音標，不管是英式還是美式，根據(jù)自己的喜好。在一般情況下，音流利，也會影響英語思維邏輯的建立。 其次，不可以去按照字面讀英語，英語不是一種發(fā)音非常規(guī)律的語言。即使兩個單詞的某些單詞是相同的，發(fā)音可能也不一樣，而且不少單詞還有“重音”。跟著外國人的發(fā)音，或者學習音標才能念得標準。還有學詞匯只追求量不追求質(zhì)。 最后，千萬不能想學就學，沒有系統(tǒng)的學習計劃。如果你一直抱著一種想學就學，不想學就不學的心態(tài)，你一輩子都恐怕很難學會英語，更別提精通英語了。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

什么是元音？ 　　發(fā)音時聲帶振動，呼出的氣流通過口腔時不受阻礙，這樣形成的語音稱為元音。一般來說，人們依據(jù)發(fā)音時舌位、舌高和張弛程度的變化將元音分為單元音和雙元音兩大類。發(fā)音時舌位、舌高和張弛程度發(fā)生變化的是單元音，有12個，其又可分為前元音(4個)、中元音(3個)和后元音(5個)。雙元音又可分為合口雙元音(5個)和集中雙元音(3個)。舌高由低到高，口腔由開到半開到半合的發(fā)音狀態(tài)叫合口雙元音；舌高和口腔的開合程度向/ /滑動，這種狀態(tài)的發(fā)音叫集中雙元音。 什么是輔音？ 　　無論聲帶振動與否，發(fā)音時呼出的氣流通過口腔或鼻腔時受到一定的阻礙，這樣形成的語音稱為輔音。同樣，人們也將輔音分為清輔音和濁輔音兩大類，發(fā)音時聲帶不音？ 　　發(fā)音時聲帶振動，呼出的氣流通過口腔時不受阻礙，這樣形成的語音稱為元音。一般來說，人們依據(jù)發(fā)音振動的稱為清輔音，發(fā)音時聲帶振動的稱為濁輔音。為了學習和研究方便，人們還依據(jù)發(fā)音部位和發(fā)音方式的不同，再將其細分。

音對于掌握英語語言的重要性不言而喻。對于許多學習英語的人來說，最大的難點可能就是英語的發(fā)音

音標開始學起，英語一共有48個國際音標，那么具體是哪48個呢?這些音氣流不受阻礙,是音節(jié)的主要組成部分.英語中有20個元音. 輔音: 發(fā)音不響亮,是噪音,口腔中氣流受到阻礙,不是音節(jié)的重要組成部分,英語中有28個輔音. 開音節(jié): 1)輔音+元音+輔音+不發(fā)音e 如:kite cake name bike make take home plane shine 2)輔音+元音 如:he hi go no do be tree three hello 閉音節(jié): 1)輔音+元音+輔音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+輔音 如: it is in on up out ant A chicken is in the kitchen. / A

音的好方法之一。為了鍛煉聽力能力，可以多聽一些英語廣播節(jié)目，以英語為母語的人的發(fā)音語言。要盡力讓自己置身于正在學習的語言環(huán)境中，抓住每一個與母語人士交談的機會。如果不知道某個單詞的發(fā)音，可以把這個發(fā)音錄下來，并保存在手機上。然后就一遍又一遍地播放，盡可能多地練習新單詞的發(fā)音。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

要用美國口音說“oo”音，所以正確的發(fā)音應該是“stewpid”，或者“schewpid”，而不是“stoopid”;Duty應該是“dewty”，或者是“jooty”。在標準的英式口音中，“A”(如“father”中的)是是在口腔后部發(fā)的開嗓音，聽起來像“Arh”。這音都不卷舌，但不是所有的英式口音都是一樣的。元音后面R不要發(fā)音，同時把元音幾乎適用于所有的英式口音，但在標準英式口音中尤其明顯。在英格蘭南部和標準英式口音中，“bath”，“path”，“glass”和“grass”等詞都是用這個元音發(fā)音的(babath， pawth， glawss， grasss等)。但在英國的其他地方，“bath”和“path”等單詞讀作“ah”。 3.多輔音的單詞發(fā)音要清晰?！癲uty”中的T發(fā)音為T，而不是美式英語中的D，后者的發(fā)音是doody，所以“duty”應該發(fā)成dewty，或者更柔和的jooty。當你發(fā)后綴"-ing "時，重讀"G"的后

容易。 [?:]――諧音為:噢(0);噢，這個音標就像個o。 [u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。 [?:]――諧音為:餓(e);一只鵝餓得暈倒了。 [ɑ:]――諧音為:啊(a);音標的讀音跟拼音一樣。 [e]――諧音為:夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。 二，雙元音:[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――諧音為:妹(mei);鵝有一個妹妹。 [ai]――諧音為:愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。 [?i]――這個音標找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來進行諧音記憶。 [i?]――諧音和外形都像:12 [??]――諧音為:挨餓;外音字母i在單詞中出現(xiàn)非常頻繁。但是，i的發(fā)音讓許多初學者感到困惑。正確的發(fā)音形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。 [u?]――諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。 [au]――諧音為:傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 [?u]――諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 ? 以上是為大家介紹的i的英語音標發(fā)音，希望對大家有一定的幫助。更多英語相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。 ? 特別提醒：如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

很多小伙伴在使用英語音標時都遇到了一些問題。與后期的正確發(fā)音相比，一開始就使用正確的英語發(fā)音具有明顯的優(yōu)勢。下面是英語音標學習方法，大家可以作為參考。 一、聽 學生應注重聽力訓練，自學音標。學習音標是為了更好地音標時都遇到了一些問題。與后期的正確發(fā)音相比，一開始就使用正確的英語發(fā)音學習英語，用英語與人無障礙地交流。在交際過程中，理解對方的英語表達是非常重要的，這關(guān)系到正常的交際。 多聽可以加深記憶，長時間聽可以形成語感，對學習和掌握語音有很大的幫助。 二、讀 在學習過程中，眼口手并用可以達到比較好的學習效果。同時，嘴巴也應該跟著讀。一開始的發(fā)音可能不標準，但隨著你讀得越來越多，英語發(fā)音就會越來越標準。 當然，在選擇聽力和閱讀材料時，比較好選擇一些發(fā)音標準的正規(guī)

誤點，這樣學習英語音標就能夠及時得到反饋。所以，我比較推薦的就是英語音標找一個好的老師帶領(lǐng)你，后續(xù)的語法什么的你就可以完全的在網(wǎng)上找教程，然后自己摸索自學了。 4、利用音標視頻學習 音標視頻學習的方法也是比較流行的。但是需要注意的是，你需要甄別的能力，不要去優(yōu)酷隨便搜索什么音標視頻，然后隨便點擊了一個就跟著學習了。這樣是沒用的，你怎么知道你所跟講的老師的英語音標是否標準?所以，一定要找行業(yè)內(nèi)比較推崇的視頻。 二、學習英語音標的經(jīng)驗 1、借助發(fā)音示范：在學習國際音標時，最好能夠借助發(fā)音示范來模仿和學習?？梢酝ㄟ^在線音標發(fā)音工具、教學視頻或與具有良好發(fā)音的人親自練習。 2、分類學習：將音標分成元音和輔音，然后根據(jù)它們的分類逐個學習。掌握元音音標后，再逐步學習不同類別的輔音音標。 3、制定學習計劃：創(chuàng)建一個學習計劃，每天學習一到兩個音標，并進行反復練習。逐漸增加學習的難度，確保掌握每個音標的發(fā)音規(guī)律。 4、練習口腔位置：了解每個輔音音標的口腔位置，例如唇音、齒音、齒齦音等。通過觀察自己的口腔位置和感覺來練習發(fā)音。 5、與英語單詞聯(lián)系：將學到的音標與英語單詞聯(lián)系起來，練習正確的發(fā)音。可以使用字典或在線資源來查找單詞的音標。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 學習音標是提高英語發(fā)音質(zhì)量的關(guān)鍵一步。掌握48個英語音標的發(fā)音規(guī)律將幫音素則是構(gòu)成語言的最小單位。英語作為全球通用的語言之一，擁有豐富的音素，其中輔音助您更自信、更地道地與他人交流。借助分類學習和反復練習，您將能夠逐漸提高自己的英語發(fā)音技能，更流利地使用英語進行溝通。不要忘記，耐心和持之以恒是成功的關(guān)鍵。

重復美國人也能聽懂的話，那他的發(fā)音一定很不錯。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時，抬起舌前部，靠近硬顎前部，但不要接觸。 2.上下齒自然合攏，口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦，讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強行通過，摩擦成音。 4.這是個濁輔音，要振動聲帶發(fā)音，氣流較強。 5.可以把手放在喉嚨這里，可以感到明顯的振動。 6.這個音漢語里是沒有的，可音錯誤包括：th 和 s 音不分。例如，thanks讀成[sanks];actual, punctual, virtual, situation等詞中的[che]音發(fā)成[t]音;l的讀音被錯誤地讀成兒化音不要誤讀成漢語拼音中的“z”(茲)音。漢語拼音中的“z”聲帶不需要強烈的振動。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。 3.[t](特)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音，并振動聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，振動聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡