• 2024年12月英語六級聽力餐廳類必備高頻詞

    訂了。 ?waiter? [?we?t?(r)] ?waitress [?we?tr?s]? 餐廳服務員 [真題例句] I have a complaint to make, Sir. I had waited ten minutes at the table before the waiter showed up, and I finally got served. 我要投訴一下,先生。我在桌子上等了10鐘,服務員才來服務。 [真題例句] The husband does the cooking and the wife serves as the waitress. 丈夫做飯,妻子當服務員。 ?order? [???d?(r)]? 點菜 [真題例句] Oh, oh, you know these things will ruin your health, too much fat and sugar, how about ordering some vegetables and fruit

    2024-11-27

    英語六級聽力

  • 2025年度托業(yè)(TOEIC)公開考試及報名時間安排,建議收藏!

    稱是TEST OF ENGLISH FOR INTERNATIONAL COMMUNICATION,簡稱TOEIC,中文譯為國際交流英語考試。 是針對在國際工作環(huán)境中使用英語交流的人們而指定的英語能力測評考試,由美國教育考試服務中心設計。所以托業(yè)考試區(qū)別于那些側重考察學術能力的考試。 注:以上數(shù)據(jù)源自托業(yè)中國官網(wǎng)()和官方宣傳資料 二、托業(yè)考試考試考什么? 托業(yè)內(nèi)容涵蓋了廣泛的日常交流和商務活動 其主題包括:商務會見、合同、談判、市場營銷、產(chǎn)品銷售、企劃、會議、制造、工廠管理、金融、預算、銀行、投資、董事會議、求職、客戶溝通等 考核內(nèi)容 主要由兩部分組成:聽力閱讀考試+口語寫作考試 成績解釋 A(860分以上) 作為英語非母語的人已具有充分的交流能力憑借自己的經(jīng)驗,即使是對專業(yè)領域外的話題也能充分地理解并采用恰如其分的措詞。 大寫加粗提醒:托業(yè)800分在不少企業(yè)都有競爭力~? B(730分-855分) 具備在狀況下進行恰當交流的能力。能夠完全理解一般的會話,并且能夠迅速應答。即使話題其他特定專業(yè)領域,也能應付。在業(yè)務上沒有大的障礙。 C(470分-725分) 具備日常生活所需的英語能力,能夠進行限定范圍內(nèi)的業(yè)務交流能力。在一般會話中,對于要點的理解和應答都沒有障礙。但是在復雜的情況下,要想達到正確的應答及交流就會有巧拙的差距。 D(220分-465分)  能夠進行一般會話中的最低限度的交流。只要對方說話語速慢一些、重復幾遍或者有時能替換不同說法,就能夠理解簡單的會話。對于身邊熟悉的話題,可以做出應答。 E(220分以下)? 尚未達到可以交流的能力。即使是在簡單的會話中,對方的語速也很慢,也只能了解其中一部分。只能片斷地排列一些單詞,無法進行實際上的語意交流。 ▼ 下面給大家介紹一門爆款課程:中級起點直達托業(yè)目標800分【隨到隨學班】 如果你也想 通過托業(yè)考試證明自己英語能力 進入大型跨國企業(yè) 或申請企業(yè)外語津貼 那么趕快來報名學習吧 ?????? 現(xiàn)在報名咨詢 還可領取大額券,直接抵現(xiàn) 課程大綱 本班為老師自編講義,上課看屏幕即可,無需額外準備。 課程共103課時,其中30課時托業(yè)基礎課,55課時托業(yè)強化課,18課時托業(yè)沖刺課,幫助學員熟悉托業(yè)聽力、閱讀、口語和寫作考試各部分題型,提升對應的語言和應試能力,滿足大部分工作上的需求。 長按識別下方二維碼 免費試聽+備考資料包 ?????? 適合人群 希望通過托業(yè)考試來證明自己英語能力的學習者; 英語基礎較薄弱或多年不接觸英語的低起點學習者(初中左右英語水平); 想要進入日、韓、美以及其它大型跨國企業(yè)的應屆畢業(yè)生或白領; 希望達到托業(yè)800分成績從而成功申請企業(yè)外語津貼的在職白領。 師資介紹 三叁老師 美國賓夕法尼亞大學教育政策專業(yè)碩士,擁有豐富的國外助教經(jīng)驗及國內(nèi)教學經(jīng)驗。在滬江網(wǎng)校主講語法、詞匯等基礎英語類課程。其授課方式生動活潑且不失嚴謹,善于引導學生循序漸進地學習。 Wendy老師 美國賓夕法尼亞大學英語教育專業(yè)畢業(yè)。擁有豐富的國內(nèi)外英語教學經(jīng)驗。熱愛互動式教學,擅長從日常生活中尋找學習話題,幫助學生學以致用。 長按識別下方二維碼 即可報名優(yōu)惠購課 ??????

  • 經(jīng)濟術語:Infrastructure construction

    在職場中,很多職場術語都是需要大家去學習的。今天@滬江商務英語微信公眾號為大家整理了經(jīng)濟學術語:Infrastructure construction,希望對你有所幫助。

  • 2024年12月英語六級聽力200+的10個做題技巧

    他們最終能學著適應自己的伴侶。 文中有“tends to be a well-adjusted individual”,與B選項的“tend to be well-adjusted”重合,因此選B。 三、聽后總結反思 做完題后的你肯定會迫不及待的訂正答案,但是就這樣結束了嘛? @滬江英語四六級微信公眾號告訴你,如果你只是進行到這一步就結束了,那你的聽力成績還是會停留在當前水平,不會有很大提高,你真正要做的才剛剛開始。 那么,在核對完答案后,還應該怎么做呢?@滬江英語四六級微信公眾號為大家準備了聽后“三部曲”。 Step 1: 重新聽錯題比較多的段落篇章,并且畫出考點部(答案所在句)。 將考點

  • 能讓四級聽力上200+的10個做題技巧

    文中的“it comes from a special type of pig”完全吻合,因此選C。 2. 同義替換 在四六級聽力中特別是六級聽力,同義替換是命題專家最愛用的考查方式,視聽一致不管用?的時候就用這個技巧。百試不爽! 同義替換,顧名思義,聽力原文中的關鍵詞的意思和正確答案的選項意思一樣(不同的單詞表達同一個

  • 四級每次考試都有3套試卷?難度一樣嗎?

    所占的一個相對位置 05 總結一下 綜上所述 對于“多題多卷”各套試卷難度不等 對于考試是否公平的問題 大家不用過于擔心。 重要的不是你做的這套試卷能做對多少題, 這才決定了你是否能通過 這套邏輯 小伙伴們都懂了嗎? GET到了的 扣111哦~ 06 四六級通過率 最后咱們再來看一下 某機構統(tǒng)計的四六級歷年的通過率 大家可能理所當然地覺得 四六級的考試不難啊 并且還有越來越低的趨勢! 不過,每個學校的水平不一致,通過率也有所差別 但是整體上來說 全國高校的四六級平均通過率在40%左右 這個數(shù)字可并不算高呀 所以大家一定要抓住 每一次四六級考試機會 扎實備考,爭取一次高過! ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班

  • 經(jīng)濟學術語:Industrial upgrading

    在職場中,很多職場術語都是需要大家去學習的。今天@滬江商務英語微信公眾號為大家整理了經(jīng)濟學術語:Industrial upgrading,希望對你有所幫助。

  • 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:大學專業(yè)選擇

    理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:大學專業(yè)選擇,一起來看看吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:大學專業(yè)選擇   One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out.   The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes.   Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18.   “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.”   練習題:   Choose correct answers to the question:   1.What is the best title for the passage?   A.Professor Walker’s Research   B.How to Make Big Money.   C.Differences Between Science and Arts Degrees.   D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome.   2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____    provide the students with very prosperous subjects to learn    assume that their graduates can earn much more than they had paid    don’t get financial support from the government    need much revenue to support the educational expenses   3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____   le   ve   able   le   4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______   ion graduates    graduates    who had not studied at the university    average income   5.We can safely conclude that the author ______   s arts degrees as meaningless    this result disappointing and unfair    the students to think twice before they decide what to learn in college    that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns   1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果,旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報,并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵,故D正確。   2.[B]?事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關,后一個分句即前一個分句的理由,抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。   3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。   4.[C]?事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字,考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人,且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同,因此C正確。   5.[D]?推理判斷題。結論往往出現(xiàn)在文章結尾,要想答對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益,但是作者并沒有做出主觀判斷,故A、B、C都不正確,而作者在文章最后講到了人文學科雖然經(jīng)濟效益不佳但學習過程更有趣,故D符合作者意思。

  • 從事外貿(mào)行業(yè),BEC和雅思考哪個比較好?

    出現(xiàn)了雅思成績要求,而且要求雅思成績的崗位比重在大幅上升,且要求不低。 其實很好理解,畢竟像海關,海事,外經(jīng)貿(mào)等這種涉及外語交流的, 對英語的要求則更高,更別說外交部,翻譯局的高級翻譯了。 03、BEC與雅思總結對比: 說了這么多,我們在總結一下,幫大家理理順。 BEC 主要用于外企,如果你是學習英語、商科或外貿(mào)等專業(yè)的學生,并且已經(jīng)決定好不出國留學,安心就業(yè)的打算,苦于手里沒有什么“像樣的”語言類證書,但是你還想進入歐美企業(yè),那就建議考BEC。 雅思 更加強調(diào)學術性,適合打算到使用英語的國家學習、工作或定居的人報考。但是,并不是說是想出國就一定要考雅思,不想出國就一定要考BEC!雅思的成績在大部國家都是認可的,不管是以后外企就業(yè)還是繼續(xù)出國深造,都是十妥當?shù)倪x擇。 據(jù)不完全消息,BEC考試可能2024年有迭代變革,可能會改為機考、難度會加大、終身有效改為2年有效,價格也會變化

  • 2024年12月英語四級翻譯高頻詞匯短語及句型

    the ancient Chinese culture today. During …, people often wear … to express their wishes. Many foreign friends are avid enthusiasts of …. ??社會發(fā)展類 過去,...是不可想象的事情,現(xiàn)在...對于中國家庭來講已經(jīng)是司空見慣的事情。 In the past, the...was unimaginable, but now ... is a common thing for Chinese families. ...已經(jīng)成為人們生活中的一部,人們經(jīng)常使用...