要把這個(gè)表達(dá)理解為“跑到某人的頭發(fā)里”，想想看，當(dāng)你在忙碌但別人在煩你，你可能會(huì)很不耐煩，這時(shí)候就可以用到這個(gè)表達(dá)。 舉個(gè)例子 The children kept getting in my hair. 孩子們不停地惹惱我。 02、let one's hair down 這個(gè)詞組除了散開頭發(fā)的意思，還可以引申為“徹底放松，不拘禮節(jié)”。 如果“散開”用let down，那“扎起頭發(fā)”就可以說put one's hair up。 注意用的是up而不是on，keep one's hair on是保持耐心，保持冷靜的意思，大家不要弄混了哦。 03、tear your hair out 這里的tear out是“撕開扯下”的意思，但tear your hair out不能理解為把頭發(fā)扯下來。 想象一下什么時(shí)候會(huì)不停撓頭拽頭發(fā)，大概就是“抓狂，煩躁，焦慮”的時(shí)候吧，這就是這個(gè)詞組的含義。 如果還想了解更多的英語口語培訓(xùn)內(nèi)容，大家可以來網(wǎng)?？纯?。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

邊走。我?guī)湍闾嵝欣睢?【機(jī)場接人英語口語對話】 史密斯: Sorry to interrupt you. but aren't you Mr. Wu from China? 抱歉.打擾一下.請問您是中國來的吳先生嗎? 吳先生: .I am. 哦.對.我是. 史密斯: How do you do.Mr. Wu ? I'm John Smith from DJ Company. And I'm here to meet you. 您好.吳先生.我是DJ公司的約翰·史密斯.我來這兒接你們. 吳先生: How do you do.Mr. Smith ? Thank

迎來深圳。 B: It’s good to be here. 來這感覺很好。 A: I like your T-shirt, it’s cool. 我非常喜歡你的T恤，很酷。 Tips: 破冰過程：夸獎(jiǎng)客戶(發(fā)型，衣服，領(lǐng)帶，手表，眼鏡，鞋子)。 B: Thank you, It' s very kind of you to say so. 謝謝。你這樣說真好。 A: Our car is over there. This way, please. 我們的車在那邊，這邊請。 B: OK.好的。 C: Let me help you with your bags. 我?guī)湍隳冒?Tips: 如果你是女生，可以不用說。如果你旁邊有男生，男生可以這樣說。 B: Thank you.謝謝。 A: How was your flight? 旅途怎樣? B: Long, but quite comfortable. 長，但是很舒服。 A: How many hours from your country to China? 從你國家到中國多久? B: About 14 hours.大約14個(gè)小時(shí)。 A: Such a long journey. How many times have you been to China before? 之前來過中國幾次? B: This is my second time. I’ve been to Shanghai before. 這是我第二次，我之前去過上海。 A: Shanghai is also a big city. You went there for travelling?上海也是一個(gè)大城市，你去那旅游么? B: No, for business. I have other business there. 不，做生意，我有其他生意在那里。 A: Also LED light business? 也是LED燈的生意么? B: No, it’s another business. 不，其他生意。 Tips: 問一下客戶第幾次來中國，看

意義，環(huán)境一變，似乎又成了生詞。比方說，從某一課里學(xué)到了一個(gè)生詞，而且確實(shí)記住了，如果把它放到另一新課程，可能會(huì)覺得陌生。因此，要想熟練地掌握英語單詞，還必須要在各種語境下記憶。 不管主觀上是否意識到這一點(diǎn)，這是我們每個(gè)人記憶英語單詞時(shí)實(shí)際上走的一條曲折的路，千萬不能因短期內(nèi)記不住而灰心喪氣。例如："get away" 作 " 離開、滾開 " 解，"get through" 作 " 到達(dá)、打通 " 解，"get up" 作 " 起床、登上 " 解等。腦子里有了這么多對于 get 這個(gè)單詞意義的理解時(shí)，別人猛一問 get 這個(gè)英語單詞何意時(shí)，還不一定馬上回答出來。但是這個(gè)單詞與其它單詞組合在一起，在不同語境里出現(xiàn)時(shí)，卻都能隨機(jī)應(yīng)變地正確解釋它。只有到了這種境界，才能說明對英語單詞意義的理解比較廣泛了，英語水平提高了。 圖表記憶法 利用圖表法可以把零星、分散的材料組織起來，從整體記憶。圖表可使學(xué)習(xí)者迅速發(fā)現(xiàn)各個(gè)記憶之間的異同，呈現(xiàn)它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。采取圖表記憶有助于對識記信息有規(guī)律地存儲并快捷地提取。 如

大量背英語單詞對提高英語口語水平和翻譯是有用的，不能說很有用但至少是有幫助的，只有理解了單詞的意思才能更好的掌握，然后建立自己的詞匯庫，要多與別人交流，練習(xí)。 一、背單詞對口語有幫助嗎 大量背英語單詞對提高英語口語水平和翻譯是有用的，不能說很有用但至少是有幫助的，只有理解了單詞的意思才能更好的掌握，然后建立自己的詞匯庫，要多與別人交流，練習(xí)。 但是單純的背單詞也是有局限性的，所以想要練好英語口語還是融會(huì)貫通，要理解，才能提高。 二、如何提高詞匯量 1.找一本合適的詞匯書。背字典對大多數(shù)人來說是不太可能的事情，所以就必須選擇一本適合自己的詞匯書，要根據(jù)自己的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)英語的目的進(jìn)行選擇。比如你在準(zhǔn)備大學(xué)英語四級考試，那你就要準(zhǔn)備四級考試的詞匯書;你在準(zhǔn)備考研，你就需要準(zhǔn)備考研所需的詞匯書。 2.下定決心，堅(jiān)持到底。背單詞不是一朝一夕就能做到的，所以我們要下定決心，持之以恒。只有堅(jiān)持才能有效果。有些詞需要反復(fù)記住，為了克服遺忘，還要反復(fù)復(fù)習(xí)，這樣效果才好。 3.及時(shí)復(fù)習(xí)。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，越是剛學(xué)過的東西被遺忘的可能性就越大，所以我們需要及時(shí)復(fù)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)。 我剛上大學(xué)的時(shí)候，英語也是剛剛及格的水平，為了準(zhǔn)備四級考試，英語詞匯書應(yīng)該被我翻了不下十遍，你必須相信，沒有做不到的事情，只要你付出足夠的努力。 以上就是小編給大家分享的英語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

計(jì)有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，滿足所有員工日常工作的英語口語需求。 個(gè)性化學(xué)習(xí)教材，滿足在多樣化需求 英語口語的能力不同，就意味著要為不同能力水平的學(xué)員制定有針對性的教學(xué)材料。按員工英語口語能力的高低，將員工分為初、中、高三個(gè)等級。 對初、中級水平的員工，按照員工的學(xué)習(xí)需求以及公司的培訓(xùn)目的，進(jìn)行分組、統(tǒng)一的培訓(xùn)授課。而對高級員工，則進(jìn)行一對一口語培訓(xùn)。 根據(jù)員工自身的需求和薄弱環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)有針對性的教材，大大提升英語口語學(xué)習(xí)效率。這樣分層口語培訓(xùn)能夠?yàn)閱T工創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免千篇一律填鴨式的教學(xué)模式。 選擇在線授課，提高學(xué)習(xí)效率 白領(lǐng)學(xué)英語，較大的問題就是時(shí)間難以安排。很多白領(lǐng)由于繁忙的工作、不定時(shí)的加班以及出差耽誤了英語的學(xué)習(xí)。 而選擇在線企業(yè)英語口語培訓(xùn)，較大程度上解決了難以安排時(shí)間這個(gè)問題。無論白領(lǐng)是在中午休息還是下班回家，甚至是出差，都可以與專業(yè)的英語顧問連線，進(jìn)行

有多深，生動(dòng)，流利”。 很多人會(huì)抱怨聽力很難聽懂，其實(shí)聽不懂也是一種學(xué)習(xí)，只是沒有意識到這只是暫時(shí)的，因?yàn)槟愕亩湟呀?jīng)在努力適應(yīng)一種新語言的聲音了。你的大腦正在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受新的信息代碼，這本身就是一個(gè)飛躍。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

面的壓力在不斷增大。通用公司60%的轎車和卡車由萊德公司拖運(yùn)，而克萊斯勒公司也需該公司拖運(yùn)其40%的車輛。 最后一句結(jié)尾some 40% 后面省略了of its cars and trucks. 4. 連接詞 介詞和副詞常在句子和段落間起銜接作用，把句子和段落間的意思連貫地表述出來。西方經(jīng)貿(mào)報(bào)刊中用于承上啟下的連接詞可表示對比，如：but， however

有意”。還有一句話，叫做“只見樹木，不見森林”。也就是說，背單詞，不能只背單詞，而是從文章中，從閱讀中記單詞，這樣你才能學(xué)會(huì)單詞的用法和使用的上下文情景。既然沒有那么多的時(shí)間通過閱讀來記單詞，那么就通過例句來記單詞。 2.精挑細(xì)選的視頻 背單詞，在具體的情景中記憶才能記的牢，記的快，關(guān)鍵是記的有趣。很多背單詞軟件都配有相應(yīng)的英文原聲電視劇或電影片段。艾賓浩斯遺忘曲線大家都知道，除了背單詞，還要復(fù)習(xí)單詞。 三、如何背單詞 1.學(xué)以致用。很多人都把考試當(dāng)做英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)，而忘記英語的本質(zhì)是一門語言，應(yīng)該在使用中學(xué)好它。所以背了單詞要學(xué)會(huì)如何使用，可以在生活中盡可能找英語單詞，多看英語視頻，多看英語原文，盡可能增加與英語單詞接觸的時(shí)間。 2.多了解英語背后的文化含義、思考后再進(jìn)行背誦。很多人背單詞往往是匆匆掃一眼就開始背了，根本就沒有注意單詞的詞義(動(dòng)詞還是名詞)、單詞不同形態(tài)的意思，以及單詞的前綴后綴。事實(shí)上，英語只有26個(gè)字母，很多單詞的組成都是有規(guī)律的，了解它構(gòu)成的規(guī)則及隱含的文化背景，對長時(shí)間記憶是很有好處的。 以上就是小編給大家分享的英語單詞積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要是申請學(xué)校使用，少數(shù)求職單位會(huì)要求托福、雅思成績，以一部分外企為主。還有一部分國家定居，也是需要雅思成績的。 二、托福、雅思和托業(yè)的難易比較 總體來說：托福最難，其次為雅思，托業(yè)相對較簡單，但是托業(yè)想要拿到高分也很難。 托福雅思更偏向于日常生活會(huì)話等等一些比較實(shí)用專業(yè)的內(nèi)容，一般去美國一定要有托福成績。托業(yè)考的是偏商務(wù)內(nèi)容的首先是難度不同，相比較來講托福最難其次雅思托業(yè)最簡單，而且題型重點(diǎn)也都不一樣，學(xué)?？赡軙?huì)要求近兩三年內(nèi)的成績有效。托福是由美國普林斯頓教育考試服務(wù)處主辦的，為申請去美國或加拿大等上或進(jìn)入研究生院學(xué)習(xí)的非英語學(xué)生提供的一種英語水平考試，就是說這個(gè)考試是為了測試去美國或研究生院的非英語學(xué)生的水平。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 總的來說，這四種考試在適用范圍、考試形式、用途等方面均有所區(qū)別，需要根據(jù)自身的需求和情況選擇適合自己的考試。