常用的口語(yǔ)表達(dá)，快馬住學(xué)習(xí)起來(lái)吧~ 05 運(yùn)輸發(fā)貨 We require that transshipment be allowed. 我們要求允許轉(zhuǎn)船。 When can you make shipment carefully? 你們什么時(shí)候裝船？ We'll get the goods dispatched within the stipulated time. 我們將按規(guī)定的時(shí)間發(fā)貨。 When can you make the balance shipment? 你們何時(shí)可以發(fā)余下的貨呢？ I wonder if you could ship the order as soon as possible. 不知道能否盡快裝運(yùn)訂貨？ What mode of transportation do you suggest we use? 你建議我們用什么運(yùn)輸方式呢？ What sort of delivery periods did you have in mind? 你所打算的是哪一種發(fā)貨期？ Please ensure that we'll get the right shipping documents before the arrival of the goods. 請(qǐng)確保在貨物到達(dá)前我

開(kāi)了那個(gè)房子。 2. wear 穿著，戴著 wear 可用于穿衣、穿鞋、戴帽子，戴手套、佩戴首飾等，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。 (1). I don't wear glasses. 我不戴眼鏡。 (2). He was wearing a brown uniform. 他穿著一件棕色制服。 3. dress “穿著(zhuo)”，“打扮” 只用于穿衣，它既表示動(dòng)作，又表狀態(tài)，常用結(jié)構(gòu)有：dress sb / oneself(給某人穿衣服)，dress well，get dressed，be dressed in 等。放在例句中才英文表達(dá)大家知道多少呢?穿上用英語(yǔ)怎么會(huì)用： (1). She always dresses well. 她總是打扮得很漂亮。 (2). My son can get dressed by himself. He is a big boy now. 我的兒子會(huì)自己穿衣服了。他長(zhǎng)大了。 (3). I dressed my son in a white T-shirt. 我給兒子穿上了一件白色T恤。 4. have on “穿著” 指穿的狀態(tài)。 He has a blue coat on. 他穿著一件藍(lán)衣服。 5. (be) in + 表示顏色的詞，“穿著“”戴著“某個(gè)顏色的衣物 The boy in black is my brother.穿著黑色衣服的男孩是我的弟弟。 6. try on “試穿(衣，帽，鞋等)“ 賓語(yǔ)是代詞要放在try >的中間。 (1). May I try on the pink dress? 我可以試穿這件粉色裙子嗎? (2). I like the blue shoes. Can I try them >我喜歡那雙藍(lán)色的鞋子， 我可以試穿一下嗎? OK!That’s it for today! See you next time! 穿上用英語(yǔ)怎么說(shuō)?大家應(yīng)該知道了吧!想要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)表達(dá)方式可以來(lái)網(wǎng)?？纯础Ｈ绻鷮?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要你的幫忙。 -當(dāng)然可以。 ahead of one's time ahead 是“在......之前”的意思， ahead of time 則是“提前”的意思。我們除了可以用 ahead of time 表示“提前”，也可以說(shuō) ahead of schedule。 那 ahead of one's time 呢?可不是提前某人的時(shí)間! 這里的 time 指的是“時(shí)代”，ahead of one's time 表示領(lǐng)先于他所在的時(shí)代，也么，你正好有事在忙，可能會(huì)回答“我沒(méi)時(shí)間”。那這句話的英文表達(dá)方式是什么呢?難道是“I have no time”?這么就是我們常說(shuō)的“超前”的意思。 例句： His ideas were way ahead of his time. She's always felt that she was ahead of her time, so she isn't disappointed. 她一直覺(jué)得自己思想超前，所以她并不失望。 文中提到的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)句型大家了解多少了呢?英文知識(shí)點(diǎn)還需要多努力去積累，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要在一定的時(shí)間內(nèi)閱讀并理解文章。因此，需要平時(shí)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀速度和理解能力?？梢赃x擇適合自己的英語(yǔ)閱讀材料，比如新聞、科技、文化、小說(shuō)等等。 2. 多練習(xí)模擬題 練習(xí)模擬題是備考英語(yǔ)四六級(jí)閱讀考試的必要手段。可以通過(guò)網(wǎng)上下載模擬題、參加模擬考試等方式進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)模擬題可以幫助考生熟悉考試的題型、考點(diǎn)和難度，同時(shí)也可以讓考生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)調(diào)整備考計(jì)劃。 3. 擴(kuò)大詞匯量 英語(yǔ)四六級(jí)閱讀考試需要考生掌握一定的詞匯量，因此需要考生擴(kuò)大自己的詞匯量?？梢酝ㄟ^(guò)背單詞、閱讀英文文章等方式進(jìn)行擴(kuò)充。在備考過(guò)程中，可以將生詞記錄在筆記本中，經(jīng)常復(fù)習(xí)和鞏固。 4. 掌握答題技巧 英語(yǔ)四六級(jí)閱讀考試的題型比較多，需要考生掌握不同的答題技巧。比如，對(duì)于選擇題，可以先看問(wèn)題再回到文章中找答案;對(duì)于判斷正誤題，可以先找出文章中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，再根據(jù)關(guān)鍵詞判斷答案是否正確等等。 5. 增強(qiáng)自信心 備考英語(yǔ)四六級(jí)閱讀考試需要考生具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)和閱讀能力，但是考試緊張和壓力也會(huì)影響考生的發(fā)揮。因此，考生需

重要的還是連詞成句的能力，以及結(jié)合上下文分析文章的能力，可以采取先看問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題到文章當(dāng)中找答案的方式去閱讀，不會(huì)讓閱讀毫無(wú)頭緒且花太多的時(shí)間。 二、一個(gè)月過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)的建議 1、了解考試內(nèi)容和形式 仔細(xì)研究四六級(jí)的考試大綱，了解各個(gè)部分的題型、分值分布以及考試時(shí)間安排。觀看或參加一些模擬考試，以熟悉考試流程和題型。 2、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)剩余時(shí)間，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成每天或每周的小目標(biāo)。確保計(jì)劃包括聽(tīng)力、閱讀、寫作、翻譯和詞匯等各個(gè)方面。 3、強(qiáng)化聽(tīng)力訓(xùn)練 每天至少安排一段時(shí)間(如30分鐘至1小時(shí))進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)。利用歷年真題、模擬題或在線資源進(jìn)行精聽(tīng)和泛聽(tīng)訓(xùn)練。注意捕捉關(guān)鍵詞匯和句子結(jié)構(gòu)，提高理解和記憶能力。 4、提升閱讀速度和理解能力 閱讀時(shí)，注重快速捕捉文章主旨和段落大意。練習(xí)快速閱讀技巧，如略讀和掃讀。積累常見(jiàn)詞匯和短語(yǔ)，提高閱讀理解的準(zhǔn)確性。 5、加強(qiáng)寫

重讀、略讀、縮讀等讀法，學(xué)會(huì)辨別語(yǔ)調(diào)的變化、句子的節(jié)奏，掌握標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言和語(yǔ)言技能。 2、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練 每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，不拘泥形式?？梢源舐暲首x閱讀材料，也可以邊聽(tīng)磁帶邊閱讀?？梢匀ビ⒄Z(yǔ)角和同學(xué)進(jìn)行練習(xí)對(duì)話等，總之讓自己的大腦處在英語(yǔ)的環(huán)境中，讓耳朵和嘴巴適應(yīng)英語(yǔ)的語(yǔ)境，有助于自己語(yǔ)感的提升。 3、技巧訓(xùn)練 加強(qiáng)真題聽(tīng)力練習(xí)，在聽(tīng)較長(zhǎng)的句子時(shí)，要注意句子整體意思的把握，注重細(xì)節(jié)詞匯的區(qū)分。不要強(qiáng)迫自己聽(tīng)清每個(gè)詞，聽(tīng)力時(shí)找準(zhǔn)需要關(guān)注的重點(diǎn)詞匯，在聽(tīng)時(shí)注意區(qū)分，把要點(diǎn)及問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。 4、觀看選項(xiàng) 提前觀看問(wèn)題及選項(xiàng)，捕捉英語(yǔ)聽(tīng)力需要重點(diǎn)關(guān)注的題干信息，預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容及重點(diǎn)，確保聽(tīng)錄音時(shí)有所側(cè)重，這樣能有效提高答題 5、區(qū)分不同 注意問(wèn)題選項(xiàng)區(qū)別，關(guān)注不同的名字或地點(diǎn)或動(dòng)詞，這些不同之處往往會(huì)成為聽(tīng)的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞。 二、英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧 1. 增加詞匯量。聽(tīng)力考試中，考生需要能夠理解所聽(tīng)到的詞匯，因此需要有一定的詞匯量基礎(chǔ)。建議考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注重積累詞匯，尤其是對(duì)于場(chǎng)景詞匯和學(xué)科詞匯的掌握。 2. 掌握聽(tīng)力

別的，大學(xué)英語(yǔ)更加注重口語(yǔ)和閱讀了。而且你不努力，大一考四級(jí)難過(guò)。 3、不需要可以報(bào)考級(jí)培訓(xùn)班 社會(huì)化的英語(yǔ)速成班一般都是基于賺錢的考慮，在高考后展開(kāi)了招生攻勢(shì)，以保證通過(guò)英語(yǔ)考級(jí)過(guò)關(guān)等等誘惑的形式來(lái)進(jìn)行招生。高考結(jié)束考英語(yǔ)四六級(jí)需要注意什么?注意不需要刻意去報(bào)考此類培訓(xùn)班。培訓(xùn)班的速成方法并不適用于高考生，適用于的是各類需要考證族的人。高考結(jié)束后你可以自己在家里慢慢復(fù)習(xí)，細(xì)水長(zhǎng)流的積累遠(yuǎn)遠(yuǎn)比速成培訓(xùn)有效果得多。尤其把錢花在這些速成班里，不如來(lái)一次國(guó)際旅游，去國(guó)外感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境更好。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 上文小編為大家分享了剛高考完英語(yǔ)四六級(jí)怎么準(zhǔn)備?相關(guān)內(nèi)容。平時(shí)也可以采取一種趣味性比較強(qiáng)的方式去學(xué)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)，比如說(shuō)多看英語(yǔ)電影，多聽(tīng)英文歌曲，這些方式都可以提升自己對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓自己在一種潛移默化的過(guò)程當(dāng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

好了。 例如：insurance company(保險(xiǎn)公司)，包含sales(銷售)， accounts(賬目)， claims(索賠)等，sales又包含direct sales(直接銷售)， brokers(經(jīng)紀(jì)人)， agents(代理人)等，可以將單詞畫成樹(shù)形來(lái)記憶(或者其他能表示單詞間關(guān)系的思維導(dǎo)圖)。 現(xiàn)在市面上也能買到很多分類詞匯手冊(cè)，比如《劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)詞匯語(yǔ)境記憶手冊(cè)》，《劍橋商務(wù)英語(yǔ)BEC核心詞匯(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))》等?？梢再I一本來(lái)，根據(jù)單元（話題）來(lái)背誦。 衍生法 有一些單詞是基礎(chǔ)詞匯，只不過(guò)在商務(wù)場(chǎng)合含義發(fā)生了變化。 例如balance n./v. 平衡，在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有“結(jié)余、差額”的意思；對(duì)于這部分詞匯，除了上述歸類聯(lián)想記憶法，還需要平時(shí)在閱讀中多積累。 遇到一個(gè)新的生詞，結(jié)合上下文猜測(cè)意思，然后通過(guò)查字典得到準(zhǔn)確的含義。接著聯(lián)系該單詞本義，找到“為什么它有這個(gè)含義”。 一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)單詞意思再多，也是從基本詞義上拓展出來(lái)的，比如上文中提到的balance，由“平衡”想到“收支平衡”再到“結(jié)余、差額”，一步步來(lái)，總能找到共通點(diǎn)幫助記憶。 語(yǔ)境法 很多同學(xué)背單詞都有一個(gè)誤區(qū)，拿著一本單詞書從a背到z，這樣背單詞效率低，還容易忘，最后記住的只有abandon！ 所以，當(dāng)我們?cè)趥淇糂EC的時(shí)候，一定要把單詞放在具體的文章和句子中，有上下文語(yǔ)境的狀態(tài)下背。 建議大家可以先做一套BEC真題，做完以后把不認(rèn)識(shí)的單詞摘錄出來(lái)，重點(diǎn)記憶，包括真題的原文以及聽(tīng)力資料里的單詞都別放過(guò)。認(rèn)真建議一段時(shí)間，相信你的詞匯量會(huì)有提高。 以上就是今日干貨內(nèi)容。如果你正在備考BEC商務(wù)英語(yǔ)，可以掃描下方二維碼，領(lǐng)取更多職場(chǎng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料： ??考BEC必須領(lǐng)取的資料包?? 好課推薦 零基礎(chǔ)直達(dá)BEC商務(wù)英語(yǔ)高級(jí) 【3年隨心暢學(xué)班】 專為零基礎(chǔ)學(xué)員打造的BEC課程，幫助你一次性拿下全球20000+家企業(yè)和機(jī)構(gòu)廣泛認(rèn)可的外企通行證。證書終身有效，考取BEC高級(jí)后在一些企業(yè)還可申領(lǐng)津貼。 長(zhǎng)按二維碼即可報(bào)名 報(bào)涵蓋6次考試，報(bào)班即學(xué)

半邊，故事是:路人乙”て”在街”テ"上演老太太“te”。) to:とト(”と”很像一個(gè)人用手掏口袋，“ト”很像蘿卜。故事是:掏口袋“と”掏“to”出了蘿卜“ト”。) な行 na:なナ(“な”看上去很像十三，“ナ”看上去很像十。故事是:十三”な"算成了十”ナ"，太木訥“na”了。) ni:にニ(”に”很像仁，“二”很像數(shù)字“二”。故事是:孔子孔仲尼“ni”說(shuō)過(guò)仁“に”者愛(ài)“ニ”人。) 二、日語(yǔ)中拗音的讀法 1、拗音的發(fā)音是“き、し”等“い段”音和“あうお”三個(gè)元音相拼而成的。拗音都是一拍。日語(yǔ)的一拍一般都是一個(gè)假名相對(duì)應(yīng)，包括“ん、つ”。 只有拗音的一拍是用兩個(gè)假名書寫，即“き、し”等“い段”假名添加小的“ゃ、ゅ、ょ”。如果不寫得小一些的話，讀者就會(huì)將它當(dāng)成一拍的一個(gè)假名來(lái)讀，意思就會(huì)改變。 2、將拗音的發(fā)音延長(zhǎng)一拍，叫做拗長(zhǎng)音，標(biāo)記方法與一般長(zhǎng)音相同。 3、豎排書寫時(shí)將や”、“ゅ”、“ょ”小寫并靠右方，用羅馬字書寫時(shí)，去掉“い”段假名的元音[i]即可。此外，拗音雖然由兩個(gè)假名構(gòu)成，但只相當(dāng)于一個(gè)音節(jié)，也就是說(shuō)發(fā)音時(shí)只占一拍。 4、 拗音也有相應(yīng)的拗濁音，需要注意的是“ぎゃ、ぎゅ、ぎょ”位于詞中或詞尾時(shí)往往發(fā)鼻濁音。其發(fā)音要領(lǐng)與濁音中的“が”行假名基本相同。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在日語(yǔ)發(fā)音的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不用刻意的去記憶區(qū)分這些內(nèi)容，當(dāng)我們多聽(tīng)，多讀之后會(huì)很容易的理解這些語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的含義的。

能夠捕捉和英語(yǔ)有關(guān)的敏感信息，對(duì)于之后的英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力也是有很大的幫助的。 3、 課上認(rèn)真聽(tīng)講 在上課的時(shí)候也要認(rèn)真做筆記，畢