• 商務英語口語需要掌握的幾個要點

    的表述慣,我們很少使用連詞類來表示上下句或句群之間的關系,但是英文在長篇表述的時候很在意連接詞的應用,用連接詞來表示承上啟下,比如在第二部分的mini-presentation 中,很多同學開頭的陳述就不清楚,沒有清晰的思路,建議考生可以按照以下幾種句式開頭: When doing ...., it is undoubtedly important that..... I have several reasons, first..... When doing..... different people have different choices. Some people

  • 雅思詞匯積累有什么高效的方法

    助你記住雅思詞匯的拼寫。 其次,記憶雅思詞匯的時候,要記住它的英文釋義和同反義詞,以及例句。 想要增加雅思詞匯量,記憶雅思詞匯的英文釋義其實是最有效的方法。查電子詞典并不是多壞的習慣,但太過于依賴簡單的英譯漢詞典就不好了,很多的漢語解釋并不精確,所以我建議大家用英英詞典,這樣一方面可以準確的掌握英語單詞的意思,另一方面可以知道同義詞抑或反義詞,擴大了詞匯量同時,也促進了詞匯多樣性,準備雅思、托福或其它考試的學生們,應該深有體會,詞匯多樣性在表達的時候有多重要,而反義詞是為了讓我們能過舉一反三,在閱讀或其它理解中猜詞更加準確。例句呢,就更重要了,要知道這詞如何應用,才是真正的掌握了這個單詞,如果不會應用的話

  • 英語四六級真題寫完后怎么復習

    懂了就看句子分析和句子語法圖解,自己跟著學習、分析,時間一久,詞匯和語法基礎都會慢慢提升,很適合英語基礎不太好想補基礎的小伙伴。 二、英語四六級真題寫完后復習建議 1.對于聽力而言 同學們可以看看自己喜歡的英美劇或電影,如果可以的話,最好是只看有英文字母的,這樣可以幫助同學們思考。在遇到精彩的部分,可以嘗試一下將屏幕最小化,試著聽寫下來,完成后和字幕進行對比。慢慢的積累下去,聽力就會有很大的提升。 2.對于閱讀而言 可以在日常生活中找一些英文報紙、電子刊物進行閱讀,在把握新聞的同時還能鍛煉閱讀能力。需要注意的是,不要一上來就開始閱讀大篇文章報道,可以從邊邊角角的小故事或其他短文開始,逐漸增加篇幅。有些報紙生詞會有讀音和注釋,是很好的閱讀素材。 3.對于作文而言 除了背真題范文以外,同學們還可以每天或者定期寫一寫英文日志,用英文記錄一下今天發(fā)生的小事情。養(yǎng)成習慣,自然而然就會提升啦

  • 在線學習英語口語的好處

    以對每位學生負責,以興趣為導向,為學生創(chuàng)造良好的英語語言環(huán)境。下面是關于在線英語學習的好處介紹,大家可以作為了解。 隨時陪練 在現(xiàn)實生活中,學生很難找到隨時練習口語的人,這逐漸降低了學生的積極性,阻礙了英語學習的進步。但是,通過在線口語學習英語,學生可以選擇自己喜歡的老師進行一對一的口語交流,在線教師可以利用這種情況幫助孩子快速提高英語口語能力。 學生可以隨時上網(wǎng)學習口語,在線教師將協(xié)調學生的時間,根據(jù)學生的情況進行不同層次的教學,提高學生的學習效率。 糾正發(fā)音 一般來說,在傳統(tǒng)的英語課堂上,老師只要求學生閱讀和記憶,往往沒有仔細糾正學生細微的發(fā)音問題。 而在線口語老師會認真糾正學生的每一個發(fā)音,通過生動的演繹教給學生正確的發(fā)音方式,幫助學生區(qū)分中英文語言思維的差異,從而改變學生的中式英語,獲得純正的發(fā)音。通過在線學習,每個問題都能夠得到準確的回復,真正了解英語口語的發(fā)音模式和技巧。 形式多樣 在線英語口語學習不僅僅是與教師面對面的交流,更重要的是通過屏幕設置具體的情景,進行角色演練,讓學生在真實的情景中練習口語。在線英語重視情感上的感受,與孩子的互動性強。 其他的練習形式,有英語歌曲接龍,英語故事續(xù)講等等,以此來充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力,讓學生越來越喜歡練習英語口語。 在線英語口語可以對每位學生負責,以興趣為導向,為學生創(chuàng)造良好的英語語言環(huán)境,致力于提高每位

  • 幾種吃飯方式的英語說法學習

    吃飯對于每個人來說都很重要,很多人對于吃東西的要求很高,有些人倒覺得無所謂。那么關于吃飯方式的幾種英文表達,大家都了解多少呢?比如說打包帶走英語口語的說法是什么?在外面吃或者家里吃又該怎么說?一起來看看吧! 在外面吃 eat/dine out 在外面吃,外出用餐(外出去餐館用餐) A: Let's eat out tonight—I don't feel like cooking. B: OK. What would you like to have? A: Let’s have some Cantonese food! A: 今晚咱們到外面吃吧——我不想做飯。 B:好的。你想吃點什么? A: 我們來點粵菜吧! 【解釋】 我們平常說的“在外面吃”=“外出用餐,下館子”,其對應的英語是“eat/dine out”,out在此處是副詞,表示一種方向,泛指在外面吃飯,一般都是去餐館啦! 而eat/dine outside則只是強調地理層面的“在家外面吃飯”,有可能就蹲在墻角吃飯,像這樣: 在家里吃 eat/cook at home 在家吃飯/自己做飯 (eat/dine in雖然也有這個意思,但是用得較少) It goes without saying that cooking at home is much cheaper than eating out. 在家自己做飯吃比去外面餐館吃要便宜很多,這是不言而喻的。 點外賣/打包帶走 order delivery (food) 點外賣(有專人配送上門) order takeout/takeaway (food) 打包帶走(要自己去取餐pick up the takeout) During the pandemic, try not to come in contact with the delivery person if you order delivery. 在YQ期間,如果你點外賣的話,盡量不英文要和配送員接觸。 點外賣或者打包帶走英語口語的表達方式,大家看了上面的內容應該有所了解了吧!如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。

  • 一個月過英語四六級怎么過

    作和翻譯練習 每周至少寫一篇作文,涵蓋不同類型的題目(如議論文、說明文等)。寫作時注意結構清晰、邏輯連貫、語言準確。翻譯練習可以結合閱讀進行,嘗試將英文段落翻譯成中文或將中文段落翻譯成英文。 6、詞匯和語法復習 利用詞匯書和APP進行詞匯記憶,重點掌握高頻詞匯和短語。復習基礎語法知識,特別是與考試題型相關的語法點。嘗試在句子和段落中運用新學的詞匯和語法知識。 7、模擬考試和錯題分析 定期進行全真模擬考試,檢驗學習成果并找出薄弱環(huán)節(jié)。仔細分析錯題原因,制定針對性改進措施。對于不確定的題目或知識點,及時查閱資料

  • 大學英語六級作文話題:零花錢

    mistakes will teach the children to be wise. obtain [?b’tein] vt. 獲得,得到 allowance [?’lau?ns] n. 津貼,零用錢,允許,限額,折扣,允差,考慮 valuable [’v?lju?bl] adj. 貴重的,有價值的 related [ri’leitid] adj. 相關的,有親屬關系的 understand [.?nd?’st?nd] vt. 理解,懂,聽說,獲悉,將 ... 理解為,認為 precious [’pre??s] adj. 寶貴的,珍貴的,矯揉造作的 擴展資料 Strategies

  • 英語四級作文有字數(shù)要求嗎

    度上取決于平時訓練所達到的水平。許多考生畏懼作文,經(jīng)常懶于動筆;還有一些考生認為寫作很難提高,干脆放棄平時的訓練。熟能生巧。只要堅持多寫、多練,平時注意擴大閱讀,寫作的水平自然就會提高。 4、在反復揣摩的基礎上,完善文章的草稿 自己修改作文是個好習慣,從訓練之初就應注重在這個方面下功夫。修改作文必須從下面幾個方面把握:注意句式結構的變化(要背誦一定的經(jīng)典句型,而且要能夠注意套改這樣的優(yōu)美句型)。例如:Not because I love Caesar less, but because I love Rome more(不是我不愛凱撒,而是我更愛羅馬)。需要指出的是,雖然習作中應注意使用優(yōu)美或地道的句子,但不可簡單地堆砌;句子長短也要錯落有致,應包含一些相對復雜的句式,同時避免犯一些基礎性的語言錯誤。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學習英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學 以上是小編為大家?guī)淼摹坝⒄Z四級作文有字數(shù)要求嗎”,希望考生們都能備考順利,取得出色的成績,順利通過四級考試。

  • 英語四六級考試半年一次嗎

    作和翻譯部分就要多掌握詞匯,寫作部分注意審題,把握好文章結構,可以多看一些范文,掌握其框架,多掌握一些長短句和固定搭配,多練習,平時也要多關注一些時事新聞,把握一些社會熱點。翻譯部分要注意語法結構的掌握練習,提高分解句子的能力。四六級考試還有一點值得注意的就是要快速答題,因為考試時間有限,所以要找到閱讀的技巧,提高做題速度。 擴展資料 1、大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標準化考試。因此,考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時,使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用。 2、通過四、六級考試的改革,引導師生正確處理教學與考試的關系,更合理地使用四、六級考試,使考試更好地為教學服務。 3、大學英語四、六級考試改革的目標是更準確地測量我國在校大學生的英語綜合應用能力,尤其是英語聽說能力,以體現(xiàn)社會改革開放對我國大學生英語綜合應用能力

  • 英語四級口語水平提升的幾個方法

    標的相關素材,進行英標的學習。記住,一定要配合錄音進行學習。 三·合理規(guī)劃——牢記音標 英語英標可分元音和輔音,各有二十多個,所以英標的學習并非一蹴而就的,我們需要合理規(guī)劃,積少成多的學習。 建議可以每天學習四到五個英標,利用兩到三周時間,通過不斷復習鞏固,讓自己能夠扎實的掌握每一個英標。 四·流利說話——跟讀模仿 學會了英標意味大家的發(fā)音會相對準確,下面就需要大量的英文語音的跟讀和模仿來提升我們的語速,從而達到流利說話的目的。 現(xiàn)在網(wǎng)絡上有很多的英文素材,建議大家可以先尋找一些詞匯較簡單的文章進行跟讀和模仿,逐步加深難度,堅持一到三個月就可以看出顯著效果。 五·添磚加瓦——詞匯的積累 語言是由詞匯組成的,我們