一些，舌位低一些，嘴巴緊縮成小口。 注意事項(xiàng) 要多聽聽有關(guān)英語(yǔ)字母發(fā)音的影音資料，邊聽邊跟著大聲朗讀。這樣能更加準(zhǔn)確的練好英語(yǔ)字母發(fā)音。 26個(gè)英文字母發(fā)音糾正 字母A。字母A是雙元音發(fā)音，口型由[e]向[i]快速滑動(dòng)。因此A在發(fā)音時(shí)的初始口型一定得是15度。 字母B，C，D，E。這四個(gè)字母發(fā)音時(shí)，注意是長(zhǎng)音的 [i:]，相當(dāng)于將[i]發(fā)了兩遍，英語(yǔ)中長(zhǎng)音和短音有明顯的區(qū)別。另外[b][d]是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶震動(dòng)。 字母F。發(fā)[ef]的[f]的音時(shí)，注意上齒輕輕咬住下嘴唇。 字母G，H，I，J，K。在發(fā)G和J字母包含的[d?]音及H包含的[t∫]音的時(shí)候注意嘴唇向前突出。 G和J發(fā)音時(shí)注意[i:] 和 [ei]的區(qū)別。 字母L，M，N。L和N，注意發(fā)音結(jié)束時(shí)，舌尖需要抵住上齒齦。M發(fā)音結(jié)束時(shí)雙唇緊閉。 字母O，P，Q。發(fā)O和Q包含的[u]時(shí)， 雙唇成圓形。 字母R。圖片標(biāo)注為英式發(fā)音，美式發(fā)音時(shí)發(fā)[ar]，[r]為卷舌音。 字母S，T，U，V，W。字母V在發(fā)[v] 時(shí)，要字母發(fā)音將上齒咬住下唇，聲帶震動(dòng)。 字母X，Y，Z。字母Y發(fā)[w]的音時(shí)，注意雙唇突出。Z的[z]音，發(fā)音需要聲帶震動(dòng)。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)26個(gè)字母發(fā)音技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。發(fā)音技巧是有難度的，在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)，避免發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況出現(xiàn)。

有所差異，美式英語(yǔ)中常常是卷舌音“?”，而英式英語(yǔ)中常常是特殊的“?”音。發(fā)音時(shí)舌尖略微卷起，舌面與上顎形成摩擦。 十九、字母S的發(fā)音 字母S的發(fā)音是清輔音“s”，發(fā)音時(shí)舌尖略微貼近上齒齦，氣流從舌面迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出類似嘶嘶聲的聲音。 二十、字母T的發(fā)音 字母T的發(fā)音是爆破音，“t”，發(fā)音時(shí)舌頭輕觸上齒齦后迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出清脆的爆破音。 二十一、字母U的發(fā)音 字母U的發(fā)音是長(zhǎng)元音、“ju:”，是一個(gè)雙元音，由/j/和/u:/組成。發(fā)音時(shí)先是/j/音再過(guò)度到/u:/音。 二十二、字母V的發(fā)音 字母V的發(fā)音是清輔音“v”，發(fā)音時(shí)雙唇輕觸并從上齒內(nèi)部迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出摩擦聲。 二十三、字母W的發(fā)音 字母W的發(fā)音是半元音，“w”，發(fā)音時(shí)雙唇輕輕接觸然后迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來(lái)，類似于中音十分重要，掌握字母的正確發(fā)音對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音文中的“嗚”音。 二十四、字母X的發(fā)音 字母X的發(fā)音在不同情況下有兩種發(fā)音方式，一種是/ks/音，如“box”，另一種是/gz/音，如“exact”。 二十五、字母Y的發(fā)音 字母Y的發(fā)音在不同情況下有兩種發(fā)音方式，一種是/i:/音，如“happy”，另一種是/a?/音，如“cry”。 二十六、字母Z的發(fā)音 字母Z的發(fā)音是清輔音“z”，發(fā)音時(shí)舌尖輕觸上齒齦，氣流從舌面迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出類似嘶嘶聲的聲音。 總體來(lái)說(shuō)，正確掌握英語(yǔ)26個(gè)字母的發(fā)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音和口語(yǔ)表達(dá)的重要基礎(chǔ)。通過(guò)深入了解每個(gè)字母的發(fā)音特點(diǎn)，合理運(yùn)用發(fā)音技巧和方法，透過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，可以幫助青少兒提高英語(yǔ)語(yǔ)音表達(dá)能力，更加準(zhǔn)確地發(fā)音并流利地進(jìn)行口語(yǔ)交流。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，學(xué)習(xí)的時(shí)候方法很重要，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)入門必備的26個(gè)字母標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 字母A[ei]：舌尖抵住下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，口形由[e]向[i]滑動(dòng)，下顎向上合攏，舌位稍抬高; 字母B[bi:]：雙唇緊閉，然后突然放開， 使氣流突破雙唇外泄，口形由[b]向[i:]滑動(dòng)，舌尖抵住下齒，舌前部向硬顎部分抬起，雙唇不要收?qǐng)A，達(dá)到平展。 26個(gè)英文字母及發(fā)音音標(biāo)如下： A[ei] B[bi:] C[si:] D[di:] E[i:] F[ef] G[d3i:] H[eit∫] I[ai] J[d3ei

音字母a及其字母組合的讀音 字母可以從伊特魯里亞語(yǔ)和希臘語(yǔ)（α，阿爾法）追溯到閃族語(yǔ)的'âlep（用于表示聲門塞音）。這個(gè)字母的希臘名稱是來(lái)源于閃族語(yǔ)的，而閃族語(yǔ)是由于希伯來(lái)語(yǔ)而聞名的。拉丁語(yǔ)和古英語(yǔ)的發(fā)音/a/和/a:/有其它的元音來(lái)代替，例如英語(yǔ)中的[EI]和[æ]，后面那個(gè)原來(lái)是由a和e聯(lián)合起來(lái)的æ表示的。在其它語(yǔ)言中，例如意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和德語(yǔ)中，A基本上還是與在拉丁語(yǔ)中的發(fā)音相同。漢語(yǔ)拼音A《a》對(duì)應(yīng)漢字（啊，吖，阿，呵，嗄，錒，腌)。 2、元音字母e及其字母組合的讀音 3、元音字母i及其字母組合的讀音 4、元音字母o及其讀音 5、元音字母u及其字母組合的讀音

振動(dòng)的稱為清輔音;發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)的稱為濁輔音 。 容易弄混的字母發(fā)音指導(dǎo) 字母A發(fā) 雙元音[ei] 發(fā)音要領(lǐng)：[ei]是合口雙元音。舌位：先將舌尖抵住前下齒，舌前部抬向硬腭，高度為中高，發(fā)元音[e] ; 然后兩唇拉向兩邊，寬度減小，同時(shí)舌身字母的學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步，掌握好26個(gè)字母的拼寫及發(fā)音高度抬至[i]的高度，在這一滑動(dòng)過(guò)程中形成[ei]音。 練習(xí)： plate [pleit] 盤子 place [pleis] 地點(diǎn) shame [?eim] 羞恥 steak [steik] 牛排 labour [‘leib?] 勞動(dòng) play [plei] 玩 ate [eit] 吃 say [sei] 說(shuō) late [leit] 遲的 fail [feil] 失敗 字母I發(fā)雙元音[ai] 發(fā)音要領(lǐng)：第一個(gè)音[a]發(fā)音時(shí)口形張大、拉長(zhǎng); 第二個(gè)音[I]發(fā)音時(shí)口形扁平、似閉合; [aI]發(fā)音時(shí)由[a]向[I]滑動(dòng);[a]音讀得清楚響亮，[I]音讀得模糊短促。 練習(xí)： lie[lai] side[said] recycle[ri:’saikl, ri:’saik?l] eye[ai] pie[pai] arrive[?’raiv] child[t?aild] slight[slait] 26個(gè)字母音標(biāo)涉及到了元音、輔音，學(xué)習(xí)26個(gè)字母音標(biāo)，不僅學(xué)會(huì)了26個(gè)字母的發(fā)音，還識(shí)得了一些常用的音標(biāo)，對(duì)我們拼讀其他單詞也有幫助。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校的教學(xué)中忽視了音標(biāo)的學(xué)習(xí)，其實(shí)如果學(xué)會(huì)了音標(biāo)，很多單詞僅憑讀音就能拼寫得八九不離十。 以上就是給大家分享的26個(gè)英文字母音標(biāo)，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶來(lái)幫助。更多英文音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)技巧，大家可以關(guān)注本站查詢。

：' uncle，'circle，'bicycle， 字母組合deg：讀[d3] 如：bridge，judge，'knowledge， 字母g： 通常情況下，讀[g] 如：get，big，game，bag， 有時(shí)，在e，i，y之前，讀[d3] 如：'danger，'energy，engi'neer. 字母組合ge：在詞尾時(shí)讀：[d3] 如：age，change，'village，huge， 字母組合gh： 在詞尾時(shí)讀[f] 如：langh，cough，e'nough 有時(shí)讀不發(fā)音，如：light，thought，caught 字母組合gn：讀[n]，如：sign，de'sign，cam'paign

字母

音規(guī)則 A／a的發(fā)音比較復(fù)雜，歸納起來(lái)有9種情況： (1)在重讀開音

感覺(jué)到脖子里面 在顫動(dòng)，這樣發(fā)出的聲音就是濁音。 當(dāng)孩子學(xué)會(huì)識(shí)別清音和濁音后，就可以學(xué)習(xí)輔音字母在單詞中的發(fā)音了。下面我還是用中文字把它們的讀音標(biāo)出來(lái)，有差別的，在細(xì)微處進(jìn)行了說(shuō)明，而且所有的清音，都用囗把讀音框起來(lái)加以區(qū)別： p讀“婆”（清音，讀此音時(shí)，要去掉該中文字“O”的音），如：play, cup b讀“波”（讀此音時(shí)，要去掉該中文字“O”的音），如：broom, Bob t讀“特”（清音，讀此音時(shí)，要字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律的總結(jié)： 知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)： 元音字母：a e i(y) o u 輔音字母：就是26個(gè)字母中除上面元音去掉該中文字“e”的音），如：take, let d讀“的”，如：desk, bed k和在元音字母a或o或u前的c讀“可”（清音，讀此音時(shí)，要去掉該中文字“e”的音）， 如：kite, bike, class, picture, can, cup, coffee

三線，不許離線也不許出格。 5、小寫字母i和t也占第一、第二兩格。但t的上端在第一格中間，短橫重合第二線;i的小圓點(diǎn)在第一格中間稍偏下處。 6、占第二、第三兩格的小寫字母共有3個(gè)：g、q、y，它們的筆畫的頂端要緊貼第二線，下端要緊貼第四線，不可離線也不可出格。 7、占第一、第二及第三格的小寫字母共有3個(gè)：f、j、p。其中f的上端稍離第一線(和大寫字母一樣)，下端緊貼第四線，短橫重合第二線;j的小圓點(diǎn)與i的小圓點(diǎn)位置相同，下面一筆的上端頂?shù)诙€，下端緊貼第字母是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，很多學(xué)員的發(fā)音都不標(biāo)準(zhǔn)。寫法也不規(guī)范，下面小編整理了26個(gè)英文字母的標(biāo)準(zhǔn)讀音四線;p的上端略高于第二線，約占第一格的三分之一，下端緊貼第四線。 8、要注意書寫的規(guī)范 ①字母a、d、g、o、q等上端必須封閉，不可開口; ②字母l、k的收筆處是圓鉤，不可寫成尖鉤或豎彎鉤; ③字母r的收筆處不可多加一個(gè)彎。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上是小編為大家整理的26個(gè)英文字母的讀法和寫法。大家可以收藏學(xué)習(xí)，希望能夠大家?guī)?lái)幫助。