能從詞匯、口語等方面提高英語能力 除了以上幾個平時培養(yǎng)“聽感”的方法，小編建議同學們更關(guān)注的是對真題的練習。在做題前自己先進行預(yù)讀，平時多做預(yù)讀練習，對常見的場景詞匯的發(fā)音有掌握和音和英音了解，這樣在聽力錄音播放時，不管是英音還是美音，都可以應(yīng)對自如了。 英語四六級聽力如何備考 1、時間分配：每天至少40分鐘專攻聽力 聽力能力的提高是個潛移默化的過程，“三分練，七分養(yǎng)”。因此，在準備四級聽力的過程中，最重要的是保證每天都有聽英語。建議每天抽出40分鐘時間專攻聽力，新聞，綜藝節(jié)目，有聲讀物或者電影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文環(huán)境中。 2、備考材料：通過歷年真題練習聽力 真題仍舊是最為重要的練習材料。建議將歷年的真題反復聽，仔細聽

學習英語的過程中，單詞的發(fā)音是非常重要的，而想要提升自己的發(fā)音能力，基礎(chǔ)發(fā)音必音是非常重要的，而想要提升自己的發(fā)音能力，基礎(chǔ)發(fā)音須要掌握。今天我們?yōu)榇蠹艺砹薬的英語音標發(fā)音有幾種，一起來看一下吧。 a的英語音標發(fā)音有幾種 a的發(fā)音主要有五種。 1、如果在開音節(jié)中，讀作/e?/，比如：gave。 2、如果在閉音節(jié)中的話，讀作/?/，比如：had。 3、如果在al中的話，讀作/?:/，比如：answer。 4、如果在r和an或as當中的話，讀作/a:/，比如：ask。 5、其他情況讀作/?:/，比如：always。 半元音既是元音，也是輔音。在漢語拼音中有明確的區(qū)分：a、o、e是純元音。i、u、ü是半元音，單作輔音時標注為y、w、yu，如“鴨

住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，聲帶不振動。 [dr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，但聲帶振動。 [h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。 [r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。 [l]舌尖抵音標共有48個，其中元音音標20個，輔音音標28個，學好音住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。 [m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 [n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。 [?]雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 [w]雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。 [j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動。 以上便是滬江小編為大家介紹的48個英語國際音標發(fā)音表，大家可以收藏學習，進一步提升對英語音標的了解，掌握更多基礎(chǔ)知識對自己的學習有很大的幫助。

要是針對這四個輔音。） 其中，[θ]和[e]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應(yīng)，主要靠嘴形來記憶。 [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 而[?]和[?]這兩個音標，則可以找到近似的拼音來音部分： 1)、單元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)、雙元音： [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 輔音作為諧音。 [?]――諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜! [?]――諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。 ?

不斷進行糾音，反復練習正確的發(fā)音。 三、利用音標來記單詞便是遵循了一定的語言學習規(guī)律。我們在記單詞時，可以總結(jié)某個音標一般是由哪些字母或字母組合而成，這樣當我們聽到這個音時便可以很快想到其所對應(yīng)的字母或字母組合，進而有助于我們正確地拼寫出該單詞。 用音標記單詞方法4： 一、學會音標，總共48個音標20個元音，28個輔音要能正確讀出來。這48個音標，成年人學的話，不音標是必須要掌握的，尤其是在記憶詞匯上，音講究方法，就每天讀幾遍，硬讀死背，不出一周就能掌握! 二、學會劃分音節(jié)，英語的發(fā)音有元音和輔音之分，元音都是發(fā)音響亮聲帶振動的音，發(fā)起來飽滿宏亮，當然也比較累，輔音一般聲帶不振動，當然濁輔音除外，發(fā)起來短促，輕微，發(fā)音比較輕松。 三、記住一些常用后綴組合，這些后綴組合的發(fā)音是固定的，可以作為一個整體記憶，更能加快你記憶的速度。一旦你記住，就把它當作一個整體 來記，大大降低你記憶單詞的難度，加快記憶速度。 以上就是為大家整理的音標記單詞的方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。記憶單詞的方法有很多，但是如果沒有找到適合的方法，就選擇音標記單詞的方法吧。

住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，聲帶不振動。 [dr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，但聲帶振動。 [h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。 [r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。 [l]舌尖抵音標，而音標的學習是最基礎(chǔ)的，也相當于漢語中的拼音，48個英語國際音住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。 —鼻音[m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 [n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。 [?]雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 —輔音[w]雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。 [j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動。 以上就是為大家整理的英語音標48個發(fā)音總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?span style="color: #fe6016">音標發(fā)音是為后期的標準發(fā)音奠定基礎(chǔ)，所以一定不能夠出現(xiàn)任何的問題。

音的好方法之一。為了鍛煉聽力能力，平時一定要養(yǎng)成多聽，多讀，多練習。下面是英語發(fā)音語言。要盡力讓自己置身于正在學習的語言環(huán)境中，抓住每一個與母語人士交談的機會。如果不知道某個單詞的發(fā)音，可以把這個發(fā)音錄下來，并保存在手機上。然后就一遍又一遍地播放，盡可能多地練習新單詞的發(fā)音。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學習方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃定制專屬課程

下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要音。發(fā)音盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實際上是/ji/,是以半元音/j/開頭的，而我們學 的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語g學習內(nèi)容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

面部運動。 4.發(fā)音是一個形體動作，是在教你的嘴發(fā)出聲音和運動肌肉的新方法。每天集中精力做一些訓練。你發(fā)“th”音有困難嗎?把舌頭放在齒間(不用咬住)，然后從嘴里呼氣。感受空氣流過你的舌間。 5.站在鏡子前，看著你的嘴，嘴唇和舌頭的形狀，當你發(fā)出特定聲音時，對比唇型和舌頭位置。 三.英語發(fā)音速成的方法 中文強調(diào)正式的發(fā)音，每個字都要清楚地讀出來，而英語則不然。英語有輕音節(jié)和重音節(jié)的區(qū)別。 一般來說，句子中的實義詞需要重讀，如名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞等。虛詞讀起來要輕松一點，如助動詞、介詞、連詞等。重音數(shù)相同的句子，說完這個句子的時間就大致相同。 俗話說，“熟能生巧”，熟練是前提，只有熟練，對話才能流暢。要做到熟練，首先要學會模仿，其音次要學會復述。這里需要強調(diào)的是，模仿一定要在充分掌握發(fā)音方法的基礎(chǔ)上進行，否則會越學越差。 與其花大量時間