時(shí)有更多的實(shí)踐機(jī)會，如與外國客戶交談、接待外商參觀等。遇到這些機(jī)會，小編希望大家不要畏畏縮縮，要盡量自然地與客戶溝通，然后慢慢提高自己的口語水平，在實(shí)踐中獲得進(jìn)步。 提高自己對英語文化的熱愛 在一定程度上，提高自己對英語文化的興趣和愛好，可以幫助你更好地學(xué)習(xí)英語口語，如果你對英語電影充滿熱愛，那么小編相信，即使在平常的休閑娛樂中，你也可以通過英語電影間接地鍛煉英語口語與培養(yǎng)語感。 在這里，推薦大家看一些奧斯卡經(jīng)典英語電影，這些電影往往質(zhì)量很高，演員的發(fā)音也值得學(xué)習(xí)。如果真的喜歡一部電影，不妨多看幾遍，確保自己可以對里面的臺詞橋段脫口而出，相信經(jīng)過幾次這樣的練習(xí)，你的英語口語水平一定會有突飛猛進(jìn)的提高。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

題中，考生要聽一段教授就某個(gè)學(xué)術(shù)問題所做的演講節(jié)選，然后回答有關(guān)該節(jié)選的問題。 二.托?？谡Z的評分標(biāo)準(zhǔn) 1.考官會給每個(gè)口語問題一個(gè)原始分?jǐn)?shù)(0到4之間的整數(shù))。 2.考生的六個(gè)口試問題由至少兩名或最多三名考官評分。 3.6道口語題的分?jǐn)?shù)相加在0-24分之間，最終成績?nèi)∷銛?shù)平均值，通常在0- 4分之間，會出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)的情況。 4.最后顯示在成績單上的成績是基于不同的問題類型，根據(jù)Familiar Topics，CampusSituations，Academic Course Content這三道題型的算術(shù)平均值取最終成績。 三.英語口語答題注意事項(xiàng) 1.不是答得越多越好。簡單地說，內(nèi)容的多或少與最終得分之間沒有相關(guān)性。問題的內(nèi)容并不是決定分?jǐn)?shù)高低的必要因素。具有足夠的內(nèi)容，足夠的細(xì)節(jié)就可以，沒有必要追求那么多內(nèi)容。 2.英語詞匯不需要太高級?？谡Z詞匯不一定要高級專業(yè)才能得高分。詞匯、短語、句式的準(zhǔn)確性和搭配的恰當(dāng)性更為重要。 3.沒有壓分現(xiàn)象。托?？谡Z部分沒有壓分現(xiàn)象。原因很簡單：因?yàn)榭脊俨恢揽忌鷣碜阅膫€(gè)國家?？荚嚨匿浺魰凰偷矫绹逃荚嚪?wù)中心總部，總部會把錄音交給考官評分。在評分時(shí)，考官不知道考生來自哪個(gè)國家，所以沒有辦法根據(jù)不同國家或地區(qū)來進(jìn)行壓分。 以上就是小編給大家分享托?？谡Z備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

就是段落翻譯。段落翻譯分?jǐn)?shù)占據(jù)總分的15%左右，處于難度以及分?jǐn)?shù)考慮，給出25-30分鐘的時(shí)間進(jìn)行段落翻譯。翻譯是注重意譯，千萬不要逐字逐句排列，那樣會很生硬，分?jǐn)?shù)可能也不高。 到達(dá)11:25的時(shí)候，就應(yīng)該停筆了。按照小編安排的時(shí)間，大概130分鐘答題，最后剩下五分鐘可以解決一些問題，比如涂卡，比如檢查個(gè)人信息，比如查缺補(bǔ)漏等。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語四級考試內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要用美國口音說“oo”音，所以正確的發(fā)音應(yīng)該是“stewpid”，或者“schewpid”，而不是“stoopid”;Duty應(yīng)該是“dewty”，或者是“jooty”。在標(biāo)準(zhǔn)的英式口音中，“A”(如“father”中的)是是在口腔后部發(fā)的開嗓音，聽起來像“Arh”。這音都不卷舌，但不是所有的英式口音都是一樣的。元音后面R不要發(fā)音，同時(shí)把元音幾乎適用于所有的英式口音，但在標(biāo)準(zhǔn)英式口音中尤其明顯。在英格蘭南部和標(biāo)準(zhǔn)英式口音中，“bath”，“path”，“glass”和“grass”等詞都是用這個(gè)元音發(fā)音的(babath， pawth， glawss， grasss等)。但在英國的其他地方，“bath”和“path”等單詞讀作“ah”。 3.多輔音的單詞發(fā)音要清晰?！癲uty”中的T發(fā)音為T，而不是美式英語中的D，后者的發(fā)音是doody，所以“duty”應(yīng)該發(fā)成dewty，或者更柔和的jooty。當(dāng)你發(fā)后綴"-ing "時(shí)，重讀"G"的后

要將兩個(gè)音分開發(fā)音，而應(yīng)該合成一個(gè)音。 發(fā)音時(shí)，舌頭輕輕觸碰上顎后再快速滑向嘴唇，形成 “t” 的爆破音。 緊接著，嘴唇向外突出，形成 “w” 的音，但不要完全閉合嘴唇，而是留出一小部分空間。 3. “Lve” 的發(fā)音技巧 “l(fā)ve” 中的 “l(fā)” 是清晰的舌尖輔音，要確保舌頭輕輕觸碰上顎，但不要阻塞氣流。 “ve” 中的 “v” 是雙唇摩擦輔音，要讓雙唇輕輕接觸，但不要完全閉合，形成摩擦的音。 最后的 “e” 是短元音，發(fā)音時(shí)舌頭放松，嘴巴稍微張開，發(fā)出輕柔的元音音。 4. 發(fā)音練習(xí)技巧 反復(fù)練習(xí) “tw” 的連讀發(fā)音，確保 “t” 和 “w” 的過渡自然流暢。 重點(diǎn)注意 “l(fā)” 和 “v” 的發(fā)音方式，確保清晰而準(zhǔn)確。 注意節(jié)奏和語調(diào)，將 “twelve” 發(fā)音的節(jié)奏與英語中的自然語音節(jié)奏保持一致。 5. 注意事項(xiàng) 在 “twelve” 這個(gè)單詞中，“w” 并不是一個(gè)獨(dú)立的音節(jié)，而是與前音面的 “t” 結(jié)合形成一個(gè)音節(jié)，所以要特別注意連讀發(fā)音。 發(fā)音時(shí)要注重舌頭和嘴唇的動(dòng)作，保持清晰的輔音和元音音。 6. 實(shí)踐和聽力訓(xùn)練 通過反復(fù)的聽力訓(xùn)練，尤其是聽英語人士的發(fā)音，加深對 “twelve” 發(fā)音的印象。 在日常交流中積極運(yùn)用 “twelve” 這個(gè)數(shù)字，與他人交流時(shí)盡量準(zhǔn)確地發(fā)音，不斷提高發(fā)音的自信和準(zhǔn)確度。 通過以上的學(xué)習(xí)和練習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了正確發(fā)音英文中的數(shù)字 “12”，并且能夠流利地使用它進(jìn)行交流。記得繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，提高英語發(fā)音的準(zhǔn)確性和自然度，讓你的英語口語更加地流暢和地道。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

自己的能力了。另外在到了考前一個(gè)月，必須要做的是下載機(jī)經(jīng)與預(yù)測，把預(yù)測的所有題目都做一遍，檢測自己的口語水平。 3.爭分奪秒來應(yīng)試?？谡Z考試要求大家當(dāng)聽到題目的開始把該說的準(zhǔn)備好，而腦子快速的做出反應(yīng)，到了提示音響起時(shí)你可以再大聲響亮的說出你的答案。 三.托?？谡Z怎么開始練 1.找搭檔模擬場景練習(xí)。托?？谡Z練習(xí)可以找同學(xué)或搭檔做場景模擬練習(xí)，單純做跟讀和復(fù)述練習(xí)可能會讓人覺得枯燥，如果有條件的話可以做一些情景模擬對話練習(xí)，這樣可以增加口語備考的興趣。更重要的是，兩個(gè)人在口頭表達(dá)中可以互相糾正錯(cuò)誤，督促對方取得進(jìn)步。 2.找一些聽力材料，然后做重復(fù)閱讀練習(xí)。跟讀練習(xí)時(shí)不僅要跟讀內(nèi)容，還要模仿發(fā)音，糾正自己的一些發(fā)音錯(cuò)誤。一開始，練習(xí)跟讀整個(gè)句子。在聽完一個(gè)句子后，根據(jù)說話人的語調(diào)重復(fù)原句子。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

音的規(guī)律有三種，分別是：1. 輔音[d]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音化為[∫]： Miss you 人們在說話的時(shí)往往會不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

Festival。 ④ Zhongqiu Festival 對于這種英文寫法，則帶有點(diǎn)中國風(fēng)味，Zhongqiu為中秋的漢字拼音，后面加上節(jié)日的英文翻譯，合起來便是Zhongqiu Festival。類似這種中國風(fēng)味的翻譯還有很多，如kung fu(功夫)，taiji(太極)等。 以上就是關(guān)于中秋節(jié)用英語表達(dá)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

本性 基本形就是動(dòng)詞的原形，也就是書上單詞表給出的動(dòng)詞。 6、命令形 五段：う段→え段 行く→行け 一段：る→ろ 寢る→寢ろ カ變：來る→來い(音“こい”) サ變：する→せよ或しろ 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)しろ (三)動(dòng)詞接續(xù)形式——て、た、たり、たら形。舉例時(shí)以て形為例子，變化方法都一樣。 五段：①以つ、る、う假名結(jié)尾，促音變化。立つ→立って ②以ぬ、む、ぶ假名結(jié)尾，撥音變化。死ぬ→死んで ③以く、ぐ假名結(jié)尾，イ音變化。書く→書いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例，它是促音變化，行く→行って ④以す假名結(jié)尾，す→し。貸す→貸し 一段：去掉る+て 寢る→寢て カ變：來る→來て(音“きて”) サ變：する→して 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)して (四)動(dòng)詞態(tài)式變化 動(dòng)詞態(tài)式共有3種變化形式——可能態(tài)、被動(dòng)態(tài)和使役態(tài)。 1、可能態(tài) 五段：う段→え段+る 行く→行ける 一段：去掉る+られる 寢る→寢られる カ變：來る→來られる(音“こられる”) サ變：する→できる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)できる 特點(diǎn)：他動(dòng)詞和賓語之間的を→が 2、被動(dòng)態(tài) 五段：う段→あ段+れる 書く→書かれる う→わ+れる 言う→言われる 一段：去掉る+られる 寢る→寢られる カ變：來る→來られる(音“こられる”) サ變：する→される 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)される 特點(diǎn)：自動(dòng)詞和對象之間的が→に 3、使役態(tài) 五段：う段→あ段+せる 書く→書かせる う→わ+せる 言う→言わせる 一段：去掉る+させる 寢る→寢させる カ變：來る→來させる(音“こさせる”) サ變：する→させる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)させる 特點(diǎn)：自動(dòng)詞和對象執(zhí)行者之間的に→を (五)普通體 普通體就是基本形、未然形和た形。普通體可分為現(xiàn)在時(shí)肯定式——基本形，現(xiàn)在時(shí)否定式——未然形，過去時(shí)肯定式——た形，過去時(shí)否定式——～なかった形。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語的語法變化是學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵部分。無論您是初學(xué)者還是進(jìn)階者，了解這些基本概念將幫助您更好地掌握這門美麗的語言。

要在一個(gè)空格內(nèi)填入超過兩個(gè)單詞?？崭裉顚懨~的標(biāo)志是：空格前有介詞出現(xiàn)。形容詞的標(biāo)記是：在空格后有名詞出現(xiàn)。動(dòng)詞的標(biāo)記是：空格后有介詞出現(xiàn)。 5.一般來說，需要填入數(shù)詞的地方前面會有介詞或動(dòng)詞，后面會有名詞出現(xiàn)。 6.如果單詞太長，用速記或用中文意思記下來。 7.抄到答題卡時(shí)，要記住每個(gè)單詞的每個(gè)字母都要大寫，合同和訂單編號中的字母也不例外。 三、bec中級多項(xiàng)匹配題技巧 1.掌握每一選項(xiàng)的中文意思，并用最簡潔的文字寫出。 2.在該項(xiàng)的十個(gè)對話或獨(dú)白中，通常是不會給出直接答案的;相反，一般繞個(gè)彎子把答案隱藏起來。這也是該題對于考生來說困難的一個(gè)原因。如果聽到內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致，大膽排除該選項(xiàng)。 3.當(dāng)選項(xiàng)中有贊揚(yáng)和投訴的，考生須特別注意說話者的語氣，甜美愉悅的一般為贊揚(yáng)，而含有怒氣的則是投訴。 4.該題困難的主要原因是考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個(gè)部門的實(shí)際溝通，尤其是口頭的溝通。有一個(gè)補(bǔ)救的辦法是把往年