能有一個動詞，其他用不定式、動名詞或分詞的形式。 不明白句子為什么這樣合并、為什么是這個順序的，接著往下看。 （3）第2-3天，重做前一天做過的題目，仍然計時30分鐘。 再對比答案，仍然存在的錯誤，是你的薄弱環(huán)節(jié)，本周要密集訓(xùn)練。 可對易錯單句、長難句，重復(fù)第二步和第三步訓(xùn)練。直到完全明白、做對為止。 好啦，以上就是今天為大家分享的全部內(nèi)容啦。 不論是四級還是六級，都需要大家日復(fù)一日的努力。 備考要趁早，所以不如從今天開始，給自己定一個過級小目標，加油！ 距離12月四六級考試還有64天！ 上么萬名考生已經(jīng)開始備考了！ 特別是開學(xué)就大三、大四的同學(xué) 一定要抓住12月過級的小尾巴 提高一分，干掉千人！ 爭取高分過級！ ↓↓ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班

么

加以改正，效果會更好。 5、有空的時候聽聽英文歌，看看英文電影。你可以在休息的時候聽一些英文歌曲，讀一些英文雜志，欣賞一些英文電影，在放松的時候?qū)W習(xí)很多英文單詞。 6、能和以英語為母語的人說英語是比較好方法。在一個缺少環(huán)境的國家學(xué)習(xí)英語，看電影學(xué)英語口語是一個很好的彌補環(huán)境的方法。 英語電影是英語國家生活、文化、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的百科全書。它是最全面的英語口語百科全書，看大量的英語電影是你克服英語“聽”和“說”的法寶。 7、只會英語，而不去運用，那么你永遠也學(xué)不好英語。在學(xué)習(xí)英語的過程中，要始終尋找說英語的機會。 例如，你周圍有幾個朋友喜歡說英語，當(dāng)你們在一起的時候，你們應(yīng)該用英語交談。如果沒有這樣的條件，你可以使用學(xué)習(xí)軟件來完成這個對話。 這種對話對每個人的英語學(xué)習(xí)都是有好處的，因為每個人都有機會用他們的英語知識來交流思想，鞏固他們所學(xué)到的，把知識變成技能。同時，他們可以向他人學(xué)習(xí)新事物，如果你想學(xué)好英語，你必須多說。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

就是個經(jīng)典的例子，之所以用一般現(xiàn)在時是因為“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”本身就是一個顛撲不破的客觀真理。 所以，從自然規(guī)律的角度說“下雪”應(yīng)該是“It snows in the winter”，有個特定的條件。如果要說“今天下雪了”，正確的表達應(yīng)該是“It is snowing today”。同理，“今天下雨了”就可以說成“It is raining today”。 大雪≠big snow，小雪≠small snow 我們一般講大雪，這里的“大”著重強調(diào)的是雪的厚度，即雪下得越大，積雪就越厚。所以，大雪應(yīng)該說成heavy snow，千萬別再說成big snow了!同樣，小雪則是light snow，不是small snow。 Traffic congestion is partly attributable to the heavy snow. 造成交通堵塞部分原因是下著大雪。 There has been a light snow today. 今天剛下過一場小雪。 “堆雪人”，“打雪仗”怎么說? 記憶回到童年，每當(dāng)大雪天，大家都喜歡“堆雪人”和“打雪仗”。在英英文文中，堆雪人的表達是“build a snowman”，打雪仗的表達則是“have a snowball fight”或“throw snowballs”，懷念嗎? We went to build a snowman but before it was half finished I was chilled to the bone. 我們?nèi)ザ蜒┤耍€未完成一半時，我已感到寒氣刺骨了。 They have a joyful snowball fight two days ago. 兩天前，他們打了一場愉快的雪仗。 詞匯 snowfall 降雪 snowflakes 雪花 powder snow 粉末雪 granular snow 粒狀雪 snow pack 積雪場? snowdrifts 被風(fēng)刮在一起的雪堆 meltwater 冰雪融化成的水 melt 融化 freeze結(jié)冰 avalanche 雪崩 snow storm雪暴 flurry 雪陣 snowmobile 雪上汽車 snow boots雪地靴 ? ? 堆雪人英語怎么說?與雪有關(guān)的英文表達方式大家都了解多少了呢?當(dāng)然，如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

為名企敲門磚的話，建議大家一定要去考BEC中級，況且，中級難度大概相當(dāng)于四六級之間，認可度也相應(yīng)的更高，難度是會高一點，但是也沒有很夸張，努努力也不是不可以跨越。 03 BEC備考注意哪些問題？? 但是如果實在對自己的英語水平?jīng)]什么信心，而你又想考BEC，可以用初級過渡一下，找找感覺。 BEC各個級別考試內(nèi)容 ?????? 所以，建議大家對于英語基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)來說，至少需要有3個月以上的準備時間。 ??聽力訓(xùn)練 ?「每天堅持做聽寫訓(xùn)練」是王道 尤其是聽力訓(xùn)練，大家要每天堅持做聽寫訓(xùn)練， 注意不要逐字聽寫?，要聽完一整個句子，進行回憶默寫，訓(xùn)練理解和短時記憶的能力。 這里給大家個小小的建議：大家練習(xí)聽力首選英音的人物訪談，我們應(yīng)該努力創(chuàng)造一個純英語的環(huán)境。畢竟，練習(xí)英語口語的目的是為了與外國人用英語交流。 因此，需要通過與他人用英語交流來培養(yǎng)自己的語感。人物訪談相較

四六級考試盡量早點通過。 特別是大學(xué)里規(guī)劃要考很多證的同學(xué)，不要等到快畢業(yè)的時候才著急。 以下這些同學(xué)更要注意，你的四六級一定要過！ 學(xué)位和四六級掛鉤的同學(xué) 請一定要重視，目前依然還有部分學(xué)校將四六級考試與學(xué)位掛鉤，學(xué)生只有通過四級考試（即≥425分），才能被授予學(xué)士學(xué)位。 如果你的學(xué)校剛好有這項規(guī)定，那么四六級就更加重要了，這會影響到你的畢業(yè)資格。 目標保研、考研的同學(xué) 可能同學(xué)有疑問，都打算保研的學(xué)霸，怎么可能四六級不過呢？ 其實這很正常，學(xué)霸可能在某些專業(yè)單項上很突出，但英語是弱項。 閣主身邊就有因為四六級沒過，最后失去保研資格的案例。 有的學(xué)校還要求過了六級才能保研或保研外校，這些要求沒有明確寫在錄取規(guī)則里，但確實是真實存在的！ 申請保研一般在下半年，還有同學(xué)會爭取目標院校的夏令營（例如在6月報名，8月參與）。 如果你拖到6月才考四六級，可能無法按時提交（8月底才公布的）四六級成績單，錯失寶貴良機。 華中師范大學(xué)教育學(xué)院夏令營要求 打算進入體制內(nèi)的同學(xué) 《公務(wù)員招考簡章》顯示，1700多個職位中，提到四級的就有500多個（有要求425的，有要求430的等），基本在四級的合格水平。 提到六級的有300多個（特別看好的職位一般要求六級500+）。 尤其是想在畢業(yè)之際，以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加這類考試的同學(xué)，必須提早把四六級成績單攥在手里，以防后顧之憂。 暫時沒有職業(yè)規(guī)劃的同學(xué) 細數(shù)大學(xué)期間可以拿下的證書，四六級可以說是考試人數(shù)“最卷”的一項。 還不知道會不會用到它的話，先考下來再說！也算是鞏固一下自己的英語能力啦~ ??? 9月將會組織12月四六級考試報名 同學(xué)們可以關(guān)注@滬江英語四六級 第一時間獲取報名消息 想

成了Mid-Autumn Festival、Mid-Autumn Day、The Mid-Autumn Festival。這三個中比較正式的是The Mid-Autumn Festival，如果想要使用比較正式的表達方式，一定要記得使用定冠詞“the”。 ② Moon Festival[?fest?vl] 中秋節(jié)的一項主要活動就是賞月了，在我國自古以來就有賞月的習(xí)俗，所以根據(jù)這項賞月的活動，外國人又稱中秋節(jié)為月亮節(jié)，即Moon Festival. ③ Mooncake Festival Mooncake Festival，這個中秋節(jié)的英文說法，也是來源于中秋節(jié)的另一項活動--吃月餅，如果說賞月只是在古代比較盛行，那么吃月餅這個習(xí)俗則是流傳至今。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，在祭月之后，由家中長者將餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如怎么有人不在家也要為其留下一份，寓意家人團圓的象征。月餅在外國人稱為Mooncake，這個節(jié)日也被稱為月餅節(jié)，即Mooncake

考前都會猶豫到底是報中級還是高級。 除非你明確知道自己初級或者中級就夠用了，不然的話，既然你已經(jīng)決定考BEC，還是建議你把最終的目標定到高級。說實在一點，高級最有用也最實用。 當(dāng)然，BEC備考沒有要求你一步到位。如果覺得自己的商英基礎(chǔ)不夠夯實，可以先從中級考起。 不確定自己適合哪個級別的，可以做一套往年的中高級真題，看看難度； 或者點擊此處做做這個商英水平測試>> 課程顧問老師還會給你一些報考建議的。 ? 什么時候考最合適 很多人大學(xué)的時候懶得考，工作了又沒時間考。如果你有考BEC的想法，那一定是盡快考！ 最好的時機當(dāng)然是大學(xué)期間，備考時間更充裕，而且接收新知識的能力和記憶力也更強。另外，隨著BEC越來越被大眾所認可，它的報考價格也在水漲船高，每年都會有所增長，早考早省錢呀，同學(xué)們！ 如果你已經(jīng)工作了，也沒關(guān)系，設(shè)定每日的復(fù)習(xí)計劃，充分利用碎片化時間備考，也是沒有問題的。 而且職場人的優(yōu)勢在于工作環(huán)境渲染，會更容易理解商務(wù)邏輯。用BEC證書提升職場競爭力，是完全正確的選擇。 2024，一起備考BEC，讓簡歷更加出彩

Interaction Designer 昨天我們講到visual designer（視覺設(shè)計師），他們更偏視覺的感性層面。還有一類設(shè)計師是interaction designer（交互設(shè)計師），他們更偏邏輯的理性層面。 比如說當(dāng)你點進一個app，你是應(yīng)該先點左邊還是右邊、點完上個頁面要進入哪一個頁面、用戶在app里的行為路徑是怎么設(shè)計的，這些都是interaction designer需要考慮的東西，這是看不見、很抽象、但是非常重要的。 我們來看2個例句： The poor writer is a visible writer, and a poor interaction designer looms with a clumsily visible presence in his software. 糟糕的作者是能夠看到的作者，一個糟糕的交互設(shè)計師在他的產(chǎn)品中展示其笨拙的存在。 A visual designer approaches user experience design from one point of view, the interaction designer from another, and the programmer from yet another. 視覺設(shè)計師對用戶體驗設(shè)計有著一種觀點，交互設(shè)計會有另外的觀點，而程序員也會有不同的觀點。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學(xué)前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別？BEC好不好學(xué) 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學(xué)>> 點擊立即免費試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

中文小說，這個時候就改看雙語對照的?？吹臅r候一定要注意關(guān)注每個作者的用詞偏好，這些文章中常常會反復(fù)出現(xiàn)某些?？吹y記的單詞，或某個單詞的多項用法，而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級單詞在閱讀中的考點。 ② 聽力材料要多跟讀多背誦。 “粉筆君！聽力完全聽不懂啊……” 回想一下，你是否問過這個問題啊。 其實要是論考試各個模塊的實際文章難度，聽力怕是比較簡單的了，因為沒有任何文字參考，全靠大家通過聽才能做對題，那么相對來說，聽力的材料用詞就比較簡單地道，但是聽不懂往往是因為發(fā)音不夠精準，不知道單詞怎么讀，自然就聽不出來。 所以建議大家把聽力材料作為備戰(zhàn)四六級的突破口，可以每天抽出一段時間，將歷年真題中的對話進行跟讀、背誦，熟讀每一個句子，首先對口語就會有很大提高，其次，聽力原文里無論是對話還是語段，都會有生詞出現(xiàn)，對于這些詞匯，大家更需要多加背誦，好好利用聽力原文，會大有收獲哦~ ③ 要想聽懂還需多聽寫。 跟得上聽力材料只是第一步，但是要想聽懂，還要去嘗試做精聽和聽寫哦~ 精聽訓(xùn)練總共分三步： 第一步，準備一段聽力材料； 第二步，不看題目不看選項，直接一句一句聽寫； 第三步，對照材料找出自己聽不懂寫不出來的地方。 第一遍聽寫