怎么

射下。 5、Rabbits multiply rapidly. 兔子繁殖迅速。 雙語例句 1.兔子在耀眼的汽車前燈照射下。The rabbit was caught in the glare of the car's headlights. 2.她像受驚的兔子似的跳了回去。She jumped back like a startled rabbit. 3.飼養(yǎng)兔子是為了獲取他們的長毛。The rabbits are bred for their long coats 4.狗嗅到了兔子的氣息。The dog scented a rabbit. 5.我要給你講一個4只小兔子的故事。I shall tell

誤時，不要難為情，不要泄氣。 10、要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈。 二、學(xué)習(xí)商務(wù)英語的方法 第一，建議學(xué)習(xí)者優(yōu)先掌握商務(wù)英語的常用詞匯、常用句型以及相關(guān)專業(yè)術(shù)語。這些基礎(chǔ)內(nèi)容是商務(wù)英語學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。例如，在商務(wù)英語信函中，需要掌握常用的開頭和結(jié)尾;在商務(wù)會議中，需要掌握商務(wù)會議用語以及商務(wù)談判技巧等等。 第二，要培養(yǎng)自己的聽說讀寫能力。商務(wù)英語是一種實用性很強的語言，只有在實踐中才能更好地掌握。而且，商務(wù)英語口語、聽力和閱讀都是緊密相連的，如果僅僅擅長閱讀而不善于聽說，那么在實際使用中就會顯得很局限。因此，學(xué)習(xí)者應(yīng)盡可能地利用各種聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)和閱讀材料，提高各項語言能力。 第三，建議學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)商務(wù)文化和商務(wù)禮儀。了解商業(yè)文化和職場禮儀不僅可以幫助人們更好地適應(yīng)不同的環(huán)境，在商務(wù)接觸中也能更好地與對方溝通交流。例如，在商務(wù)會議中，需要注意商務(wù)場合的氣氛、用語和禮儀等等。 第四，學(xué)習(xí)者應(yīng)多與外國人交流，提高自己的跨文化交流能力。在國際化的背景下，越來越多的企業(yè)需要和外國人合作，因此學(xué)習(xí)者需要具備和外國人進行高效溝通的能力。學(xué)習(xí)者可以參加相關(guān)的商務(wù)英語會議、英語角、交換學(xué)生項目等，在跨文化交流中不斷錘煉自己的能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 學(xué)習(xí)商務(wù)英語需要掌握一定的基礎(chǔ)知識以及聽說讀寫能力，并且要了解商業(yè)文化和商務(wù)禮儀，同時加強自己的跨文化交流能力。只有不斷地奮斗和積累，才能夠在職場中更加突出。

在做風(fēng)箏. 4. Weifang residents love kites and love flying kites. They even make kitesthemselves. 濰坊人愛風(fēng)箏,放風(fēng)箏, 還要自己做風(fēng)箏. 5. He’ll make a kite for me. 他將給我做個風(fēng)箏. 6. Boy has done a kite. 男孩做了一個風(fēng)箏. 7. An unwise experiment which is often mentioned is Benjamin Franklin’s famouskite in a thunderstorm. 經(jīng)常提到的一次欠考慮的實驗是本杰明?富蘭克林做的著名的在雷雨中放風(fēng)實驗. 8. The first step

能在5分鐘內(nèi)讀完，這時應(yīng)訓(xùn)練自己逐步提高要求，縮短閱讀時間，例如四分半鐘讀完，只有經(jīng)過有意識的訓(xùn)練才能逐步提高閱讀速度。建議大家在平時做題時就限定自己每篇閱讀理解的解題時間，時間一到，立馬做下一篇，如果還有剩余時間，馬上回頭做上面遺漏的或者是不確定的題目。將日常寫么就要學(xué)會找關(guān)鍵詞，首先找題目里的關(guān)鍵詞，明白這篇文章主要是在講什么作業(yè)當(dāng)做考試，如此訓(xùn)練，那么真正考試的時候就得心應(yīng)手了。 三、怎么提高英語閱讀速度和正確率 1、關(guān)注文章首段首句。西方人在寫文章時，通常喜歡開門見山、開篇點題，然后再運用各種論據(jù)進行論證。因此，文章的首段首句即為文章的中心論點。 2、關(guān)注文章首段中的轉(zhuǎn)折。有些作者習(xí)慣先列出一些傳統(tǒng)的觀點，然后再提出與之不同的意見。通常這種情況下，作者會用到轉(zhuǎn)折詞來練習(xí)前后文的語言邏輯。而且，我們都知道語言中有轉(zhuǎn)折出現(xiàn)時，通常情況下強調(diào)的是轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。因此，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容就可能是文章的中心論點。 3、段落推斷題的本質(zhì)其實是找各個段落的分論點，即各個段落的中心論點。那么，我們就應(yīng)該參照主旨大意題的做法，看段落的首句或者段落中存在的轉(zhuǎn)折。這些句子通常就是分論點。然后，我們根據(jù)分論點來合理、適度地推斷即可。 以上就是小編給大家分享的幾個英語閱讀做題技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語作為一門全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著越來越重要的角色。不論是學(xué)術(shù)研究、國際交流還是工作職場，都需要有一定程度的英語儲備。下面來介紹有關(guān)綠色的英文怎么拼寫，一起來學(xué)習(xí)吧。 “綠色”的英語是“green” 一、音標(biāo)：英 [ɡri?n] 美 [ɡri?n] 二、釋義： adj. 綠色的;青春的 n. 綠色;青春 vt. 使……變綠色 vi. 變綠色 三、變形： 復(fù)數(shù) greens 第三人稱單數(shù) greens 現(xiàn)在分詞 greening 過去式 greened 過去分詞 greened 比較級 greener 最高級 greenest 四、詞組短語： on the green 在草地上

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語不僅是為了備考，更是為了日常交流和提高自己的英語水平。學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識對我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用都會有很大的幫助。下文中來為大家介紹雞肉的英文單詞怎么拼，一起來學(xué)習(xí)吧。 雞肉的英語：chicken。 chicken 英 [?t??k?n] 美 [?t??k?n] n.雞;雞肉;膽小鬼;懦夫。 adj.膽怯的;幼小的;膽小的。 vi.以畏縮的方式去做，失去勇氣;在最后一刻因膽怯而退出了。 例句： Leftover chicken makes a wonderful salad. 剩下的雞肉可做成一盤美味色拉。 擴展資料： chicken可以指作為家禽的雞,也可指作為食品的雞肉。作“小雞

英文怎么上了他祖父的眼鏡。 3、Grandpa was not yet back from the war. 爺爺當(dāng)時還沒有從戰(zhàn)場歸來。 4、Though old, my grandpa looks very strong and healthy. 我爺爺雖然老了，但他看上去還是很健壯。 5、Tell Grandpa the good news so that he can share our joy. 快把這消息告訴你爺爺，叫他老人家也高興高興。 擴展資料： grandfather的用法 n. (名詞) 1、grandfather的基本意思是“(外)祖父”，指父親或母親的父親。 2、與grandfather相對應(yīng)的陰性

題下都有幾個提示點。考生將從三個話題中選擇一個進行演講并回答搭檔提出的問題?？忌鷮⒂幸环昼姷臅r間準(zhǔn)備演講，演講將持續(xù)一分鐘。 3.話題討論 在這一部分中，考官會向兩位考生展示一張問題卡，其中有一個任務(wù)需要兩位考生討論。任務(wù)下面會有幾個必須要在討論中涉及到的提示點。討論后，考官會就討論的內(nèi)容向考生提問。在討論前，考生將有30秒的時間閱讀問題。討論時間為3分鐘。需要注意的是，在30秒的讀題時間中，考官只會給一張問題卡，所以兩個考生要一起看。記住要把試題放在兩個人都看得到的地方，這樣才能體現(xiàn)出合作精神。另外，在30秒讀題時間中，考生是不可以討論的，所以要在考前就討論好分工。 二、商務(wù)英語口語考試的形式 1、考試通常采用人機對話或小組討論的形式進行，考生需要根據(jù)考試系統(tǒng)的提示進行作答。整個考試過程會被錄音或錄像，以供考官評估考生的表現(xiàn)。 2、在備考商務(wù)英語口語考試時，考生應(yīng)該注意哪些方面呢?首先，考生需要提高

要用的專業(yè)英語詞匯，結(jié)合老師系統(tǒng)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)不同商務(wù)場景會用到的不同表達句式，穩(wěn)扎穩(wěn)打逐步提升商務(wù)英語交際能力。 2.用案例來學(xué)習(xí) 案例學(xué)習(xí)法是時下比較流行也是深受學(xué)生喜愛的學(xué)習(xí)方法。將這種學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)中，對老師的要求比較高。首先要選用真實的案例，事實證明與自編的案例相比，真實案例更能激發(fā)學(xué)生的參與積極性;其次要選擇的案例難度要適當(dāng)。難度過大超過學(xué)生現(xiàn)有的商務(wù)英語水平，容易給學(xué)生帶來超負荷壓力，降低學(xué)生的參與度。選擇難度水平相當(dāng)?shù)陌咐?，能夠調(diào)動每一個學(xué)生的積極性就話題展開討論，老師在討論結(jié)束后做點評。這種方式充分運用學(xué)生之間的互動和互相學(xué)習(xí)，更能調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語的自覺性。這種真實場景的練習(xí)，不管對于