平和不足之處。根據(jù)反饋調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和方法，確保學(xué)習(xí)效率最大化。 二、學(xué)好英語的技巧 1. 創(chuàng)造英語環(huán)境 要想學(xué)好英語，首先要讓英語成為你生活的一部分。在家里貼上英語單詞卡片、聽英語歌曲、看英語電影等，都可以讓你隨時隨地接觸到英語。 2. 培養(yǎng)興趣 興趣是最好的老師。找一些你感興趣的話題，比如音樂、電影、運動等，然后嘗試用英語去了解和表達它們。這樣，你就能在快樂中口學(xué)習(xí)英語。 3. 制定學(xué)習(xí)計劃 制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，可以幫助你更好地管理時間和精力。將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小目標(biāo)，每天堅持完成，逐步提高自己的英語水平。 4. 多聽多說 聽說是語言學(xué)習(xí)的兩個核心技能。多聽英語材料，鍛煉自己的聽力;多說英語，提高自己的口語表達能力。可以通過參加英語角、找語伴等方式進行練習(xí)。 5. 閱讀英文材料 閱讀是提高詞匯量和語法知識的重要途徑

書寫。 2、每個字母都稍向右傾斜5°左右，斜度要保持一致。 3、大寫字母都保持一樣高度，寫到上面兩格，但不要頂?shù)谝痪€。 4、小寫字母寫的時候保持在中間的一格，上下可以抵線，但都不可以出格。 5、書寫單詞時字母之間的間隔要保持均勻，不可以湊得太緊或太遠。 6、在寫句子時，單詞之間保持一定的距離，一般空出一格小寫字母的空隙大概就可以了。 7、也可以讓孩子根據(jù)圖片上的字母順序來書寫，或購買基礎(chǔ)字母書寫貼，多加練習(xí)，讓書寫更加的熟練。 英文字母的由來： A-牛頭 B-房子 C-鳥嘴 D-門 E-舉著雙手的人 F-沙粒 G-房角 H-荷花 I-手 J- K-皇帝 L-鞭子 M-水or波浪 N-鼻子 O-圓的東西 P-嘴 Q R-人頭 S-太陽，沙丘 T-十字架 U—河溝 V-龍 W—波浪 X-十字架 Y—勝利的手勢 Z-閃電 以上就是英語字母學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

口選擇一項，有的是同義詞，這就需要積累更多的單詞才能夠更加的理解短文的意思。 完形填空的方法：首先就開始把短文瀏覽一遍，把短文的意思大概弄明白，再就看每一個空處的句子，先自己猜測可以填什么單詞，然后再看選項根據(jù)自己所猜測更接近的選項，最后填完所有選項再檢查一遍是否語句通順。 第四類是語法及詞匯，這主要是考到了語法&詞匯的掌握，比較能夠靈活的運動四級必考的語法規(guī)則，單詞掌握的數(shù)量為5000至6000多，掌握的越多更有利于自己的學(xué)習(xí)和考試。 語法及詞匯的方法：要記住一些重要的語法，多做語法題，針對自己做錯很多的語法題仔細的去詳細解析，做多了就慢慢的會提高語法能力;詞匯就需要每天規(guī)定自己去背，給自己每天定一個目標(biāo)，完成二十個單詞的記憶或者更多都是可以的。 以上就是專四英語口語備考方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

看是難以確定答案的。因此，完型填空難度在于要能大致讀懂一篇留有許多空白的短文，這就要求考生具有相當(dāng)?shù)拈喿x能力和通過長期大量閱讀而形成的語感。 (3)瞻前顧后，先易后難。瞻前顧后即前后觀察，對空格前后句子作深入分析，確定空格在句中的意思。如果是語法問題，不僅要考慮時態(tài)、語態(tài)，還要考慮整個詞法、句法。如果是語義問題，要從上下文分析，依據(jù)短文自身完整的語言環(huán)境進行合乎邏輯的推理判斷。 先易后難就是首先選出那些只根據(jù)上下文就能確定的、直接的、明顯的答案，諸如固定詞組、常見句型等。這就增強了信心，減輕了心理壓力，以便集中精力解決難度較大的選項。瞻前顧后，不要忘記首尾照應(yīng)，首句之重要大家已注意，同時不要忽視尾句的畫龍點睛的作用。另外要牢記文章的中心思想，每個空白處的含義與前后句的意思要聯(lián)系起來理解。文章最前面的空格提出的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。 (4)上下連貫，合乎邏輯。這是從句子結(jié)構(gòu)的角度來考慮。如果空白處位于引導(dǎo)狀語從句的位置上，則首先要分清是何種狀語從句(時間、原因、條件、結(jié)果、目的、讓步、比較關(guān)系、行為方式……)，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑~填空。總之，填入單詞后要使句子意思和結(jié)構(gòu)都完整，上下連貫，合乎邏輯。 (5)復(fù)核全文，消除疏漏。填空全部完成后，還要通讀一遍，檢查是否前后貫通、內(nèi)容清楚、主題突出。復(fù)讀過程中，如果有某些地方意義含混或矛盾，就應(yīng)該依據(jù)文章的中心意思來重新考慮。凡不通之處，必

非你在面試中實在表現(xiàn)很差或者面試官有些神經(jīng)質(zhì)，否則最好靜候面試結(jié)束。 6. 'The office isn't what I thought it would be' 6.“這處辦公室跟我想象的不一樣?！?You're here as a job candidate, not as a super-critical interior decorator. Don't imply that you're disappointed or underwhelmed. 你是一位求職者，不是吹毛求疵的室內(nèi)裝潢設(shè)計師。不要表現(xiàn)出你的失望和乏味的情緒。 7. 'Dude/honey/girls/ladies/man/guys' 7.“伙計、親愛的、姑娘、女士、兄弟、朋友” This one's a toss-up. Some people are totally cool with being called things like "guys" or "ladies." Others get really irked. It's probably better to err on the side of caution here, lest you come off as belittling or disrespectful. 稱呼是很難說清的。一些人不介意被叫做“朋友”或是“女士”。但另

可在一個空格填入超過兩個詞?？崭袷敲~的標(biāo)志是：空格前有介詞的出現(xiàn)。空格是形容詞的標(biāo)志是：空格后有名詞的出現(xiàn)?？崭袷莿釉~的標(biāo)志是：空格后有介詞的出現(xiàn)。 4.所寫單詞過長時用速記方式記錄或用中文標(biāo)明其意，往答題紙上轉(zhuǎn)抄時再寫出完整的。當(dāng)確實掌握了缺口處單詞的中文意思但又想不出英文時可以用同義詞代替。 5.往答題紙上轉(zhuǎn)抄時切記每個單詞的每個字母都需大寫，合同、訂單的參考號中的字母也不例外。 02 總結(jié)搭配題 這部分是難點所在，要求考生聽完兩遍之后，就要進行總結(jié)概括，進行內(nèi)容搭配。這部分考驗的不僅僅是聽力，還有邏輯和歸類能力。 ★解題技巧： 1. 學(xué)會邊聽邊歸納。一般來說聽力文章都是討論商業(yè)事件的Pros and cons，為辯證論述，討厭一件事的優(yōu)缺點。因此一定要將正反兩面的各個小論點記錄下來。 2.在該項的十個對話或獨白中，通常是不會給出直接答案的。一般來說，答案往往藏在轉(zhuǎn)折點上，雙方真正的意圖藏在轉(zhuǎn)折和補充內(nèi)容里面，如果聽到內(nèi)容與某選項完全一致，大膽排除該選項。 圖片 3.注意說話人

我們付。 3、談判與合同篇 Our price is realistic and based onreasonable profit.我們的價格是很實際的，是根據(jù)合理的利潤提出的。 If an order is placed, we'll pay the costof the sample.如果交易成功，樣品費由

以來續(xù)借。 There’s a reading-room in the library. It’s bright and clean. We can read magazines and newspapers there, but we can’t take any of them out. 圖書館里有一間閱覽室。閱覽室明亮又干凈。我們可以在這里看雜志讀報紙，但是我們不能把它們帶出去。 描寫圖書館借書等活動的英語短語 1. Borrowing books from the library - 從圖書館借書 2. Checking out books - 借閱圖書 3. Returning books - 歸還圖書 4. Renewing borrowed books - 續(xù)借已借圖書 5. Searching for books - 搜索圖書 6. Placing a hold on a book - 預(yù)約圖書 7. Requesting an interlibrary loan - 請求跨館借閱 8. Registering for a library card - 注冊辦理借書證 9. Presenting identification - 出示身份證明 10. Providing contact information - 提供聯(lián)系信息 11. Selecting books from the shelves - 從書架上選擇圖書 12. Checking availability of books - 檢查圖書是否可借閱 13. Scanning the library catalog - 瀏覽圖書館目錄 14. Using self-checkout machines - 使用自助借還機器 15. Paying overdue fines - 繳納逾期罰款 16. Reserving study rooms - 預(yù)約學(xué)習(xí)室 17. Attending library events or workshops - 參加圖書館活動或講座 18. Seeking assistance from librarians - 尋求圖書管理員的幫助 19. Exploring digital resources and e-books - 探索數(shù)字資源和電子書籍 20. Participating in book clubs or reading groups - 參與讀書俱樂部或讀者小組 關(guān)于圖書館的英語作文內(nèi)容就先為大家分享到這里，如果想了解其他知識，也可以來這里告訴我們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

到了王濤。自從他去了北京我們一直還沒有見過彼此。 四. 過去完成時與一般過去時的區(qū)別 雖然這兩種時態(tài)都表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，但在使用時應(yīng)注意以下兩點： 1. 時間狀語不同，過去完成時在時間上強調(diào)“過去的過去”;而一般過去時只強調(diào)過去某一特定的時間。試比較： They had arrived at the station by ten yesterday. 到昨天十點為止，他們已經(jīng)到達了車站。 They arrived at the station at ten yesterday. 他們在昨天十點的時候到達車站。 2. 在沒有明確的過去時間狀語作標(biāo)志時，謂語動詞動作發(fā)生的時間先后須依據(jù)上下文來判斷，先發(fā)生的用過去完成時，后發(fā)生的則用一般過去時。例如： She was very happy. Her whole family were pleased with her, too. She had just won the first in the composition competition. 她很高興。她的全家對她也很滿意。她剛剛在作文比賽中得了第一。 英語中過去完成時的用法就先介紹到這里，如果還想了解更多的英文內(nèi)容的話，可以來網(wǎng)?？纯?。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

表達自己的意思，讓對方聽得懂。因此，在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)初期就應(yīng)該開始練習(xí)發(fā)音，掌握發(fā)音規(guī)律。 二.商務(wù)英語入門的學(xué)習(xí)方法 1.加強聽力基礎(chǔ)。入門英語的主要方法是學(xué)習(xí)音標(biāo)，不會英語音標(biāo)，就不會發(fā)音。學(xué)習(xí)音標(biāo)并注意發(fā)音技巧，要模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)，注意連讀、弱讀、爆破音、聲音同化等語言現(xiàn)象，解決常見語音問題，克服錯誤的語音習(xí)慣。 2.多次復(fù)習(xí)。選擇對日常生活或工作有用的文章和故事，可以背誦或復(fù)述它們，這樣可以提高口語的準(zhǔn)確性和流暢性。 3.培養(yǎng)閱讀思維。從背單詞開始，要有英語思考的思維，建議在早期使用英漢詞典的時候，閱讀更多的英文解釋，少看漢語解釋。 三.商務(wù)英語初學(xué)者如何入門 提高商務(wù)英語的應(yīng)用能力，前提是要對商務(wù)英語有一個大概的了解，并在此基礎(chǔ)上對自己的英語能力做出準(zhǔn)確的判斷。如果想學(xué)好商務(wù)英語，必須有一定的英語基礎(chǔ)和基本的英語表達能力，這樣才能在商務(wù)環(huán)境中用標(biāo)準(zhǔn)英語進行溝通和交流。 如果英語基礎(chǔ)不好，首先應(yīng)該學(xué)習(xí)通用英語，為商務(wù)英語打下堅實的基礎(chǔ)。如果不能明確的定義自己的英語水平