容易。 [?:]――諧音為:噢(0);噢，這個音標(biāo)就像個o。 [u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。 [?:]――諧音為:餓(e);一只鵝餓得暈倒了。 [ɑ:]――諧音為:啊(a);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。 [e]――諧音為:夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。 二，雙元音:[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――諧音為:妹(mei);鵝有一個妹妹。 [ai]――諧音為:愛(ai);音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。 [?i]――這個音標(biāo)找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來進行諧音記憶。 [i?]――諧音和外形都像:12 [??]――諧音為:挨餓;外i在單詞中出現(xiàn)非常頻繁。但是，i形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。 [u?]――諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。 [au]――諧音為:傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 [?u]――諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 ? 以上是為大家介紹的i的英語音標(biāo)發(fā)音，希望對大家有一定的幫助。更多英語相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。 ? 特別提醒：如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

風(fēng)度。 It's on me "It's on me"這個短語的意思是"這錢我來付"或"這次我請客"。 它通常用于以下情況: 當(dāng)你要為別人買單時 例句: Dinner is on me tonight, it's my treat. 今晚的晚餐我來買單，我請客。 Let me get this round, it's on me. 這一輪讓我來付賬。 表示你要承擔(dān)某項費用或開支 例句: Don't worry about the repair costs, it's on me. 別擔(dān)心修理費用，這錢我來付。 The tickets are already paid for, it's on me. 票錢我已經(jīng)付過了。 提議自己支付某筆賬單 例句: Why don't you let me cover the bill? It's on me. 你何不讓我來付賬單?這次我來付吧。 總的來說,"It's on me"暗示說話人主動承擔(dān)相關(guān)費用,體現(xiàn)了慷慨和友好的態(tài)度。它比直接說"I'll pay"或"I'll cover it"更有一種邀請或請客的語氣,表達了對他人的款待之意。 今天的內(nèi)容就這些了，你學(xué)會

要做相應(yīng)的修改。 Read the whole of each sentence in Part 6 before deciding whether a line is correct or identifying an error in it; this is likely to involve reading the next line or previous lines. 在第6部分中，判斷句子正誤或挑出錯誤前要通讀整句或上下文，確保答案的準(zhǔn)確性。 Don't Don't select an answer for Part 1 simply because the same word or words are in one part of the text and in the questions. This kind of 'word spotting' is very unlikely to lead to the correct answer. 在第1部分中，不要僅僅因為選項里包C1 Business Higher的考試，不知道小伙伴們復(fù)習(xí)得怎么含了文章或題目中出現(xiàn)過的詞或詞組就誤認(rèn)為是正確答案。這種關(guān)鍵詞識別法不太可能幫你選出正確的答案。。 Don't choose an option for Part 3 which, although true, does

出自一種人格測評工具，名為“MBTI”。學(xué)英語的同學(xué)們，大家知道它們的具體表達內(nèi)容嗎?如果還不太了解的話，今天就一起來看看吧。 The Myers-Briggs Type Indicator? (MBTI?) is the most popular personality assessment in the world. It is used by millions of people in business, education, and personal relationships. 邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)(MBTI)是世界上最流行的性格評估。數(shù)以百萬計的人在商業(yè)、教育和個人關(guān)系中使用它。 The MBTI? assessment measures preferences in four dimensions: MBTI?評估從四個維度衡量偏好： – Extraversion (E) or Introversion (I) 外向(E)或內(nèi)向(I) – Sensing (S) or Intuition (N) 感知(S)或直覺(N) – Thinking (T) or Feeling (F) 思考(T)或感覺(F) – Judging (J) or Perceiving (P) 判斷(J)還是感知(P) “你是E人還是I人”其中的E可以對應(yīng)Extrovert，I則是Introvert extrovert /'ekstr?v??t/ n. 性格外向的人 代表外傾型，更傾向于將注意力和精力投注在外部世界 introvert /'?ntr?v??t/ n. 性格內(nèi)向的人 代表內(nèi)傾型，更傾向于關(guān)注自己的內(nèi)部世界 這一組詞我們也可以從前綴 in- 和 ex- 猜出它們的意思： ex- 向外 比如，express v. 表達, 表示, 陳述 expose v. 使曝光;揭露，揭發(fā);顯示 in- 里面;否定 inside n. 內(nèi)部;里面;內(nèi)臟;內(nèi)情 inland n. 內(nèi)地;內(nèi)陸 例句： You are very much an introvert. 你是一位地道的I人。 I would describe her as an extrovert. 我I人?你知道這是在說什么會把她描述為一個E人。 這兩個類型也可以代入到"社恐"和"社牛"的概念中去理解： 社恐 social phobia 社牛 social butterfly 例： People with social phobias are fearful of being embarrassed or judged by others. 社交恐懼癥的患者害怕感到難堪和被他人評價。 Social butterflies also tend to have a lot of energy. 社交達人也往往精力充沛。 英語口語培訓(xùn)機構(gòu)哪家好?很多人會有這樣的疑問，大家都不想繞彎路，當(dāng)然要選擇靠譜又適合自己的。當(dāng)然，如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

能從某一點上直接得出答案，而需要從講座/講話的幾個方面進行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對講座/講話側(cè)重點的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無需過分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會有一個主持人 (Moderator)對主講人的背景等情況進行相應(yīng)的介紹，且其所說的話中一般會設(shè)置一道題目，注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中表示時間、地點、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾，這兩個地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時間， 勤加練習(xí)，多聽對一題就能提高好幾分~

準(zhǔn)確，導(dǎo)致口語語音有問題。然而當(dāng)你一個人讀單詞的時候反而不會知道自己讀錯，如果你在一個英語角的組織下讀錯其他人也會幫忙聽清，讀準(zhǔn)每一個音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個單詞，對口語的幫助很大。 ④生活中多給英語留一些時間，讓英語融入生活 比如?進行日常訓(xùn)練。六級口語對日常交談的用語要求較高，需要考生能流利表達自己的看法。在生活中，遇到問題可以先用英文想想如何表達，不斷積累，不斷增加自己語言的表達能力。 ?勤跟讀?？匆曨l的時候，看到比較好的表達的時候可以及時暫停，然后自己復(fù)述，掌握英語的發(fā)音語調(diào)與連讀習(xí)慣。及時積累視頻里好的學(xué)習(xí)素材，不斷積累，不斷增加自己語言的表達能力(可以找好的演講視頻或者每年的考試真題) ⑤考前準(zhǔn)備。四六級官網(wǎng)有模擬視頻，對著官網(wǎng)的模擬練習(xí)自己練習(xí)。每一部分都有規(guī)定的時間，每次練習(xí)盡量掐時間，找找時間剛剛好的感覺。 以上就是為大家整理的六級口語c+是什么水平的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。想要在六級口語考試中取得好的成績，就必須要了解評分標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能夠在考試中按照要求答題。

|| The quality of the computers is good 這些計算機的質(zhì)量良好 The computer virus is an outcome of the computer overgrowth in the 1980s 計算機病毒是八十年代計算機飛速發(fā)展帶來的結(jié)果。 language是什么意思： n. 語言，語言文字；表達能力；術(shù)語；粗話；文風(fēng)，措辭 natural language 自然語言(指人類語言集團的本族語,與世界語或計算機語言等人造語言相對) Has a feeling for language. 對語言有領(lǐng)悟力 Pilipino language 菲律賓語 到滬江小D查看C語言的英文翻譯>>

振動。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時，由于受到s送氣強的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

好了，就找一份視頻教材，跟著仔細地練習(xí)發(fā)音。注意：1.一定要動口，絕對不要只聽不練，否則就是做無用功;2.要反復(fù)地練習(xí)。剛開始的時候你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)了就忘，其實這里很正常的事，別泄氣，你要做的就是反復(fù)學(xué)習(xí)。多學(xué)幾遍自然就記住了。你可以一天就學(xué)幾個，第二天再學(xué)幾個，同時復(fù)習(xí)以前學(xué)過的?；蛘咭惶鞂W(xué)完，然后再每天復(fù)習(xí)一遍。一直到你能夠看到某個音標(biāo)就能立刻讀出它的發(fā)音。 2、掌握美式音標(biāo)和英式音標(biāo)的區(qū)別 我們所用的英語字典或?qū)W習(xí)教材，有的標(biāo)注的是kk音標(biāo)也有的是dj音標(biāo)。這可能給你的學(xué)習(xí)帶來不便。如果你覺得有必要，你完全可以掌握這兩種音標(biāo)。前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標(biāo)的發(fā)音。特別提醒：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別，否則只會讓你一頭霧水，喪失學(xué)習(xí)的興趣。說到底，在你學(xué)會一種音標(biāo)之后，再去學(xué)另一種，將會很容易。具體的區(qū)別，你將會在學(xué)習(xí)中體會到。 以上就是為大家整理的英語音標(biāo)i的發(fā)音方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。不同的字母發(fā)音不同，掌握每個字母的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，后期的單詞發(fā)音才會標(biāo)準(zhǔn)。

口試這欄則顯示為空。 考了英語四六級口語考試，口語能力直觀一目了然，找工作也會比別人更有底氣。 英語六級通過率是多少 大學(xué)英語六級的平均通過率大約是百分之十五左右，當(dāng)然這么對于六級考生來說，口語c只是一個平均的通過率，像一些好一點的院校通過率可能會高一些，所以說每一個院校的通過率是不一定的。對于英語六級的通過率一般來說要比四級要難一些，詞匯量比四級多，考試時間也是比較緊的，備考英語六級的時候需要考生付出更多的努力才能通過考試。 以上就是為大家整理的六級口語c和不考哪個好的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｆ鋵?，在面對口語考試的時候，大家只要努力鍛煉，掌握考試流程，相信是可以取得不錯的成績。