卡片，沒事就可以拿出來看看，在等公共汽車、電梯等等場合，用這些零散的時間來背誦單詞，只要堅持下去，效果就會很好。 三、分組記憶單詞 無論是讀書還是聽電影，積累的單詞肯定不止一兩個，這些詞和從后到尾背的單詞書沒有什么不同，所以必須學會分組記憶。 一個人的瞬時記憶是極其有限的，大概一次只能記住5-7個單詞，所以單詞要分成5-7組，背一組，測試一組，這組熟練掌握后到下一組。 5-7個單詞似乎并不多，但只要堅持下去，積累起來的數(shù)量也是相當可觀的。***的英語老師賴世雄說：學英語，少就是多。 四、在遺忘臨界點復習 大家都可能聽說過艾賓浩斯的遺忘曲線，這條曲線告訴我們，遺忘是有規(guī)律的，遺忘的過程是不平衡的，在記憶的早期階段，遺忘的速度是非?？斓?，然后逐漸變慢。 在很長一段時間之后，幾乎永遠不會被遺忘，因此，及時復習是很重要的，大家都必須掌握自己遺忘的臨界點。我曾經把第一天背的單詞。在第二天就開始復習，然后再開始記住新的單詞，這樣單詞才會記得牢，記得久。 以上就是英語單詞背誦方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school 英語一般疑問句 1、一般疑問句最基本的變法：be 提前用問號讀升調 2、my 變成 your our 變成 your I am / We are 變 Are you I can 變 Can you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 英語動詞的用法 1、be動詞包括三個詞 am ,is, are 這三個詞的漢語意思相同，都是"是"的意思 2、我是 am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用底在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見到復數(shù)就用are) 3、記?。篴m ,is 的復數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個詞都表示復數(shù)) 英語簡縮形式的變法 1、簡縮形式的變法：把倒數(shù)第二個字母，通常是元音字母變成' 但are除外，are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。 3、把完全形式變成簡縮形式時，一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:What is =What's 4、記住一個特殊變化; let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記?。簍hisis 沒有簡縮形式this's(錯誤) 學英語哪家培訓班好?大家了解過市面上的各種培訓機構嗎?如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

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在理不清思路找不到答案時可以根據(jù)語法來判斷這個空到底應該是動詞原形、過去式還是過去分詞的形式，這樣一來就縮小了答案的選擇范圍，題目答對的幾率也就又得到了相應的提升。 二、如何提升英語閱讀能力 1.學會從文章主體出發(fā)，把注意力集中在重點信息的獲取上，根據(jù)文章的開頭結尾以及各種已知信息來判斷答案所在，其次也盡量不要跳躍閱讀，以免最后自己找不到相應的答案位置，擾亂自己的頭緒，看起來眼花繚亂。 2.在看文章之前，建議先把所問問題大致略一遍，做到閱讀文章時心中有數(shù)，使得自己在看材料的時候有目的性的閱讀，這樣一來，也能夠在自己的潛意識里對重點或是題干中出現(xiàn)的詞匯更加敏感，能夠提升答案的準確度。 3.最后，在閱讀時也要注意不同的英文文體對自己所填答案的影響，不管是文章的結構還有首字母大小寫的問題都是幫助自己在做英語閱讀理解題時的有利武器。 閱讀是一個積累的過程，這期間不僅需要材料的積累更需要詞匯短語的積累，這就需要大家平時注重單詞量的積累。學習英語，無論做什么，歸根結底最重要的都是詞匯問題，閱讀理解習題要求做到精度泛讀相結合，這樣才能夠取得效果。 三、英語閱讀理解答題技巧 1.做閱讀理解的正確流程 1)其實做閱讀理解最正確的流程就是正確的閱讀習慣以及自己的做題習慣。有些同學的閱讀習慣是先看問題，再讀文章，然后做題，最后再次略讀文章。 這個順序就是帶著問題去讀文章，目標明確比較節(jié)省時間。第一次讀文章的時候大概了解一下文章內容以及問題的大概位置(看到問題的相關內容就標記一下，省得做題的時候又得找)，做題的時候就不用再在文章中找了。做完閱讀理解的所有題以后，再略讀一下文章，看有沒有忽略的地方。 2)先讀文章，再做題目，最后再讀一遍文章。這是大部分同學做閱讀理解題的習慣。首先閱讀文章掌握全文脈絡，然后根據(jù)題目和選項排查信息，選出答案。這種方法做閱讀理解正確率比較高，但是比較浪費時間，因為大部分人的記憶都沒有好到讀一遍文章就清楚每個細節(jié)的地步，所以讀完文章以后做題的時候還要再次回頭去找。 具體的閱讀流程還得根據(jù)自己的做題習慣以及效率來決定。 2.找關鍵詞 做閱讀理解題的時候，大家可以找一下題目中的關鍵詞，然后根據(jù)關鍵詞在文中找答案。再根據(jù)題目內容、以及選項確定出正確的答案。 以上就是小編給大家分享的英語閱讀做題技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

該做的是：要引導孩子多用英語交流。 選擇孩子感興趣的話題來聊，是加強對孩子的英語口語交流的一個重要方法。所以，老師在孩子學英語口語的時候，要有針對性的引導。無論用什么方法，只要孩子敢在真實生活中開口說、多說、說好，這是值得鼓勵的，所以，當孩子想用英語表達自己的內容想法的時候，老師應該目視孩子，以示真誠和專注，鼓勵孩子說出自己要說的話。 2.創(chuàng)造良好的英語語境 我們沒有語言環(huán)境，想要孩子的英語口語表達能力有所提高，那么就為孩子創(chuàng)造一個良好的英語語境!作為老師，在平時的教學中，可以用一些有趣新奇的方法去引導孩子學習英語，例如老師可以利用玩、猜、畫、唱、演等多種形式，讓孩子在快樂中也能收獲到英語

要是詞匯+閱讀練習，要熟悉研英語二大綱所規(guī)定的單詞和梳理考研閱讀中會出現(xiàn)的長難句。對于熟悉考研單詞，有很多人馬上想到的就是把單詞一一背下來，如果你的英語基礎不好，那么背單詞是必須的。 2.系統(tǒng)訓練階段。在這期間，確保你每天有一定的英語閱讀量。你可以閱讀一些英語范文，英語新聞和其他外語書籍。適當?shù)淖鲆恍v年的考研英語二試題。通過做題，我們會進一步發(fā)現(xiàn)自己在單詞、語法、長難句等方面的問題，在做的過程中有所進步。 3.沖刺階段。這一階段，時間不太好安排，因為還有專業(yè)課的試題，政治也要去復習。如果還有數(shù)學的話，每天做英語時間肯定是不夠的。所以在安排時間的時候，可以減少復習英語的時間，主要集中在閱讀上。 三.怎么學習考研英語 1.總結反思備考?？偨Y回顧前面所學文章內容，全面復習一遍，反思難題、錯題。調整好心態(tài)，積極備考。 2.學習英語基礎知識。詞匯是基本、重要的一項。購買一些分類詞匯書籍，以進行重點記憶。對基礎詞、高頻詞、超綱詞，需要根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線

改時須用橡皮擦凈。 ?出現(xiàn)以下情況按違規(guī)處理 ①不正確填寫(涂)個人信息，錯貼、不貼、毀損條形碼粘貼條； ②未按規(guī)定翻閱試題冊、提前閱讀試題、提前或在收答題卡期間作答； ③未用所規(guī)定的筆作答、折疊或毀損答題卡導致無法評卷； ④考試期間在非聽力考試時間佩戴耳機。 ⑤CET 相關規(guī)定中規(guī)定的違規(guī)行為。 有以上違規(guī)行為考生將被取消繼續(xù)考試的資格，成績無效。 如果在考試完成后，經教育部教育考試院、考生所在省級承辦機構及考點核實，考生存在違規(guī)行為的，考試成績將被取消。 ?成績發(fā)布及成績報告單 ①成績發(fā)布：本次考試成績計劃于 2024 年 8 月底發(fā)布，具體發(fā)布的時間和方式以中國教育考試網(wǎng)()發(fā)布通知為準。 ②筆試出現(xiàn)缺考、違規(guī)及總成績低于 220 分情況時，總成績則報道為 0 分。 ③在成績發(fā)布 10 個工作日后，考生登錄中國教育考試網(wǎng)()免費查看并下載電子成績報告單，電子成績報告單與紙質成績報告單同等效力。 ④考生在報名期間或成績發(fā)布后規(guī)定時間內登錄本網(wǎng)站，自助選擇是否需要紙質成績報告單(小語種科目為證書)。選擇紙質的考生，應按考點規(guī)定時間及地點免費領取，超過半年未

日常生活中，大家是怎樣去討論各樣的事情呢?如果用英文來說，你又能順暢地說出多少呢?比如我喜歡踢足球用英語怎么說?我喜歡聽流行音樂又該怎么表達?今天我們就一起來看看下面的內容，說不定對你的學習也有幫助呢。 1. When do you get up everyday? 每天你幾點起床? 2. I usually get up at 8 o'clock. 我通常8點起床。 3. Where do you have your lunch? 你在哪兒吃午飯? 4. I have my lunch in a snack bar nearby. 我在附近一家快餐店吃午飯。 5. What did you have for lunch? 你中午吃些什么? 6. I had a hamburger and a fried chicken leg? 我吃一個漢堡包，一個炸雞腿。 7. What time do you start work? 你什么時候開始工作? 8. I start work at 8 o'clock. 我八點開始工作。 9. What do you do at work? 你上班干些什么? 10. I answer telephones and do some typing. 我接電話和打字。 11. What time do you finish your work? 你什么時候下班? 12. At 6 o'clock sharp. 6點。 13. What do you do in your spare time? 閑

給你做點東西吃。 Jane: 謝謝。但是我沒時間。 Mom: 你從來沒時間吃過一頓正經飯。 Jane: 反正我也喜歡吃快餐啊。又快又方便。 Mom: 我給你帶點水果。 Jane: 媽媽,求你了。我都上大學了。我可以自己切水果 Mom: 但是你是不

談和商務談判都需要學員具備良好的口語表達能力。在培訓中，學員會進行各種口語練習，如角色扮演、辯論和小組討論。這樣的訓練可以提高學員的口語流利度、準確性和自信心，使其能夠在商務場合中與他人進行有效的口頭交流。 4、商務英語培訓還可以培養(yǎng)學員的跨文化溝通能力。在全球化的商業(yè)環(huán)境中，學員可能需要與來自不同文化背景的人員進行合作。培訓中的文化意識教育和跨文化交流實踐可以幫助學員了解不同文化之間的差異，避免誤解和沖突，建立良好的商業(yè)關系。 5、商務英語培訓還可以提供一些實用的商務技能和知識。比如，培訓中可以教授一些商務談判的技巧、演示如何有效地進行演講和展示、介紹國際商務禮儀等。這些技能和知識可以幫助學員在商務場合中更加職業(yè)化和成功。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 學習商務英語不僅僅是一項技能的提升，更是打開事業(yè)發(fā)展新局面的關鍵。通過開啟國際職場大門、提高職業(yè)競爭力、加強國際客戶溝通、理解國際商務文化、探索全球商業(yè)機會，商務英語為個人事業(yè)發(fā)展提供了通向巔峰的捷徑。