CLI CLI（Cost of Living Index，生活費(fèi)用指數(shù)）是指在不同時(shí)點(diǎn)，消費(fèi)者為達(dá)到某一效用（或者福利、生活標(biāo)準(zhǔn)）水平所需要的最小支出之比。 生活費(fèi)用指數(shù)理論認(rèn)為，消費(fèi)者的行為是理性的，在價(jià)格發(fā)生變化的情況下，消費(fèi)者會(huì)調(diào)整自己的消費(fèi)行為和消費(fèi)模式，達(dá)到消費(fèi)行為的最優(yōu)化。 我們來看2個(gè)例句： Only Zips where the cost of living index was between 100 and 200 were considered.? 我們只考慮生活費(fèi)指數(shù)在100和200之間的郵政區(qū)域。 His high cost of living index incurred a prosecutor's suspicion.? 他的高生活消費(fèi)指數(shù)招致了一名檢察官的懷疑。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證

A過于。選項(xiàng)C中的academic instructions和D中的physical disease屬于與文章無關(guān)的信息。 　　4.[A] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段倒數(shù)第2句引文是該校發(fā)言人的辯護(hù)詞，與選項(xiàng)A的意思一致。選項(xiàng)B、C為無關(guān)信息。選項(xiàng)D是原文后一段的原句照搬,與此題不相關(guān)。 　　5.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。后一段提到造成精神疾病的多種原因。第1句中的generally predisposed為先天具有之意,與選項(xiàng)D的內(nèi)容吻合。選項(xiàng)B和A分別對(duì)應(yīng)文中破折號(hào)前后的內(nèi)容。 以上就是今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容啦，閱讀理解的備考側(cè)重于練習(xí)和反復(fù)積累。希望各位小伙伴在備考的時(shí)候?qū)⑸~記到本子上并且多加記憶。小編預(yù)祝大家順利通過考試~

GDP 大家好~ 2024年第2個(gè)月我們將進(jìn)入經(jīng)濟(jì)指標(biāo)術(shù)語。 GDP是我們最常見到的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，它的全稱是Gross Domestic Product（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值），指的是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。它反映了一國(guó)（或地區(qū)）的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)規(guī)模。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局17日發(fā)布的數(shù)據(jù)，我國(guó)2023年的GDP為1260582億元，按不變價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)5.2%。 我們來看2個(gè)例句： GDP is one of the core indexes for a country's economic strength, but it is not the only one. GDP是衡量一國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的核心指標(biāo)之一，但并不是唯一指標(biāo)。 The first-quarter GDP data show just how much Japan's overall economy depends on exporters and the businesses that cater to them. 第一季度的GDP數(shù)據(jù)顯示出日本整體經(jīng)濟(jì)對(duì)出口行業(yè)以及出口相關(guān)企業(yè)的依賴程度。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證

目中的the layoffs找到文章第4段首句，其中的have their roots in相當(dāng)于題

能從某一點(diǎn)上直接得出答案，而需要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對(duì)講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無需過分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡(jiǎn)單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對(duì)主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹，且其所說的話中一般會(huì)設(shè)置一道題目，注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾，這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級(jí)聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時(shí)間， 勤加練習(xí)，多聽對(duì)一題就能提高好幾分~

中、聽后三個(gè)方面注意，以在本部分取得高分。 （1） 聽前——把握讀題時(shí)間，仔細(xì)審題 （2） 聽中——抓導(dǎo)語，抓細(xì)節(jié)，抓現(xiàn)行 （3） 聽后——排除干擾，迅速作答 ?? 解題思路思維引導(dǎo)圖 01仔細(xì)審題 a. 通欄選項(xiàng) b. 定位關(guān)鍵細(xì)節(jié) c. 留心反向詞匯 d. 放松心情，做聽前準(zhǔn)備 02集中精力聽新聞內(nèi)容 a. 放松心情集中精力 b. 抓導(dǎo)語 c. 捕捉所需細(xì)節(jié) d 注意時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等敏 感詞 e. 注意力與朗讀同步，勿滯后 f. 切勿字斟句酌 03快速準(zhǔn)確作答 a.迅速作答 b.注意排除干擾項(xiàng) c.切勿占用下篇新聞的讀題時(shí)間

后的復(fù)習(xí)很重要。做完真題之后懂了就看句子分析和句子語法圖解，自己跟著學(xué)習(xí)、分析，時(shí)間一久，詞匯和語法基礎(chǔ)都會(huì)慢慢提升，很適合英語基礎(chǔ)不太好想補(bǔ)基礎(chǔ)的小伙伴。 二、英語四六級(jí)真題寫完后復(fù)習(xí)建議 1.對(duì)于聽力而言 同學(xué)們可以看看自己喜歡的英美劇或電影，如果可以的話，最好是只看有英文字母的，這樣可以幫助同學(xué)們思考。在遇到精彩的部分，可以嘗試一下將屏幕最小化，試著聽寫下來，完成后和字幕進(jìn)行對(duì)比。慢慢的積累下去，聽力就會(huì)有很大的提升。 2.對(duì)于閱讀而言 可以在日常生活中找一些英文報(bào)紙、電子刊物進(jìn)行閱讀，在把握新聞的同時(shí)還能鍛煉閱讀能力。需要注意的是，不要一上來就開始閱讀大篇文章報(bào)道，可以從邊邊角角的小故事或其他短文開始，逐漸增加篇幅。有些報(bào)紙生詞會(huì)有讀音和注釋，是很好的閱讀素材。 3.對(duì)于作文而言 除了背真題范文以外，同學(xué)們還可以每天或者定期寫一寫英文日志，用英文記錄一下今天發(fā)生的小事情。養(yǎng)成習(xí)慣，自然而然就會(huì)提升啦

以此題答案為B。其他三個(gè)選項(xiàng)立場(chǎng)都錯(cuò)了。 4.[D] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。作者在第4段第1句破折號(hào)后指出應(yīng)對(duì)地理和氣候的影響進(jìn)行更深人的研究，故選項(xiàng)D正確。 5.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第3段第2句表明選項(xiàng)C正確。這兩段都提到了人的類型的歸納,第3段中的歸納是正確的，而第4段中的歸納是有待考證的，因此,本題要依據(jù)第3段描述的類型做出選擇。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：地理和人”的全部?jī)?nèi)容啦，祝同學(xué)們四級(jí)考試高分通過。

遇到類似場(chǎng)景，就有了相關(guān)詞匯基礎(chǔ)和知識(shí)背景，聽起來就會(huì)輕松得多。同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)同一場(chǎng)景下的新詞匯，還可以添加進(jìn)去。經(jīng)過一定的練習(xí)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，聽力對(duì)話的場(chǎng)景不是毫無規(guī)律的，有一些場(chǎng)景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 No.2 聽前瀏覽選項(xiàng)，合理預(yù)測(cè) 培養(yǎng)聽前利用播放答題指令的時(shí)間快速瀏覽選項(xiàng)的能力，這樣做有兩個(gè)作用：一是可以帶著對(duì)問題的猜測(cè)去聽錄音，增強(qiáng)聽音的目的性和對(duì)相關(guān)信息的敏感度；二是可以利用我們上面提到的場(chǎng)景詞匯推測(cè)對(duì)話的內(nèi)容。 No.3 利用一些常識(shí)和潛在規(guī)律來猜題 我們?cè)趹?yīng)考時(shí)要

FER 國(guó)際貿(mào)易中需要結(jié)算，所以我們需要有外國(guó)的貨幣，這就是FER（Foreign Exchange Reserve，外匯儲(chǔ)備）。 貿(mào)易順差和資本流入集中到本國(guó)央行內(nèi)就形成外匯儲(chǔ)備。FER主要用于清償國(guó)際收支逆差，以及當(dāng)本國(guó)貨幣被大量拋售時(shí)，利用外匯儲(chǔ)備買入本國(guó)貨幣干預(yù)外匯市場(chǎng)，以維持該國(guó)貨幣的匯率。 我們來看2個(gè)例句： The continuous increase of the foreign exchange reserve has guaranteed RMB to be in the further consolidated position. 外匯儲(chǔ)備的不斷增加確保了人民幣地位的進(jìn)一步鞏固。 On your second question, China never intends to seek for a trade surplus nor the increase of foreign exchange reserve. 關(guān)于第二個(gè)問題，中方從來不刻意追求貿(mào)易順差，也不刻意追求外匯儲(chǔ)備的增長(zhǎng)。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~ ?