但能提高英語(yǔ)聽(tīng)力，還能使你成為一個(gè)有條理的人。 二、常見(jiàn)的聽(tīng)力訓(xùn)練方法 1、灌聽(tīng) 戴上耳機(jī)不管它播放什么，都是完全心不在焉的，有時(shí)一邊看書一邊練習(xí)聽(tīng)力，一邊騎自行車一邊練習(xí)聽(tīng)力(非常危險(xiǎn)，千萬(wàn)不要)，一邊上網(wǎng)一邊練習(xí)聽(tīng)力，總之，心情很放松，大腦的專注度不是很高。效果:幾乎為零。學(xué)習(xí)效果包括學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)專注度。沒(méi)有專注，不管花多長(zhǎng)時(shí)間，都是沒(méi)有用的。 2、泛聽(tīng) 全神貫注地聽(tīng)英語(yǔ)，專注度是百分之百。在房間里你可以躺在床上聽(tīng),在操場(chǎng)上散步或者慢跑(走路和跑步是非常簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),幾乎不會(huì)跟耳朵搶奪大腦的注意力資源),在地鐵里(別忘了下車),這一次追求的是聽(tīng)力材料的量,盡量聽(tīng)聽(tīng)多一點(diǎn)英語(yǔ)素材，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，主要是磨耳朵。效果:長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)會(huì)增加對(duì)英語(yǔ)發(fā)音節(jié)奏的熟悉度，結(jié)合精聽(tīng)會(huì)收到很好的效果。 3、精聽(tīng) 選兩三百字的短文就行，如果考四六級(jí)就選四六級(jí)聽(tīng)力課文，選難一點(diǎn)文章。這時(shí)候要確保每一個(gè)字都聽(tīng)懂。方法是先泛聽(tīng)一兩遍，然后逐句聽(tīng)寫下來(lái)，聽(tīng)完一句就暫停，把這句完整寫下，不能寫幾個(gè)單詞或者半句，因?yàn)榫渥邮且粋€(gè)完整有邏輯的單位，一遍不行就再來(lái)第二遍，直到自己全部能寫下來(lái)為止。全部寫下來(lái)了就可以對(duì)照原文，然后把錯(cuò)誤的地方圈出來(lái)，分析自己的錯(cuò)誤的地方。有些同學(xué)說(shuō)聽(tīng)英文歌曲或看美國(guó)電視連續(xù)劇可以提高英語(yǔ)，英文歌曲和正常的說(shuō)話是非常不同,此外,英美劇通常是情感類的內(nèi)容,所以作為一個(gè)興趣發(fā)展是沒(méi)問(wèn)題的,但全押在這是不可取的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是很多人的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。上文介紹了怎么練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力?相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。

降調(diào)，在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)要注意。 例如，我們聽(tīng)許多外國(guó)人在講漢語(yǔ)時(shí)對(duì)漢語(yǔ)的聲調(diào)感到不舒服，因?yàn)樗麄儧](méi)有很好地掌握漢語(yǔ)的發(fā)音和聲調(diào)。 同時(shí)，當(dāng)我們練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，必須模仿母語(yǔ)人士的語(yǔ)調(diào)，會(huì)使我們的口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)更真實(shí)。 隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但學(xué)習(xí)英語(yǔ)不可能在三兩天內(nèi)能完成的。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)提升方法的分享，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

柿子用英語(yǔ)怎么讀?蘋果、香蕉的英語(yǔ)說(shuō)法又是什么?大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，都要積累單詞。詞匯量不夠，想要提升就有些困難了。當(dāng)然，分類記憶詞匯也是一個(gè)挺好的方法。今怎么讀?蘋果、香蕉的英語(yǔ)說(shuō)法又是什么天和大家分享的就是常見(jiàn)的水果英文單詞，感興趣的朋友可以一起來(lái)看看。 A Apple [??pl] 蘋果 Apricot [?epr??kɑt] 杏桃 Almond ['ɑm?nd]杏仁 B Banana [b??nɑ:n?] 香蕉 Betelnut ['bitl,n?t]檳榔 Bitter orange 苦柑橘 Blackberry ['bl?k'b?ri] 黑莓 Blueberry ['blub?ri] 藍(lán)莓 C Cherry [?t?eri] 櫻桃 Crabapple ['kr?b'?pl] 海棠果 Carambola [,k?r?m'bol?]楊桃 Cherry tomato圣女果 Chestnut ['t??sn?t] 栗子 Coconut ['kok?n?t] 椰子 Cranberry ['kr?n'b?ri]曼越莓 Cumquat['k?mkw?t]金桔 Custard['k?st?d] apple 番荔枝 Common fig [f?ɡ]無(wú)花果 D Damson ['d?mzn] 洋李子(黑紫色) Dates 棗子 Durian ['d??r??n]榴蓮 G Grape [gre?p] 葡萄 Grapefruit ['ɡrepfrut]葡萄柚 Guava ['ɡwɑv?]番石榴 H Haw [h?]山楂 Hami melon 哈蜜瓜 K Kiwifruit['kiwi,fr?t]奇異果，獼猴桃 L Lemon [?lem?n] 檸檬 Lichee[,l?'t?i] 荔枝 Longan ['l??ɡ?n]龍眼、桂圓 Loquat ['lokwɑt]枇杷 Lotus nut (seed) 蓮子 M Mango [?m??g??] 芒果 Mandarin['m?nd?r?n] 中國(guó)柑桔 Mangosteen['m??g?,stin]山竹 Muskmelon['m?sk,m?l?n]甜瓜總稱 Mulberry ['m?l'b?ri]桑果 N Nectarine[?n?kt??rin] 油桃 O Olive [??l?v] 橄欖 Orange 橙子 P Papaya [p?'pa??] (Pawpaw) 木瓜 Peach [pi:t?] 桃子 Peanut [?pi:n?t] 花生 Pear 梨 Persimmon[p?'s?m?n] 柿子 Pineapple ['pa?n'?pl] 菠蘿 Pistachio[p??st??i?o?]開心果 Pitaya ['p?t?j?]火龍果 Plum 李子 Pomegranate ['pɑm?ɡr?n?t]石榴 Pomelo ['pɑm?lo]柚子 R Rambutan [r?m'butn]紅毛丹 Raspberry ['r?zb?ri] 樹莓 S Shaddock ['??d?k] 文旦 Strawberry 草莓 Sugar cane 甘蔗 Sunflower seeds 瓜子 T Tangerine ['t?nd??'rin]橘子 W Walnut['w?ln?t]核桃 Water Caltrop['k?ltr?p]菱角 Water-chestnut['t??sn?t]馬蹄、荸薺 Watermelon['w?t?m?l?n] 西瓜 Waxberry['w?ks,b?ri]楊梅 Wax apple蓮霧 柿子用英語(yǔ)怎么讀?其他水果的說(shuō)法大家都清楚了嗎?在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們要不斷積累。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

到你的哦，對(duì)于緊急的人，可能還是一本國(guó)外有效求助手冊(cè)。 1.Would/Could you help me? 你可幫助我嗎？ 相信有些人想請(qǐng)求幫助的時(shí)候，一開口就用Can you，這個(gè)用在朋友或者熟人上面當(dāng)然是沒(méi)有問(wèn)題的，但是如果是向陌生人，還是請(qǐng)用could/would吧！ 2.If you don’t mind, would you...... 如果你不介意的話，你能……嗎 3.If it’s not a problem, could/can I ...? 如果沒(méi)問(wèn)題的話，我可以……嗎? 4.When you have/get a moment/second, can/could you...? 當(dāng)你有時(shí)間的時(shí)候，你能……嗎? 5.If you get a chance, could you...? 如果你有時(shí)間，你能……嗎? 6.By any chance, could you ...? 如果可能的話，你可以...？ 7.I’d appreciate it if you would... 如果你能……我將不勝感激。（多用于命令） 這句話一般是當(dāng)你是領(lǐng)導(dǎo)，高層的時(shí)候，對(duì)下屬，助手使用。 8.What if ...？ ...怎么樣 9.How about if... ？ ...怎么樣 10.What do you think about...？ 你認(rèn)為……怎么樣? 即便我們語(yǔ)法再標(biāo)準(zhǔn)、英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)再高，當(dāng)真正面對(duì)一個(gè)老外時(shí)，我們可能依舊面臨著許多交際方面的問(wèn)題。

么意思?catch the sun 不是表示抓住太陽(yáng)，也不是夸父追日，catch the sun 其實(shí)是想表肯做某事的意思，也可以說(shuō) see (someone) dead： I wouldn't be caught/seen dead wearing that hideous outfit. 我死也不會(huì)穿那難看的套裝。 She won't be caught dead going to the movies with her obnoxious brother. 她死也不肯和她那個(gè)招人討厭的哥哥一起去看電影。 sun make hay while the sun shines hay是干草的意思，這個(gè)諺語(yǔ)是想說(shuō)趁有太陽(yáng)時(shí)曬干草，也就是利用好機(jī)會(huì)、好條件;抓緊時(shí)機(jī);打鐵趁熱。 We should make

地道英語(yǔ)寫好句子的能力。 3.了解一些英語(yǔ)段落、篇章組織和寫作知識(shí)。段落和正文應(yīng)連貫一致。每篇文章的用詞和句型在風(fēng)格上一般應(yīng)保持一致。 4.積累詞匯量，作文是靠詞匯積累的。想要給作文加分，詞匯積累很重要。單詞的積累可以通過(guò)詞根詞綴和衍生詞來(lái)記憶，可以幫助考生在閱讀中識(shí)別和猜測(cè)生詞。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

回答，表示“我只是隨便看一下”。 2I'm just having a look. 我只是隨便看看。 這里，搭配“have a look”的意思和動(dòng)詞“l(fā)ook”相同，意思是“看一看”，沒(méi)有具體目的地逛一逛。 “Have a look”后面加介詞“at”，接看的事物。 3I'm not looking for anything in particular. 我沒(méi)有什么特別想買的。 搭配“in particular”指“具體的”， 4I don't know what to buy yet. 我還不知道要買什么。 這句話直譯過(guò)來(lái)是:我目前還不知道想怎么要買什么東西。在商店里購(gòu)物時(shí)，人們也會(huì)說(shuō)這句話，以委婉謝絕店員的幫助。 網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班也有不少，大家找到適合自己的了嗎?如果還沒(méi)有的話，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，在全球范圍內(nèi)有著廣泛的應(yīng)用和傳播。對(duì)于想要留學(xué)、出國(guó)工作或者與外國(guó)人交流的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是必備的語(yǔ)言能力。下文中就來(lái)為大家介紹panda的英文怎么讀，一起來(lái)了解吧。 panda的音標(biāo)為[?p?nd?]，中文釋義是熊貓。例句：The giant panda is loved by people throughout the world.大熊貓受到全世界人民的喜愛(ài)。 panda 英 [?p?nd?] 美 [?p?nd?] n. 熊貓;貓熊 短語(yǔ)： giant panda [動(dòng)]大熊貓;大貓熊 例句： 1.The panda is a shy creature. 熊貓是一種膽小的動(dòng)物。 2.Bamboo is the panda's staple diet. 大熊貓的基本食物是竹子。 3.It is well-known that bamboo shoots are a panda's staple diet. 眾所周知，竹筍是熊貓的主要食物。 4.The panda's natural habitat is the bamboo forest. 大熊貓的天然棲息地是竹林。 5.I have spotted the panda! 我看

表印信頭，包括寄信人的姓名、地址、電話、傳真等，我們?cè)趯憘鹘y(tǒng)信件時(shí)，可以直接使用這種信箋。 2.題材。題材也是我們平時(shí)談?wù)摰闹黝}，可以直接陳述信件的重點(diǎn)，讓人不必完全閱讀信件就能理解信件的內(nèi)容。因此，主題應(yīng)該寫得簡(jiǎn)明扼要。 3.正文。一封信的正文，一封信的好壞，完全取決于正文寫得好不好。 4.結(jié)尾語(yǔ)。結(jié)尾語(yǔ)一般用來(lái)概括文中所討論的事項(xiàng)，提示對(duì)收信人的要求，并附加一些略帶禮貌的語(yǔ)氣。正文結(jié)束后，另起一段寫結(jié)尾語(yǔ)。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)信函寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

表頭等，常見(jiàn)于木工、園藝和戶外活動(dòng)中。 例句： He used an axe to chop firewood for the campfire. The lumberjack swung his axe with precision and strength. 2. Hatchet “Hatchet” 通常指的是一種小型的手持斧頭，用于輕型砍伐和修剪工作。相比較大的斧頭，hatchet 更靈活，適合于戶外探險(xiǎn)和野營(yíng)等活動(dòng)。 例句： She packed a hatchet in her backpack for chopping branches on the hiking trail. He used a small hatchet to split kindling for the campfire. 3. Adze “Adze” 是一種類似斧頭的工具，但其刀片呈曲面，適用于切割和雕刻木材。雖然在現(xiàn)代生活中不如其他工具常見(jiàn)，但在木工和船舶制造等領(lǐng)域仍有應(yīng)用。 例句