換為of whom。 3.In the office I never seem to have time until after 5:30 pm,______many people have gone home. A. whose time B. that C. on which D. by which time 答案：D 【解析】 先行詞5:30 pm與time之間是一種同位關(guān)系，可用which來(lái)作定語(yǔ)替代。從句中的完成狀態(tài)，常與by短語(yǔ)連用。故選D。 4.Dorothy was always speaking highly of her role in the play, of course,________made the others unhappy. A. who B. which C. this D. what 答案：B 【解析】指代“Dorothy總是高度評(píng)價(jià)自己在那場(chǎng)戲中所擔(dān)任的角色”的整個(gè)事件。 5.Carol said the work would be done by October,________personally I doubt very much. A. it B. that C. when D. which 答案：D 【解析】表示時(shí)間的名詞October，用“我個(gè)人非常懷疑”來(lái)修飾，意思不通。應(yīng)該修飾整個(gè)主句， 表示對(duì)“Carol說(shuō)在十月前能句。 可不是嗎?關(guān)于定語(yǔ)從句的兩大分支：限制性定語(yǔ)從句與非限制性做好這項(xiàng)工作”懷疑。故選D。 6._______is known to everybody, the moon travels round the earth once every month. A. It B. As C. That D. What 答案：B 【解析】逗號(hào)表明為非限制性定語(yǔ)從句。。 以上的這些題目，大家做對(duì)了幾道題？要是有做錯(cuò)的題目仔細(xì)地看下題型解析再鞏固下語(yǔ)法知識(shí)。最后小編希望大家每天練習(xí)一點(diǎn)，堅(jiān)持就有成果。加油練習(xí)吧。

以為你做的。 注意：當(dāng)先行詞指人時(shí)，偶爾也可以用who 2. 當(dāng)先行詞被序數(shù)詞修飾 The first place that they visited in London was the Big Ben. 3. 當(dāng)先行詞被形容詞最高級(jí)修飾時(shí) This is the best film that I have seen. 4. 當(dāng)形容詞被the very, the only 修飾時(shí) (1) This is the very dictionary that I want to buy. 這是我想買(mǎi)的那本字典。 (2) After the fire in his house, the old car is the only thing that he owned. 在他家著火之后，那輛舊汽車(chē)是他唯一擁有的東西。 當(dāng)先行詞指人時(shí)，偶爾也可以用who (3) Wang Hua is the only person in our school who will attend the meeting. 王華是我們學(xué)校唯一參加會(huì)議的人。 5. 當(dāng)先行詞前限制性定語(yǔ)從句可以用that/which，多數(shù)情況下可以通用，但在某些條件下，只能用that。今天，小編為同學(xué)們收集、整理相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)，給大家介紹限制性面有who, which等疑問(wèn)代詞時(shí) (1) Who is the man that is standing there? (2) Which is the T-shirt that fits me most? 6. 當(dāng)先行詞既有人，也有動(dòng)物或者物體時(shí) Can you remember the scientist and his theory that we have learned? 你還記得我們所學(xué)的那位科學(xué)家和他的理論嗎？ ? 以上就是有關(guān)限制性定語(yǔ)從句只能用that的幾種情況的內(nèi)容了。希望能給大家?guī)?lái)相應(yīng)的幫助，喜歡就趕快收藏起來(lái)吧~

以是短語(yǔ)或句子；另外，當(dāng)先行詞為專(zhuān)有名詞或其他具有獨(dú)一無(wú)二性的普通名詞時(shí)，通常要用非限制性定語(yǔ)從句，而不用限制性定語(yǔ)從句。如： Peter drove too fast, which was dangerous. 彼得開(kāi)車(chē)很快，這是很危險(xiǎn)的。(which指drive too fast) He changed his mind, which made me very angry. 他改變了主意，這使我很生氣。(which指整個(gè)主句) Mr. Smith, who is our boss, will leave for Japan next week. 我們的老板史密斯先生下周要去日本。(先行詞為專(zhuān)有名詞，要用非限制性定語(yǔ)從句修飾) Her father, who has a lot of money, wishes her to study abroad. 她父親很有錢(qián)，希望她出國(guó)學(xué)習(xí)。(先行詞為表獨(dú)一無(wú)二意義的普通名詞，要用非限制性定語(yǔ)從句修飾) 區(qū)別六：關(guān)系詞不同 關(guān)系詞that和why可用于限制性定語(yǔ)從句中，通常不用于非限制性定語(yǔ)從句；另外，在限制性定語(yǔ)從句中，關(guān)系詞有時(shí)可以省略(參見(jiàn)本章有關(guān)內(nèi)容)，而在非限制性定語(yǔ)從句中關(guān)系詞一律不省略。 好了以上就是為大家?guī)?lái)的非限制性定語(yǔ)從句和限制性定語(yǔ)從句的區(qū)句分為限制性定語(yǔ)和非限制性定語(yǔ)從句，兩者都是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，非限制性別了，希望大家在學(xué)習(xí)中能夠仔細(xì)辨析這些區(qū)別，最終達(dá)到能輕松分辨不同句式，對(duì)各類(lèi)句型都應(yīng)用自如的水平。

句分為限制性定語(yǔ)和非限制性定語(yǔ)從句，兩者都是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，非限制性句中的某個(gè)從句。 eg. He said that he had never seen her before，which was not true. ④ which指代整個(gè)主句。 eg. In the presence of so many people he was little tense, which was understandable. 3、who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句 who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，在句中作從句的主語(yǔ)。 eg. My grandma，who is very pessimistic，says that she will die this year. 4、whom引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句 關(guān)系代詞whom用于指人，在句中作動(dòng)詞賓語(yǔ)和介詞賓語(yǔ)，作介詞賓語(yǔ)時(shí)，介詞可位于句末。 eg. Peter, whom you met in London, is now back in Paris. 5、whose引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句 whose是關(guān)系代詞who的所有格形式，在從句中作定語(yǔ)。whose通常指人，也可指動(dòng)物或無(wú)生命的事物。 eg. The boy, whose mother is a famous actress, hates acting. 6、when引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句 關(guān)系副詞when在非限制性定語(yǔ)從句中作

句中的形容詞。 如： She was very patient towards the children，which her husband seldom was. 她對(duì)孩子們很耐心，她丈夫卻很少這樣。 She is always careless，which we should not be. 她總是馬虎大意，我們可不應(yīng)該這樣。 ③ which指代主句的講解，還要分成不同的部分，首先大家要知道就得就是該從句的作用是什么。 今天我們重點(diǎn)介紹which引導(dǎo)的非限制性句中的某個(gè)從句。如： He said that he had never seen her before，which was not true. 他說(shuō)以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，這不是真的。 好了，以上就是對(duì)which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句的介紹，還請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中一定要勤加練習(xí)，在具體的句子中加以理解，一切問(wèn)題就可以迎刃而解了。

非限定性定語(yǔ)從句是英語(yǔ)語(yǔ)法中從句的一種，是定語(yǔ)從句的分支之一。而關(guān)于非限定性定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞有哪些呢？ 今天和小編一起重點(diǎn)來(lái)看看“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句： 首先，講講什么是非限制性定語(yǔ)從句？ 非限定性定語(yǔ)從句起補(bǔ)充說(shuō)明作用，缺少也不會(huì)影響全句的理解，它與主句往往用逗號(hào)隔開(kāi)。 “介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句指的是：在介詞后引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。 關(guān)系代詞which有時(shí)并不代表主句中某一確定的詞，而是概括整個(gè)主句的意思。 介詞的選擇取決于它與先行詞的搭配或與從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的搭配。 as it is known to all (that...) (as 做狀語(yǔ)從句連詞，是狀語(yǔ)從句, 可以加that) 與 as is known to all (as做主語(yǔ)，是定語(yǔ)從句) 與 it is known to all that... (主語(yǔ)從句，it是形式主語(yǔ)) 即： As is widely known, the moon is closer to the us than the sun.(定從) = That the moon is closer to the us than the sun is widely known.(主從) = It is widely known that the moon is closer to the us than the sun.(主從) As it is known to everyone, I thought you knew about it too.(狀從) 例句： They were short of sticks to make frames for the climbing vines，without which the yield would be halved. 他們?nèi)贝钇咸鸭艿臈U兒，沒(méi)有它們產(chǎn)量會(huì)減少一半。 They thanked Tom，without whose support they would not have succeeded. 他們對(duì)湯姆表示了感謝，因?yàn)闆](méi)有他的支持他們就不會(huì)成功。 These new neighbors，to whom I was introduced yesterday，have come here from Beijing. 這些鄰居是北京來(lái)的，昨天我被介紹同句是英語(yǔ)語(yǔ)法中從句的一種，是定語(yǔ)從句的分支之一。而關(guān)于非限定性定語(yǔ)從句他們認(rèn)識(shí)了。 好了，以上就是“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句的介紹，還請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中一定要勤加練習(xí)，在具體的句子中加以理解，一切問(wèn)題就可以迎刃而解了。

定都滿(mǎn)意，這項(xiàng)決限制性定語(yǔ)從句也分成不同的種類(lèi)，在不同情況下，該從句的使用方法也是不一樣的。 今天我們重點(diǎn)介紹as引導(dǎo)的非限制性定在事前都已得到他們的同意。(as在從句中作主語(yǔ)) Taiwan is，as you know，an inseparable part of China. 你知道，臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分。(as在從句中作賓語(yǔ)) 好了，以上就是對(duì)as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句的介紹，還請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中一定要勤加練習(xí)，在具體的句子中加以理解，一切問(wèn)題就可以迎刃而解了。

能在文章勉強(qiáng)看到題中詞的同義替換，如artificial intelligence 替換成language understanding and reasoning in computer。諸如此類(lèi)的例子還有C5T2Q16，C6T2Q32等等。 2. 符合邏輯常識(shí)的為YES，不符合的往往是NO。雖然說(shuō)我們不提倡學(xué)生用常識(shí)猜題，因?yàn)橛锌赡軙?huì)出現(xiàn)一個(gè)客觀事實(shí)或真理在文章未提到的局面，但畢竟是少數(shù)。所以如果詞匯量特弱，速度慢的烤鴨使用這種猜法也未嘗不可。比如說(shuō)C6T4Q32： In experiments, rats who ate what they wanted led shorter lives than rats on a low calorie diet等等。 3. 含有委婉詞考點(diǎn)的為YES。至于這點(diǎn)了，大家一定要了解常見(jiàn)的猜中率較高的委婉詞，而不是憑自己想當(dāng)然。此處給大家總結(jié)了一下可以用的，比如：some，be similar to 或其同義詞，possible，may等。 猜題有風(fēng)險(xiǎn)猜題需謹(jǐn)慎，希望各位考生們?cè)诓骂}時(shí)一定要多方位了解各類(lèi)答案的特征，注意

2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試將在12月14日下午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考六級(jí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力?？季涫郊岸陶Z(yǔ)：介紹性語(yǔ)句，供大家參考閱讀。 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力?？季涫郊岸陶Z(yǔ)：介紹性語(yǔ)句 日常生活中我們會(huì)經(jīng)常碰到一些朋友小聚會(huì)，生日晚會(huì)等場(chǎng)面。在這些活動(dòng)中，總會(huì)有一些我們不認(rèn)識(shí)的人，因而互相介紹在這里就顯得非常的重要。在聽(tīng)力中，人物介紹往往是一句帶過(guò)，因此通過(guò)這些有限句子弄清人物關(guān)系十分重要。同時(shí)要注意語(yǔ)氣的委婉。 英語(yǔ)中介紹性的語(yǔ)句通常有： May I know your name?(請(qǐng)問(wèn)貴姓?) It's

了類(lèi)似于/te/(“特”的音)，或者將red拉長(zhǎng)發(fā)音成reder，這都是不對(duì)的。 其二，根據(jù)聲帶是否發(fā)聲，發(fā)準(zhǔn)清輔音和濁輔音。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡