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英語動詞短語的相關類型學習
去做…… V固定搭配 have a lesson /a meeting 上課/開會 have a try 試一試 have a good time 玩得很高興 have fun 玩得高興 have breakfast/lunch/supper 吃早飯/午飯/晚飯 have a meal (three meals) 吃一頓飯 have a fever 發(fā)燒 have a cold 感冒 have a look (at) 看一看…… have a rest 休息一會兒 have a talk 談話 have a walk = take a walk 散步 make friends (with) 與……交朋友 make a living 謀生 make a mistake 犯錯誤 make a sentence 造句 be made from/of 由……制成 be made in 在……地方制造 look after = take care of 照管,照看 look for 尋找 look like 看上去像 look out 當心,小心 look around 朝四周看 look at 看著…… put on 穿上(衣服),戴上(帽子) put up 張?zhí)?set up 豎立,建立 set off 出發(fā),動身 set out 出發(fā) take one s advice 聽從某人勸告 take out 拿出,取出 take down 拿下 take place 發(fā)生 take the place of 代替 take it easy 別緊張 take away 拿走 take off 脫下,起飛,休假 day off / have off 休假 take photos 拍照 take some medicine 服藥 turn on 打開(電燈,收音機等) turn off 關上(電燈,收音機等) turn down (把音量)調低 turn up 調高 turn in 交出,上交 turn…into… 變成 turn…over 把……翻過來 at once 立刻 at last 最后 at first 起先,首先 at the age of… 在……歲時 at the end of… 在……之末 by the end of… 到……底為止 at the beginning of… 在……之初 at night/noon 在夜里/中午 in the day 在白天 in all 總共 in fact 事實上 in one s twenties 在某人二十幾歲時 in a hurry 匆忙 in time 及時 in public 公眾,公
2024-04-18 -
英語中關于時態(tài)的用法
行時。 When he was waiting for the bus, he was reading a newspaper. 他邊等車邊看報。(兩個動作都是延續(xù)的) He was cleaning his car while I was cooking. 他擦車時我在做飯。(兩個動作同時進行) 05 一般將來時 1. 概念:表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。 2. 時間狀語:tomorrow, next day(week, month, year),soon, in a few minutes, by the day after tomorrow, etc. 3. 基本結構:①am/is/are/going to + do;②will + do. 否定
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這些吃的用英語應該怎么說
接點套餐。 這些套餐都是由數(shù)字或字母代替的,如果你還想加點啥,你可以用到 with a side order of sth: I’d like a number 5, please, with a side order of fries. 我想要一個5號套餐,再加上一份薯條。 2. Drinks Beverage [?bev?r?d?]:飲料 這是飲料的常見表達,尤指不是水的飲料 Soft drink 軟飲料 這個短語指碳酸飲料,比如蘇打水。 soft drink 可以用來形容任何不含酒精的飲料 Slushy [?sl??i]:沙冰 冰沙是一種混合了碎冰和甜料的冷飲。 Smoothie [?smu?ei]:思慕雪 思慕雪是一種用水果、果汁、有時加上冰、奶或酸奶制成的飲料 3. Types of Bread Sub 潛艇三明治 潛艇三明治是一種長面包,通常用于快餐三明治中。潛艇三明治因為長得像潛艇,故得此名。 sub [s?b]:潛艇 你也可以把它叫做 wedge, hoagie, hero, grinder 或其他名字,取決于所在的地區(qū)。 Bun 小圓面包 圓面包底部平坦、頂部圓潤 bun [b?n]:圓面包 在做三明治或者漢堡的時候,bun也可以被叫做roll [ro?l] Muffin 瑪芬蛋糕 松餅又稱瑪芬蛋糕,介于小蛋糕和甜面包之間。一些快餐店把它們當早餐出售,配著咖啡吃很好吃。 muffin [?m?f?n]:松餅 Scone 司康餅 司康餅在英格蘭更為常見,是一種小而甜的面包,通常與水果和茶一起食用。 scone [skɑ?n; sko?n]:烤餅、司康餅 Biscuit 餅干 在北美地區(qū),餅干是一種小而圓,不加糖的軟面包。在英國和愛爾蘭,餅干又硬又甜,更像美國的曲奇。 biscuit [?b?sk?t]:餅干、小點心 4. Side Dishes 配菜 Sides 配菜 搭配主菜的一些小吃、小菜可以被叫 side dishes 或是 sides 而主菜是 main dishes Condiments ['k?ndim?nt]:調味品 在食物煮熟后,通常還會添加調味汁或其他東西,以增強其味道。 Some condiments you probably know are ketchup, mustard, hot sauce, salt and pepper. 你可能還知道這些調料:番茄醬、芥末、辣醬、鹽和胡椒。 Dressing 沙拉醬 這可不是搭配衣服!這是放在沙拉上的調料。 French dressing:(用油、醋、糖等調制而成的)法式沙拉醬 salad dressing:沙拉醬 French fries 薯條 薯條大家都很熟悉了, 吃薯條就不得不提番茄醬 ketchup 或者是其他調料,比如燒烤醬BBQ (barbecue) sauce。 在英國,薯條還可以叫 chips, 但在美國 chips 通常是薯片。 還有一些常見的小吃: Hash brown 炸土豆餅 Onion rings 洋蔥圈 5. Types of Meat 去快餐店,你會點那些肉呢?是外酥里嫩的雞塊,還是大塊大塊肉的漢堡?抑或是其他? Chicken nugget [?n?ɡ?t]:雞塊 Burger:漢堡 Sausage:香腸 Hot dog:熱狗 Bacon:培根 Angus beef:安格斯牛肉 沙拉醬用英語怎么說?漢堡培根又該怎么表達?大家看了上面的內容是不是了解清楚了呢?如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。
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英語口語入門要怎么學習
好了??梢栽谌粘I钪新e累詞匯,從單詞到句子,最后到閱讀文章。 4.多說 在學習音標的時候,可以試著把積累的詞匯讀出來,根據音標,正確發(fā)音。然后試著增加難度,從單詞到句子再到課文。早期的聽、讀已經幫助你掌握了一定的語感,所以你可以開始嘗試自己朗讀,練習發(fā)音,加深記憶。 5.多用 英語詞匯和語法的積累歸根結底是為了交流。在積累了一定的視頻和文章之后,就可以開口交流了。不要擔心犯錯誤,因為只有在交流運用中才能發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤,使英語口語有更高的提升。 以上就是英語口語學習方法的分享,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
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7月四日的多種英語表達方式
調了7月4日是美國作為一個國家的誕生日。這個表達方式常見于慶祝活動的宣傳語和節(jié)日祝福語中,具有濃厚的民族主義色彩和慶典氛圍。 4. July 4th Celebration “July 4th Celebration”指的是7月4日的慶祝活動。這個詞組常用于宣傳海報、活動策劃和新聞報道中,用來描述各種形式的慶?;顒?,如焰火表演、游行、燒烤派對等。 5. Patriotic Day “Patriotic Day”意為“愛國日”或“愛國主義日”,強調了7月4日是美國人民表達愛國情感、慶祝國家獨立的重要時刻。這個表達方式常見于政治演講、教育活動和社會運動中,用來強調國家認同和團結。 6. Red, White, and Blue Day “Red, White, and Blue Day”指的是7月4日的紅白藍色日。紅、白、藍是美國國旗的顏色,也是美國的象征色彩。在獨立日這一天,人們通常會穿著紅白藍色的服裝,裝飾家園和街道,以示對國家的支持和祝福。 7. Fireworks
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棕熊的英語單詞怎么讀
稱是 “bear”。這個詞的發(fā)音是 /b?r/。在 “bear” 這個詞中,“ea” 發(fā)音為 /?/,而 “r” 在英語中是一個發(fā)音較為模糊的輔音,類似于漢語拼音中的 “兒” 的音。 2. Brown Bear “棕熊” 這個特定種類的熊在英語中稱為 “brown bear”。“brown” 意為棕色,“bear” 已經介紹過了。因此,“brown bear” 意為棕熊?!癰rown” 的發(fā)音是 /bra?n/,“ow” 發(fā)音為 /a?/,而 “n” 發(fā)音為清音 /n/。 3. Grizzly Bear “灰熊” 在英語中則被稱為 “grizzly bear”?!癵rizzly” 是一個形容詞,意為灰色的,具有灰色毛皮的熊。這個詞的發(fā)音是 /?ɡr?zli/?!癵r” 發(fā)音為 /ɡr/,“iz” 發(fā)音為 /?z/,而 “l(fā)y” 發(fā)音為 /li/。 4. Kodiak Bear “科迪亞克熊” 是一種生活在阿拉斯加科迪亞克島上的特大型棕熊,它在英語中被稱為 “Kodiak bear”?!癒odiak” 是科迪亞克島的名稱,“bear” 已經介紹過了。因此,“Kodiak
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英語中的基礎語法分享
常有:what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school 英語一般疑問句 1、一般疑問句最基本的變法:be 提前用問號讀升調 2、my 變成 your our 變成 your I am / We are 變 Are you I can 變 Can you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 英語動詞的用法 1、 到目前為止,我們學過的be動詞包括三個詞 am ,is, are 這三個詞的漢語意思相同,都是"是"的意思,但怎么運用 好這三個詞呢?請記住下列口決: 2、我是 am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見到復數(shù)就用are.) 3、記住:am ,is 的復數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個詞都表示復數(shù)) 英語簡縮形式的變法 1、簡縮形式的變法:把倒數(shù)第二個字母,通常是元音字母變成' 但are除外,are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。 3、把完全形式變成簡縮形式時,一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:What is =What's 4、記住一個特殊變化; let's =let us 讓我們(不底要把' 變成i) 5、記住:thisis 沒有簡縮形式this's(錯誤) 學英語哪家培訓班好?大家想了解的方向又是什么呢?如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。
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考研英語二怎么復習
根據艾賓浩斯遺忘曲線,反復背誦,并熟記于心。 3.合理規(guī)劃時間。考研英語刻不容緩,最遲從大三下學期便要整體規(guī)劃學習英語的時間。一般來說,在3-5月份,每天都要堅持英語單詞打卡,一天50詞左右,可根據自身時間進行安排。 以上就是小編給大家分享的考研英語二復習方法,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
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基礎英語句型學習與分享
什么的? —She’s a TV reporter. / He’s a teacher. He teaches English. 她是一名電視臺記者。/ 他是一名教師。他教英語。 3. —Who’s that man / woman? 那位男士 / 女士是誰? —He’s my father. / She’s my mother. 他是我父親。/ 她是我母親。 4. —Who’s this boy / girl? 那個男孩兒 / 女孩兒是誰? —He’s my brother. / She’s my sister. 他是我兄弟。/ 她是我
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英語口語怎么練最有效
平和學習目標,制定合理的口語學習計劃,明確每天的口語練習時間和內容,堅持不懈地進行口語訓練。 分階段練習:將口語練習分階段進行,從簡單到復雜,從基礎到高級,循序漸進地提高口語表達能力。 不斷反饋和調整:在口語練習過程中,及時向