了點(diǎn)橘子汁，然后手拿杯子溜

現(xiàn)如今吃零食已經(jīng)成為很多人生活中的一部分了，每次大促的時(shí)候很多人都在買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。在英語(yǔ)當(dāng)中，各種零食的說(shuō)法，大家掌握了多少呢?比如說(shuō)葡萄干用英語(yǔ)怎么說(shuō)?堅(jiān)果餅干類(lèi)又怎么說(shuō)?如果你還不太清楚的話，一起來(lái)看看吧。 snacks [sn?k] : 零食 snack用法非常之多： Snack (名詞): 零食 To snack (動(dòng)詞): 吃零食 To snack on something (動(dòng)詞詞組): 吃某種零食 Snacker: 特別愛(ài)吃零食的人 常見(jiàn)的零食表達(dá)： Chips [t?ips]: 薯片、玉米片 Nuts [n?ts]: 堅(jiān)果 Trail mixes: 混合型果仁, 通常除了堅(jiān)果，還有葡萄干(raisin ['rezn]) Almond [?ɑ?m?nd]: 杏仁 Cashew ['k???]: 腰果 Walnut ['w?ln?t]: 核桃 Pistachio [p?'st???o]: 開(kāi)心果 Cookies, biscuits and crackers：甜餅干、咸餅干 Biscuit ['b?sk?t]: 甜餅干，英式英語(yǔ) Cookies ['k?kiz]: 甜餅干，美式英語(yǔ) Cracker ['kr?k?]: 咸餅干，英式和美式英語(yǔ)通用 Rice crackers: 米餅，比如旺旺 Popcorn ['pɑpk?rn]: 爆米花 Chips & dips [dips]: 薯片、玉米片配蘸醬 一般玉米片都會(huì)配蘸醬吃。醬的種類(lèi)也很多，比如： Guacamole [,ɡw?k?'mole]: 牛油果醬 Salsa ['sɑls?]：洋蔥、番茄等做的辣味醬 Cheese dips：芝士蘸醬 Hummus ['h?m?s]：鷹嘴豆泥 Jerky ['d??ki]：肉干 Beef jerky: 牛肉干 Pork jerky：豬肉干 Turkey jerky：火雞肉干 Candies & sweets: 糖果、巧克力 Candy bars/chocolate bars：塊狀糖果/巧克力棒 Gummy bears: 小熊軟糖 Jelly beans: 糖豆 Twizzlers: 扭扭糖 Lollipops: 棒棒糖 Preserved plum [pl?m]: 蜜餞、話梅 Seeds [sidz]: 瓜子 To shell seeds: 剝殼、嗑瓜子 Dried fish：魚(yú)片干 Dried cuttlefish ['k?tlf??]: 魷魚(yú)絲 Duck tongues: 鴨舌頭 Duck wings: 鴨翅膀 Spicy gluten ['ɡlutn]: 辣條 Seaweed ['si'wid]: 海苔 有關(guān)零食干果葡萄干用英語(yǔ)怎么說(shuō)?大家是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)了呢?還沒(méi)有的話，可以來(lái)網(wǎng)校繼續(xù)提升。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要想提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平，平時(shí)一定要多開(kāi)口，多練習(xí)。下面是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

個(gè)字。英語(yǔ)雖然是抽象的字母，但也可以通過(guò)閱讀來(lái)記單詞，大量閱讀是記住單詞的基礎(chǔ)。 聯(lián)想記憶 中文是象形，所以很容易記住。但英文很抽象，你需要去想象一個(gè)場(chǎng)景，將此場(chǎng)景與英文鏈接起來(lái)，比如你看到Paris，想起法國(guó)的埃菲爾鐵塔，這就是很好的聯(lián)想。 釘樁記憶法 釘樁記憶法適合記長(zhǎng)短語(yǔ)。將你的短語(yǔ)編號(hào)之后，把序號(hào)與短語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，比如1，想象成一個(gè)電線桿，然后將電線桿的形象與你要記的短語(yǔ)連接在一起。將自己的樁記熟，然后多加練習(xí)。 多做聽(tīng)寫(xiě) 聽(tīng)是很好的記憶法。聽(tīng)到耳熟，然后自然而然就記住了。聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)也是練習(xí)記單詞的好方法，把聽(tīng)到的每一句都寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)的就查查字典，幾次下來(lái)自然就記住了。 詞根詞綴記憶法 這個(gè)記憶法比較常見(jiàn)，單詞不是人們憑空想象就的，而是有一定規(guī)律，詞有詞根和詞綴，看懂了詞根詞綴，這個(gè)單詞代表什么就知道了。但這個(gè)方法的缺點(diǎn)是，需要去記詞根和詞綴分別代表什么意思。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程 以上就是為大家介紹的3的英語(yǔ)怎么說(shuō)，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

人去試一試，大概意思是你不要擔(dān)心失敗，去爭(zhēng)取一下。 比如你的朋友想要參加一個(gè)比賽，但是有些猶豫不敢報(bào)名，這時(shí)候你就可以說(shuō)“Go for it!”，鼓勵(lì)他相信自己，也有我看好你的意思。 舉個(gè)例子 Go for it , John! You know you can beat him. 努力爭(zhēng)取吧，約翰!你知道你是可以打敗他的。 ⑤ hang in there “Hang in there” = “Keep trying to do something and not to give up even though it might be difficult. ” 處于艱難困苦的境況時(shí)，可以用“ Hang in there!”來(lái)給自己或別人加油鼓勁!意思是“加油，挺住”，這英文怎么說(shuō)嗎?難道是張口就來(lái)“Fighting”?大家知道嗎?其實(shí)“Fighting”并沒(méi)有加油的意思，那到底該怎么句話常用于口語(yǔ)表達(dá)。 舉個(gè)例子 Hang in there! It'll be over soon. 加油!很快就結(jié)束了! 如果想要找適合自己的靠譜英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，大家可以來(lái)網(wǎng)校來(lái)試一試，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。當(dāng)然如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

解了、掌握了“單詞在何種語(yǔ)境、時(shí)態(tài)中的運(yùn)用。 語(yǔ)法，用心總結(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)如同游戲規(guī)則一樣簡(jiǎn)單。語(yǔ)法是語(yǔ)言的組織構(gòu)架，它有一定的規(guī)律來(lái)支撐這個(gè)體系。在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中，我們首先需要掌握的是單詞的詞性。 三.商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方法 1.學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo) 學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的主要方法是學(xué)習(xí)音標(biāo)，如果你學(xué)不會(huì)英語(yǔ)音標(biāo)，就不能準(zhǔn)確發(fā)音，學(xué)習(xí)音標(biāo)，要注重發(fā)音技巧，要模仿標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注意連讀、弱讀、爆音、同化音等語(yǔ)言現(xiàn)象，解決常見(jiàn)的語(yǔ)音問(wèn)題，克服錯(cuò)誤的語(yǔ)音習(xí)慣。 可以選擇磁帶、廣播、自己喜歡的聲音來(lái)模仿發(fā)音，素材要實(shí)用，滿足自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需求。 2.重復(fù)練習(xí) 選擇對(duì)日常生活或工作有用的文

美人的說(shuō)話方式，模仿他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)?？梢詮囊粋€(gè)更簡(jiǎn)單的句子開(kāi)始，先慢后快。 2.常見(jiàn)句型。要熟悉商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教材和日常口語(yǔ)中的句型和表達(dá)方式，把增強(qiáng)語(yǔ)感放在重要位置加以強(qiáng)調(diào)。如果不懂句型，在與英美人士交流時(shí)，表達(dá)上就會(huì)有差距，會(huì)造成交流障礙。 3.朗讀訓(xùn)練。發(fā)音與聽(tīng)力密切相關(guān)。只有接近標(biāo)準(zhǔn)音，有正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，才能更好理解錄音帶的內(nèi)容?？梢愿浺舸舐暲首x，這樣就可以聽(tīng)出自己和錄音的不同，及時(shí)糾正自己的語(yǔ)法錯(cuò)誤。 三.商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力怎么練習(xí) 在播放錄音之前，應(yīng)該快速瀏覽題干并快速判斷文本的性質(zhì)和一般內(nèi)容，尤其是空格內(nèi)的信息類(lèi)型(數(shù)字、時(shí)間、名稱、標(biāo)題等)。還應(yīng)該在試卷的空格前后前后標(biāo)出關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞可能與說(shuō)話者在提到空格之前所說(shuō)的不完全相同，但是兩者都應(yīng)該是具有相同含義的表達(dá)。 記住每個(gè)單詞的字母都要大寫(xiě)，合同、訂單參考編號(hào)中的字母也不例外。空格中的字?jǐn)?shù)不應(yīng)超過(guò)3個(gè)，應(yīng)準(zhǔn)確填寫(xiě)地點(diǎn)、數(shù)量、商品規(guī)格等信息。 空格完全按照錄音的順序

怎么樣？”這個(gè)時(shí)候，我們很多人都會(huì)客套的說(shuō)一句：一般般，那么太熱”，它可是跟溫度沒(méi)有關(guān)系呢，hot作為形容詞有熱烈，熱情的意思。但在這里表示“不怎么好、一般般”，可以用來(lái)形容身體或事物的情況。How are you today?今天感覺(jué)如何?Not so hot, I am going to stay in bed and have a rest.不怎么樣，我打算躺著歇一會(huì)。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

許多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，都將單詞識(shí)記強(qiáng)行分割出來(lái)識(shí)記。這種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是錯(cuò)誤的低效的。這就難怪我們?cè)S多人很難學(xué)好英語(yǔ)。下文中來(lái)為大家介紹有關(guān)星期四的英文怎么讀，一起來(lái)了解吧。 星期四的英語(yǔ)是：Thursday，平時(shí)也可以簡(jiǎn)寫(xiě)為T(mén)hur. 1、星期四是澳大利亞的發(fā)薪日，又稱為Salary day 2、語(yǔ)源：星期四的拉丁語(yǔ)名字是dies Iovis，意思就是朱庇特日或木星日。法語(yǔ)是jeudi，來(lái)源于拉丁語(yǔ)。英語(yǔ)是Thursday，來(lái)源于日爾曼的風(fēng)雨雷電之神Thor。俄語(yǔ)是четврг，意思是“第四天”。 3、在古代中國(guó)，和現(xiàn)在的日本、韓國(guó)、朝鮮，都把一星期以“七曜”來(lái)分別命名，星期四叫木曜日

他們一樣學(xué)習(xí)，那么可以大大的縮短自己的學(xué)習(xí)路線，比方說(shuō)找個(gè)機(jī)構(gòu)老師，在經(jīng)典的教材引導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，不僅能夠幫助發(fā)現(xiàn)你忽略的盲點(diǎn)，也能幫助你度過(guò)無(wú)法避免的盲區(qū)。 第四、為自己創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境 學(xué)習(xí)總歸是很孤獨(dú)的，但是如果有一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍那么效果也會(huì)倍加的好的，因此我們要為自己創(chuàng)造環(huán)境，通過(guò)環(huán)境制造氣氛，包括分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，多與他人互動(dòng)交流等，會(huì)對(duì)自己學(xué)bec商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)起到很大的幫助，一方面可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，一方面可以讓自己有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。 二、劍橋商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧 ①增加對(duì)商務(wù)英語(yǔ)詞匯的敏感性 其實(shí)有不少學(xué)員的英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力都不錯(cuò)，但是依然不能在商務(wù)工作中靈活應(yīng)用。對(duì)于這樣的情況，可以增加對(duì)商務(wù)英語(yǔ)詞匯的敏感性，同時(shí)需要了解商務(wù)工作所要涉及到的商務(wù)工作背景知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要側(cè)重于