報(bào)名的筆試考點(diǎn)報(bào)考，不接受跨校報(bào)考。 3.考試采用機(jī)考方式進(jìn)行?？键c(diǎn)機(jī)位有限，額滿即止。 三、報(bào)名時(shí)間 3月19日14:00至3月29日17:00。逾時(shí)無補(bǔ)報(bào)名，無補(bǔ)繳費(fèi)。 四、報(bào)名辦法 1.報(bào)名采用全國集中網(wǎng)上報(bào)名方式?？忌氃谒趯W(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)，自行登錄全國大學(xué)英語四、六級考試報(bào)名網(wǎng)站（網(wǎng)址：）完成報(bào)名，其中包括注冊用戶、檢查確認(rèn)學(xué)籍信息與報(bào)考資格、選擇報(bào)考語言級別、成績報(bào)告單/證書申請及網(wǎng)上繳費(fèi)等操作。報(bào)名期間，如遇考點(diǎn)滿額，考生可在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)選擇“候補(bǔ)”報(bào)名。候補(bǔ)流程詳見報(bào)名網(wǎng)站“報(bào)名流程”欄目。 2.考生報(bào)名前和報(bào)名過程中須認(rèn)真閱讀并充分了解網(wǎng)站首頁的考生須知、報(bào)名流程、常見問題、特別提示、最新動(dòng)態(tài)及省市通告、學(xué)校通告等信息。 3.考生應(yīng)

這些問題，會被認(rèn)為是粗魯?shù)摹?國外對婚姻狀況、年齡、收入非常敏感。 在實(shí)際交流中一定要避免這些話題。 二、如何快速學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語 1、針對第一種場景，練習(xí)接待客戶。 你可以和朋友一起去機(jī)場進(jìn)行現(xiàn)場模擬演練。 如果一開始不熟悉，可以看一下草稿，多練習(xí)幾遍，熟練程度就會越來越深。 當(dāng)你將來真正有客戶的時(shí)候，你會很舒服地說出來，不會有任何尷尬的時(shí)刻。 對于某些人來說就是這種情況。 當(dāng)他們第一次接待客戶時(shí)，他們不知道該說什么。 再加上缺乏適應(yīng)性，可能會導(dǎo)致冷遇。 2、練習(xí)第二個(gè)場景的談判流程商務(wù)接待英語口語速成班商務(wù)接待英語口語速成班，現(xiàn)場簽訂合同。 在適合談判的場景中，與對方進(jìn)行面對面的交談，提前準(zhǔn)備好交流的內(nèi)容，避免第一次不熟悉。 會影響后續(xù)的練習(xí)。 如果第一次練習(xí)不好，你就會失去信心。 所以，想要增強(qiáng)信心，首先要做好準(zhǔn)備。 3、第三種情況是要練習(xí)送客，因?yàn)槿绻闼涂妥龅貌缓糜⒄Z，別人會認(rèn)為你沒有禮貌。 也許客戶是第一次來訪。 如果你留下不好的印象，你就會失去一個(gè)客戶商務(wù)接待英語口語速成班商務(wù)接待英語口語速成班，這可能會導(dǎo)致很多業(yè)務(wù)流失，所以這一點(diǎn)也是非常關(guān)鍵的。 這和前面兩個(gè)場景一樣，都是提前準(zhǔn)備好的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)過程本身是非常的枯燥無味的，如果要想得到大的進(jìn)步要不斷的給設(shè)立目標(biāo)或者動(dòng)機(jī)，時(shí)刻的提醒自己堅(jiān)持，給自己每時(shí)每刻的打滿雞血往前沖，堅(jiān)持學(xué)下去。

常是幾個(gè)固定的學(xué)生，其他大多數(shù)只是默默地聽。但是如果一直這樣學(xué)習(xí)英語，是難以提高英語水平的。 二、學(xué)商務(wù)英語口語有什么方法 1.多背，多復(fù)述 每天重復(fù)講述英語可以減少猶豫現(xiàn)象，提高語速。挑選對日常生活或工作有幫助、難度較大的文章或故事進(jìn)行背誦或復(fù)述，既能獲得樂趣，又能提高口語的準(zhǔn)確性和流利度。 2.學(xué)習(xí)專業(yè)商務(wù)英語詞匯 與日?？谡Z不同，商務(wù)英語是在特定的場合下使用的，具有特定的詞匯，主要用于商務(wù)工作。商業(yè)英語有一個(gè)顯著特點(diǎn)，也就是專業(yè)性，這是在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意到的。 3.學(xué)習(xí)商務(wù)英語交流的技巧 在漢語文化中，朋友間的對話內(nèi)容通常包括：“你吃了嗎?”“你最近怎么樣，在哪里工作?”如果你問英國人或美國人這些問題時(shí)，他們會認(rèn)為這樣的問題很沒有禮貌。外國人對于婚姻狀況、年齡、收入等問題十分敏感，在實(shí)際交際中必須避免這些話題

可以通過閱讀商業(yè)文檔，將這些短語和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行整理和分類，并進(jìn)行練習(xí)和記憶。 5.掌握閱讀技巧 商務(wù)英語閱讀需要一定的技巧和方法。以下是幾種常用的閱讀技巧： -掃讀：快速瀏覽文章，了解整體內(nèi)容和主題。 -掃讀標(biāo)題和段落小標(biāo)題：標(biāo)題和段落小標(biāo)題通常包含文章的主要觀點(diǎn)和關(guān)鍵信息。 -注意關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是文章中重要信息的指示器，它們通常用來強(qiáng)調(diào)和總結(jié)觀點(diǎn)。 -識別并分析文章的結(jié)構(gòu)：文章通常有開頭、主體和結(jié)尾，了解文章的結(jié)構(gòu)可以幫助您更好地理解其意義。 6.練習(xí)理解商務(wù)報(bào)告和數(shù)據(jù) 商務(wù)英語閱讀經(jīng)常涉及理解商業(yè)報(bào)告和數(shù)據(jù)。練習(xí)理解這些報(bào)告和數(shù)據(jù)有助于提高商務(wù)英語閱讀能力。您可以尋找商業(yè)報(bào)告和數(shù)據(jù)的樣本，嘗試?yán)斫馄湟饬x、趨勢和關(guān)聯(lián)性。同時(shí)，還可以參加商務(wù)英語閱讀討論小組，與他人共享經(jīng)驗(yàn)和討論理解報(bào)告和跨數(shù)據(jù)的方法。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 擴(kuò)充詞匯量、閱讀商業(yè)文檔、學(xué)習(xí)常用短語和句子結(jié)構(gòu)、掌握閱讀技巧、練習(xí)理解商務(wù)報(bào)告和數(shù)據(jù)是提高商務(wù)英語閱讀能力的關(guān)鍵。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，您將能夠提高商務(wù)英語閱讀能力，更好地應(yīng)對商務(wù)工作中的挑戰(zhàn)。

面的注意事項(xiàng)并按要求規(guī)范操作。CET4、6考生要特別注意將試題冊背面條形碼粘貼至答題卡1上的指定位置，錯(cuò)貼、漏貼、損毀條形碼粘貼條將按違規(guī)處理；A、B級考生要特別注意將答題卡上的考試級別（〔A〕或〔B〕）和試卷代碼（〔a〕或〔b〕）規(guī)范填涂。凡未按要求規(guī)范填涂姓名、準(zhǔn)考證號等信息，出現(xiàn)錯(cuò)、漏或字跡不清致無法辨認(rèn)的考試成績無效。 10.答題時(shí)，書寫部分須使用黑色字跡簽字筆，填涂部分須使用HB-2B鉛筆，在規(guī)定的作答位置上書寫或填涂答案（需修改時(shí)須用橡皮擦干凈后再行重新作答），否則一律無效。 11.考試時(shí)，須按時(shí)間次序完成作文、聽力、閱讀、翻譯各部分考試。聽力考試時(shí)不宜打草稿，避免因CET4、6聽力考試完畢即收回答題卡1或A、B級聽力考試完畢即緊接筆試答題等，出現(xiàn)來不及作答聽力考試答卷而影響考試成績的情況。非聽力考試時(shí)間，不得佩戴耳機(jī)，否則按違規(guī)處理。 12.遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤或試題字跡不清等情況應(yīng)及時(shí)要求更換；涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考員詢問。 13.考試結(jié)束鈴聲響時(shí)，要立即停止答題，將試卷冊、答題卡扣放在桌面上，待監(jiān)考員收齊并發(fā)出指令后方可離場。禁止攜帶試卷、答題卡離開考場。

貴州省2024年上半年全國大學(xué)英語四、六級考試報(bào)名須知 2024年上半年全國大學(xué)英語四、六級考試口語考試（CET-SET）和筆試（CET）將分別于5月18日至19日和6月15日舉行?，F(xiàn)將我省考試報(bào)名有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、開考科目及時(shí)間 口語考試時(shí)間：5月18日至19日，其中18日開考英語四級口語，19日開考英語六級口語。 筆試考試時(shí)間：6月15日，開考科目為英語、日語、德語和俄語4個(gè)語種的四級和六級，法語四級。 二、報(bào)名方式及時(shí)間 考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行登錄全國大學(xué)英語四、六級考試網(wǎng)站（網(wǎng)址為），點(diǎn)擊相應(yīng)欄目進(jìn)行報(bào)名，完成用戶注冊、查證報(bào)名資格、個(gè)人信息確認(rèn)、選擇報(bào)考科目、網(wǎng)上繳費(fèi)等報(bào)名手續(xù)。 我省報(bào)名時(shí)間為3月18日12：00至3月29日16：00?？忌柙?月18日至3月29日期間完成筆試與口試科目（同時(shí)進(jìn)行）的報(bào)名和繳費(fèi)。 三、報(bào)名資格 1.筆試報(bào)考資格為全日制普通及成人高等院校本科、專科在校生，在籍研究生。修完大學(xué)英語四級課程的學(xué)生可報(bào)考英語四級，修完大學(xué)英語六級課程且英語四級成績達(dá)到425分及以上的學(xué)生可報(bào)考英語六級。報(bào)考日、德、俄語六級考生，對其相應(yīng)語種四級成績不做要求。 2.口語考試報(bào)考資格為完成對應(yīng)級別筆試科目報(bào)考的考生，即完成本次四級筆試報(bào)名后可報(bào)考四級口語考試，完成本次六級筆試報(bào)名后可報(bào)考六級口語考試?？谡Z考生應(yīng)在筆試考點(diǎn)報(bào)考，原則上不得跨校報(bào)考。 四、考試時(shí)間 （一）口試 英語四級口語考試（CET-SET4）考試時(shí)間為5月18日（F241次），英語六級口語考試（CET-SET6）考試時(shí)間為5月19日（S242次）?？荚嚥捎脵C(jī)考方式進(jìn)行。具體考試場次安排如下： （二）筆試 五、準(zhǔn)考證打印 口語考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間：5月13日起；筆試準(zhǔn)考證打印時(shí)間：6月7日起。 考生可自行登錄全國大學(xué)英語四、六級考試網(wǎng)站（網(wǎng)址：）首頁，通過“快速打印準(zhǔn)考證”，完成準(zhǔn)考證的打印。考試具體時(shí)間及地點(diǎn)均以準(zhǔn)考證上為準(zhǔn)，不得更改。 六、成績報(bào)告單 成績發(fā)布10個(gè)工作日后，考生可登錄中國教育考試網(wǎng)（）查看并下載電子成績報(bào)告單（小語種科目為電子證書）。電子成績報(bào)告單與紙質(zhì)成績報(bào)告單同等效力。紙質(zhì)成績單依申請發(fā)放，考生可在報(bào)名期間或成績發(fā)布后規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄CET報(bào)名網(wǎng)站（）自主選擇是否需要紙質(zhì)成績報(bào)告單。申請紙質(zhì)成績報(bào)告單的考生應(yīng)按考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取。成績發(fā)布半年后未領(lǐng)取的視為自動(dòng)放棄，不再補(bǔ)發(fā)。

夠了。但對于希望在商務(wù)領(lǐng)域有更深層次發(fā)展或從事相關(guān)職業(yè)的學(xué)習(xí)者來說，則需要投入更多的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)和實(shí)踐。 綜上所述，商務(wù)英語課程學(xué)起來是否難，取決于個(gè)人的英語基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求等多個(gè)因素。雖然商務(wù)英語課程具有一定的挑戰(zhàn)性，但只要學(xué)習(xí)者付出努力，積極面對困難，就一定能夠取得進(jìn)步和提升。 商務(wù)英語培訓(xùn)有用嗎 首先，商務(wù)英語培訓(xùn)能夠幫助學(xué)習(xí)者掌握商務(wù)領(lǐng)域中的專業(yè)詞匯和表達(dá)方式，提升其在商務(wù)場合中的溝通能力。在商務(wù)交流中，準(zhǔn)確、流利的語言表達(dá)是建立信任、推動(dòng)合作的關(guān)鍵。通過商務(wù)英語培訓(xùn)，學(xué)習(xí)者可以熟悉并掌握常用的商務(wù)用語和溝通技巧，從而更加自信地進(jìn)行商務(wù)溝通。 其次，商務(wù)英語培訓(xùn)還能增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的跨文化交流能力。在全球化背景下，跨文化交流已經(jīng)成為商務(wù)活動(dòng)中不可或缺的一部分。商務(wù)英語培訓(xùn)不僅教授語言技能，還涉及不同國家和地區(qū)的商務(wù)習(xí)俗、文化差異和禮儀規(guī)范等內(nèi)容，幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和適應(yīng)不同文化背景下的商務(wù)環(huán)境。 此外，商務(wù)英語培訓(xùn)還能提升學(xué)習(xí)者的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。在競爭

給你快樂和繁榮。） On Dragon Boat Festival, may you be surrounded by the love of family and friends, and may the festivities bring you warmth and happiness.（在端午節(jié)，愿你被親朋好友的愛所包圍，愿節(jié)日帶給你溫馨和快樂。） 以上是關(guān)于端午節(jié)的意義以及一些常用的端午節(jié)英語文案祝福語。希望這些祝福語能夠幫助你在端午節(jié)時(shí)，用英語向親友表達(dá)美好的祝福，共享節(jié)日的喜悅和溫馨。愿端午節(jié)帶給你和你的家人健康、快樂和幸福！ ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

少兒的英語能力不僅有助于他們更好地適應(yīng)未來的國際競爭環(huán)境，還能培養(yǎng)他們的語言思維能力、跨文化交流能力等。那么，如何高效提高青少兒的英語能力呢？ ? 一、創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)氛圍 要想高效提高青少兒的英語能力，首要的是創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一課堂，家長可以通過學(xué)習(xí)英語、與孩子一起閱讀英語繪本、觀看英語動(dòng)畫片等方式，潛移默化地培養(yǎng)孩子對英語的興趣。此外，鼓勵(lì)孩子參加英語角、英語夏令營等活動(dòng)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中接觸和使用英語。 二、選擇適合的學(xué)習(xí)方式 每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式都不盡相同，因此需要根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣來選擇適合的學(xué)習(xí)方式?？梢試L試通過英語游戲、英語歌曲、英語繪本等多樣化的途徑來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，讓他們在不經(jīng)意間提升英語能力。此外，可以考慮在家庭中請教外教、報(bào)名參加專業(yè)的英語培訓(xùn)班等方式來提供更系統(tǒng)、專業(yè)的英語學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 三、注重語言輸入和輸出 在學(xué)習(xí)英語過程中，語言輸入和輸出是同等重要的。為了提高青少兒的英語能力，除了注重聽說讀寫訓(xùn)練外，還需注重培養(yǎng)孩子的語言輸出能力?？梢酝ㄟ^模仿背誦、口語練習(xí)、寫作訓(xùn)練等方式來促進(jìn)孩子英語表達(dá)能力的提高。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子積極參與英語演講、朗讀比賽等活動(dòng)，提高他們在實(shí)際運(yùn)用中的信心和流暢度。 四、持之以恒，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng) 要高效提高青少兒的英語能力，需要家長和孩子本人都擁有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長期的過程，需要不斷地積累和堅(jiān)持。此外，英語學(xué)習(xí)不應(yīng)局限于語言能力的提升，還應(yīng)注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括跨文化交流能力、批判性思維能力等，從而使孩子在未來的國際競爭中更具優(yōu)勢。 在實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中，以上提到的方法和建議只是一些參考，家長和孩子一起探索、不斷嘗試，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式才能取得更好的效果。通過創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、選擇適合的學(xué)習(xí)方式、注重語言輸入和輸出、持之以恒并注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，相信青少兒的英語能力會得到有效提高，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要從基礎(chǔ)課程開始學(xué)起，如果是這樣的情況的話，課時(shí)量會不一樣，直接影響了課程的正?；ㄙM(fèi)，價(jià)格也就適當(dāng)提高很多。 2. 了解機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置：有的機(jī)構(gòu)的課程是一對一的教學(xué)，也有一些是一對多的，以班級的形式來上課，班課的話和一對一的價(jià)格也是不同的，線上教學(xué)的要比線上教學(xué)的優(yōu)惠。 3. 注重機(jī)構(gòu)的師資力量：老師的英語能力，教學(xué)水平?jīng)Q定了學(xué)員的受教程度，對學(xué)員英語水平的提升占據(jù)了主導(dǎo)的作用。一家機(jī)構(gòu)師資力量的好壞，基本上奠定了這加機(jī)構(gòu)在英語培訓(xùn)行業(yè)的地位，一般具有海外學(xué)歷的老師或者外教，在教學(xué)授課方面具有一定的優(yōu)勢，也容易提升學(xué)員的托福成績，外教的使用也參照學(xué)員的自身情況，不然亦會是事倍功半的效果。 4.要看服務(wù)態(tài)度好不好：在一般的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，都很強(qiáng)調(diào)學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中享受到的服務(wù)，包括學(xué)員前期的水平測試，合理的課程安排，后續(xù)的課程追蹤等，考試的代報(bào)名，以及考前學(xué)員心理疏導(dǎo)等等，這都是體現(xiàn)一家機(jī)構(gòu)專業(yè)程度的與否，也是影響課程輔導(dǎo)價(jià)格的一個(gè)重要因素。 特別提醒：如果大家想要