能給人眼前一亮的感覺(jué)。新、奇、內(nèi)涵是句首、句尾的主題。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)寫作提升技巧,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英文怎么表達(dá)“與眾不同”的意思

    譯為“be different from the common run或be out of the ordinary”。那么大家知道與眾不同英語(yǔ)表達(dá)是什么嗎?如果你不太清楚的話,今天可以跟著我們一起來(lái)看看。 1. One of a kind 一個(gè)類型就這么一個(gè),看來(lái)是自成一體,找不出第二個(gè)來(lái)。這個(gè)短語(yǔ)就表示“與眾不同”、“獨(dú)一無(wú)二”。 例:I don't know how we'll ever replace Mary , after she retires. She's really one of a kind. 我不知道瑪麗退休后我們?nèi)绾握业教娲娜恕?她真的是獨(dú)一無(wú)二。 2. Out of the ordinary 跳出尋常之外,正好說(shuō)明不尋常,意思是“與眾不同”、“不同凡響的”。 例:Her taste is a bit out of the ordinary. 她的口味有點(diǎn)兒與眾不同。 3. Set apart from 把某人或者某物分離出去,也就是使其與眾不同的意思。 例:Her golden hair sets her apart from all the others. 一頭金發(fā)讓她看上去與眾不同。 4. Be like no other 這個(gè)短語(yǔ)再明顯不過(guò)了,和別的都不像,說(shuō)明與眾不同,獨(dú)一無(wú)二,無(wú)可比擬。 例:Climbing the Taishan Mountain at midnight is an experience like no other. 半夜爬泰山是一種與眾不同的經(jīng)歷。 與眾不同英語(yǔ)說(shuō)法大家了解清楚了嗎?如果想了解更多的英語(yǔ)知識(shí)可以來(lái)這里看看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)怎么備考才能拿高分

    到你的文章太簡(jiǎn)單,看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語(yǔ),必然會(huì)看你低一等。相反,如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的短語(yǔ),那么你的文章定會(huì)得高分了。其二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路,只有湊字?jǐn)?shù),怎么辦?用短語(yǔ)是一個(gè)辦法!比如: I cannot bear it. 可以用短語(yǔ)表達(dá):I cannot put up with it. I want it. 可以用短語(yǔ)表達(dá):I am looking forward to it. 這樣字?jǐn)?shù)明顯增加,表達(dá)也更準(zhǔn)確。 多實(shí)少虛原則 原因很簡(jiǎn)單,寫文章還是應(yīng)該寫一些實(shí)際的東西,不要空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞,少用虛詞。我這里所說(shuō)的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說(shuō)一個(gè)很好的時(shí)候,不應(yīng)該之說(shuō)nice這樣空洞的詞,應(yīng)該使用一些諸如generous

  • 裙子的英文怎么

    文中為大家介紹裙子的英文怎么寫,一起來(lái)了解吧。 裙子的英文怎么寫 裙子的英文單詞是skirt。 一、skirt讀音 英[sk??t] 美[sk??rt] 二、skirt詞態(tài)變化 第三人稱單數(shù): skirts 復(fù)數(shù): skirts 現(xiàn)在分詞: skirting 過(guò)去式: skirted 三、skirt雙語(yǔ)例句 1.She wore a skirt gathered at the waist. 她穿了一條腰部打褶的裙子。 2.Her skirt ballooned out in the wind. 她的裙子讓風(fēng)吹得鼓起來(lái)了。 3.She hiked up her skirt and waded into the river. 她提起裙子走進(jìn)河水中。 4.She usually wears long skirts. 她通常穿長(zhǎng)裙。 5.The coffee went all over my skirt. 咖啡濺了我一裙子。 6.I need a top to go with this skirt. 我需要一件上衣來(lái)配這條裙子。 特別提醒:如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的裙子的英文怎么寫,希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)相關(guān)信息,可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

  • 為什成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽力進(jìn)度那

    須在精聽的基礎(chǔ)上進(jìn)行泛聽,聽各種口音和方言,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)后就能聽懂。 4.對(duì)語(yǔ)音現(xiàn)象缺乏了解 由于受其它單詞發(fā)音的影響,句子中的一些單詞與單個(gè)單詞的發(fā)音不完全相同,導(dǎo)致聽力困難。第一個(gè)解決辦法是聽懂發(fā)音的知識(shí)和規(guī)律,多練習(xí)含有連音和略音的句子,久而久之,就能運(yùn)用并能聽懂。 5.對(duì)聽力缺乏信心 缺乏自信通常會(huì)導(dǎo)致聲音辨別過(guò)程中產(chǎn)生緊張情緒,結(jié)果,本來(lái)可以聽懂的也沒(méi)有聽懂。此外,缺乏自信也會(huì)導(dǎo)致心情抑郁,無(wú)法集中注意力聽材料。對(duì)此,大家應(yīng)該看到自己的進(jìn)步,不要想一口吃成胖子;另一方面,應(yīng)該做各種各樣的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),盡力獲得成就感,比如和外國(guó)人聊天,認(rèn)真準(zhǔn)備和參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等,以刺激信心。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 西瓜的英文單詞怎么說(shuō)

    么你知道西瓜的英文怎么

  • 英語(yǔ)四六級(jí)怎么安排時(shí)間

    英文分占整套試卷的106.5分,時(shí)間30分鐘,在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。 (二)四六級(jí)聽力部分248.5分,時(shí)間為30分鐘,四六級(jí)聽力部分占整套試題的35%,每個(gè)題都是7.1分。 1、長(zhǎng)對(duì)話8%,8個(gè)題目,每小題7.1分。 2、聽力篇章7%,共7小題,每小題7.1分。 3、講話、報(bào)道、講座20%,共10個(gè)小題,每小題14.2分。 (三)四六級(jí)閱讀理解248.5分,時(shí)間為35-40分鐘。 1、選詞填空5%,10個(gè)題,每小題3.55分 2、長(zhǎng)篇閱讀10%,10個(gè)題 ,每小題7.1分。 3、仔細(xì)閱讀20%,共2篇,一篇5個(gè)題,每小題14.2分。 (四)四六級(jí)翻譯部分,漢譯英106.5分,段落翻譯答題時(shí)間30分鐘,106.5分。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 上文小編為大家分享了英語(yǔ)四六級(jí)怎么安排時(shí)間?最后祝愿學(xué)子順利上岸 逢考必過(guò)得償所愿 不虛此行考出自己最理想的成績(jī)。

  • when怎么讀 when的音標(biāo)介紹

    我嗎? 2、How do you know you don't like durian when you've never tried it? 你都沒(méi)有嘗過(guò)榴蓮,怎么知道你不喜歡呢? 3、I can go home when the work is finished. 工作完成了我就可以回家了。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) When在英語(yǔ)中是一個(gè)多功能的詞匯,可以用作副詞、連詞、代詞和名詞。作為副詞,它主要用于詢問(wèn)時(shí)么你知道英語(yǔ)單詞when是什么意思嗎?你知道英語(yǔ)單詞when怎么間或表示時(shí)間的某個(gè)點(diǎn)或段;作為連詞,它引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句和讓步狀語(yǔ)從句;作為代詞,它指代時(shí)間或情況;作為名詞,它表示時(shí)間的概念或特定的時(shí)間點(diǎn)、時(shí)間段。

  • 怎么學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音

    慣有很大區(qū)別,學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)受到干擾,所以學(xué)習(xí)者要在全英文語(yǔ)境中學(xué)習(xí)。 三.如何改善英語(yǔ)發(fā)音 1.鞏固基礎(chǔ) 首先學(xué)好音標(biāo),不管是英式還是美式,根據(jù)自己的喜好。在一般情況下,音標(biāo)學(xué)的好,對(duì)背單詞和說(shuō)句子非常有幫助。因此,想學(xué)好口語(yǔ)和發(fā)音,是想學(xué)好英語(yǔ)的同學(xué),音標(biāo)一定要好。 2.反復(fù)聽一兩個(gè)人的聲音 要想發(fā)音好聽清晰,則前提是要重復(fù)聽;而且聽的音源不要多,不要雜,比較好聽少數(shù)人的音頻、播客之類的節(jié)目。 因?yàn)橥粋€(gè)人講話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)用詞會(huì)相似,表達(dá)方式也會(huì)一致,音色也會(huì)相同,并且不會(huì)太亂以至于讓人無(wú)法開始。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 分析了近3年的四級(jí)作文題目 ,我們發(fā)現(xiàn)了這些套路

    ?Thank you very much. Yours sincerely,_________ 真題來(lái)源:(2022.9) 02 現(xiàn)象類 現(xiàn)象類的作文顧名思義就是先給出一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,然后讓考生圍繞這個(gè)現(xiàn)象展開論述。 行文思路 引出現(xiàn)象(是什) 分析現(xiàn)象背后的動(dòng)因(為什) 評(píng)價(jià)這個(gè)現(xiàn)象(怎么樣) 啟示:這個(gè)現(xiàn)象反映出了什?針對(duì)這一現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎么做? 行文舉例: Recent years have witnessed _______(引出現(xiàn)象) The root cause of the phenomenon is _______.(分析現(xiàn)象背后的動(dòng)因) As far as I am