易地記住一些日常生活中常用的單詞和句子，這樣記憶的效果就會(huì)更深刻。 以上為大家介紹了少兒英語學(xué)習(xí)的一些技巧。為了學(xué)好英語口語，必須為孩子創(chuàng)造更多的語言環(huán)境，有效地提高他們的英語口語表達(dá)能力，讓他們對(duì)英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感，然后能夠自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而使英語綜合能力自然得到提高。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語的學(xué)習(xí)往往是從詞匯開始的，就像是越高級(jí)的英語考試所需要考生積累的詞匯數(shù)量越多，詞匯是一切英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在小編分享一些英語六級(jí)閱讀理解常考詞匯積累，一起來看看吧! rat ['plu.t..kr.t]n. 富豪，財(cái)閥 escent [(.)nt]a.白熱的，熱烈的 e [.revinju:]n.(大宗的)收入(益);稅收，歲入 [.spainl]a.脊椎骨，脊骨的 y [.]n.謹(jǐn)慎;端莊;羞怯 te [..pitait]n.胃口，食欲;欲望 nt [..]n.敵手，對(duì)手;反對(duì)者 tment [ri'kru:]n.征募新兵，補(bǔ)充，招聘 [.h.z.d]n.危險(xiǎn)，公害 vt.嘗試著做;冒…風(fēng)險(xiǎn) e [.]n.一個(gè)事件;(劇本等的)插曲，片斷，一集 al [.kritik.l]a.決定性的，關(guān)鍵性的，危急的;批評(píng)(判)的 ntial [def..ren.(.)l]a.恭敬的 ative [.:l.t.:]a.兩者擇一的;另類的 n.取舍;選擇余地 [.:s]a.肥胖的 l [.lib.r.l]a.心胸寬闊的;自由(主義)的;慷慨的 擴(kuò)展資料 一、基礎(chǔ)詞匯 absolute /'?bs?lu?t/ adj. 無條件的;完全的 liberal /'l?b?r?l/ adj. 慷慨的;豐富的;自由的 transport /tr?ns'p??t/ vt. 運(yùn)輸，運(yùn)送;n. 運(yùn)輸，運(yùn)輸工具 mild /ma?ld/ adj. 溫暖的，暖和的;溫柔的，味淡的 tender /'tend?r/ adj. 溫柔的;脆弱的 tide /ta?d/ n. 潮汐;潮流 export /'eksp??t/ n. 出口(物);v. 出口，輸出 import /'?mp??t/ n. 進(jìn)口(物);v. 進(jìn)口，輸入 二、學(xué)術(shù)與科技詞匯 faculty /'f?k?lti/ n.(高等院校的)系，院;全系教師 dynamic /da?'n?m?k/ adj. 充滿活力的;動(dòng)態(tài)的 potentially /p?'ten??li/ adv. 可能地，潛在地 crisis /'kra?s?s/ n. 危機(jī) transition /tr?n'z??n/ n. 過渡，轉(zhuǎn)型 cognitive /'k?ɡn?t?v/ adj. 認(rèn)知的 genetic /d??'net?k/ adj. 基因的，遺傳學(xué)的 三、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)詞匯 budget /'b?d??t/ n. 預(yù)算;v. 編預(yù)算，作安排 candidate /'k?nd?de?t/ n. 候選人 campus /'k?mp?s/ n. 校園 elite /e?'li?t/ n. 精英;adj. 精英的 economy /?'k?n?mi/ n. 經(jīng)濟(jì) depression /d?'pre?n/ n. 蕭條;抑郁 四、常見短語與表達(dá) give rise to 產(chǎn)生;引起 go ahead 前進(jìn)，領(lǐng)先;取得進(jìn)展 in light of 鑒于，由于 to sum up 總而言之 in essence 本質(zhì)上 五、其他高頻詞匯 accelerate /?k'sel?re?t/ vt. 加速，促進(jìn) dispose /d?s'p??z/ vi. 除掉;處置;解決;處理(of) burst /b?rst/ 突然發(fā)生，爆裂 consume /k?n'sju?m/ v. 消耗，耗盡 split /spl?t/ v. 劈開;割裂;分裂;a.裂開的 embrace /?m'bre?s/ vt. 欣然接受;擁抱 incentive /?n'sent?v/ n. 激勵(lì);刺激 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 這些詞匯涵蓋了不同的詞性和領(lǐng)域，是英語六級(jí)閱讀理解中常見的考點(diǎn)。掌握這些詞匯不僅有助于理解文章的主旨大意，還能提高閱讀速度和準(zhǔn)確性。建議考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重詞匯的積累和運(yùn)用，通過多讀、多寫、多記的方式不斷提高自己的詞匯水平。

作答，或只有幾個(gè)孤立的詞，或譯文與原文毫不相關(guān)。 (三)樣卷翻譯賞析 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to translate a passage from Chinese into English. You should write your answer on Answer Sheet 2. 四級(jí)樣卷翻譯 剪紙(paper cutting)是中國(guó)最為流行的傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式之一。中國(guó)剪紙有一千五百多年的歷史，在明朝和清朝時(shí)期(the Ming and Qing Dynasties)特別流行。人們常用剪紙美化居家環(huán)境。特別是在春節(jié)和婚慶期間，剪紙被用來裝飾門窗和房間，以增加喜慶的氣氛。剪紙最常用的顏色是紅色，象征健康和興旺。中國(guó)剪紙?jiān)谑澜绺鞯睾苁軞g迎，經(jīng)常被用作饋贈(zèng)外國(guó)友人的禮物。 Paper cutting is one of China’s most popular traditional folk arts. Chinese paper cutting

易地記住一些日常生活中常用的單詞和句子，這樣記憶的效果就會(huì)更深刻。 以上為大家介紹了少兒英語學(xué)習(xí)的一些技巧。為了學(xué)好英語口語，必須為孩子創(chuàng)造更多的語言環(huán)境，有效地提高他們的英語口語表達(dá)能力，讓他們對(duì)英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感，然后能夠自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而使英語綜合能力自然得到提高。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語學(xué)習(xí)離不開聽說讀寫幾個(gè)方面，口語是最難提升的一項(xiàng)。下面是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 注重營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍 對(duì)于年紀(jì)較小的孩子來說，他們?nèi)蕴幱谥橇Πl(fā)展的初級(jí)階段，對(duì)新事物充滿好奇心，我們應(yīng)該通過培養(yǎng)興趣、循環(huán)記憶、鍛煉英語思維等教學(xué)課程來吸引孩子的注意力，以滿足他們強(qiáng)烈的求知欲，使他們能夠在愉快輕松的英語學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。 鍛煉聽說能力 我們都知道，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)母語時(shí)，較先就是模仿大人說話，然后慢慢地學(xué)會(huì)自己表達(dá)、閱讀和書寫，可以看出培養(yǎng)孩子的聽說能力是非常重要的。 因此，在日常生活中，父母可以給孩子聽一些英語兒歌，英語故事等等，聽得多了，自然說得就會(huì)很流暢，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，是孩子學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。 實(shí)施趣味性教學(xué) 少兒英語學(xué)習(xí)應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，不應(yīng)過分強(qiáng)迫他們灌輸書本知識(shí)，這會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)英語的積極性，從而使他們對(duì)英語學(xué)習(xí)感到厭倦。 在學(xué)習(xí)過程中，要把一些英語知識(shí)融入到有趣的游戲中，加強(qiáng)英語口語的訓(xùn)練，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣在興趣高漲的時(shí)候?qū)W到的東西不易忘記，在游戲中，孩子們也會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅，這更有利于英語語言能力的發(fā)展。 創(chuàng)造語言環(huán)境 對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)英語最缺乏的是一種特定的語言環(huán)境。因此，在生活中，父母應(yīng)該盡可能多地創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，用簡(jiǎn)單的英語與孩子交流。 例如，在吃飯的時(shí)候，可以用英語和孩子交流食物的名字，去超市的時(shí)候，用英語介紹一些常用的名字等等，這樣孩子就可以很容易地記住一些日常生活中常用的單詞和句子，這樣記憶的效果就會(huì)更深刻。 以上為大家介紹了英語口語學(xué)習(xí)的一些技巧。為了學(xué)好英語口語，一定要多練習(xí)，多開口。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

讀完對(duì)話，并且在關(guān)上聽力材料之后，能放一句，沒有語法錯(cuò)誤地復(fù)述出來，哪怕用的是替換詞。 針對(duì)語法準(zhǔn)確性，這個(gè)問題往往發(fā)生在不經(jīng)意間，很多人在沒有成形的語感之前，是掌控不了自己說的話中是否有漏洞。所以針對(duì)這一項(xiàng)，可以選擇在練習(xí)口語的時(shí)候?qū)⒆约赫f的話錄下來，說完之后選擇聽并且糾正錯(cuò)誤，這是發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤最快速的方法，把糾正的錯(cuò)誤記下來反復(fù)練習(xí)，能有效地降低語法的錯(cuò)誤率。 針對(duì)詞匯的豐富這個(gè)問題，不用我多說，那就是背單詞。但是有一種情況我有碰到就是，在檢查學(xué)生單詞的時(shí)候，哪怕是中英文混報(bào)也能答得很好，但是一到口語的時(shí)候就用不出來，這樣是很冤的，所以我建議，在背單詞的時(shí)候，將單詞帶人到句子中進(jìn)行背誦和運(yùn)用，比單純背單詞要來得實(shí)在有用。 針對(duì)語音語調(diào)的流利與清晰度，這個(gè)就要用到上面所說的，對(duì)音頻進(jìn)行模仿跟讀，就連語氣也需要能模仿，做到了，在這一點(diǎn)上達(dá)成提分是有可能的。 以上就是雅思6分準(zhǔn)備方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

裝在杯子里. 三,輔音：[θ]、[e]、[?]、[?] (注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒有對(duì)應(yīng)的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對(duì)這四個(gè)輔音.) 其中,[θ]和[e]這兩個(gè)音標(biāo),它們沒有近似的拼音來對(duì)應(yīng),主要靠嘴形來記憶. [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間. 而[?]和[?]這兩個(gè)音標(biāo),則可以找到近似的拼音來作為諧音. [?]――諧音為：噓(xu);噓,這里有條很長(zhǎng)的蛇,趕快保持安靜! [?]――諧音為：雨(yu);外形像3.今天下了3場(chǎng)大雨. 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)記憶方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

近有青年旅社嗎? Is there a hostel around here? 三、覓食篇 1.你好，我們有2位。 Hi, a table for two, please. 2.我們想坐在靠窗的位子。 We prefer to sit by the window. 3.我可以坐這個(gè)位子嗎? Can I take this seat? 4.我可以要冰水嗎? May I have some ice water? 5.請(qǐng)給我菜單。 May I have a menu? 6.是否有中文菜單? Do you have a menu in Chinese? 7.這里最受歡迎的餐點(diǎn)是什么呢﹖ What is the most popular dish here? 8.不要辣椒 Not spicy. 9.可以再幫我加點(diǎn)水嗎? Can I have some more water? 9.買單 Check, please? 四、交通篇 1.這里有從機(jī)場(chǎng)去市中心的巴士嗎? Is there an airport bus to center city? 2.巴士車站在哪里? Where is the bus stop? 3.乘計(jì)程車到市中心需要多少錢? How much does it cost to take a taxi to center city? 4.不用找錢了。 Keep the change. 5.請(qǐng)拉我去這個(gè)地址。 Take me to this address, please. 6.到市中心需要多長(zhǎng)時(shí)間? How long does it take to go to center city? 7.請(qǐng)停在這里。 Stop here, please. 8.幾點(diǎn)發(fā)車? What time is the departure? 9.在哪里買票? Where can I get a ticket? 10.我想到(地名)，請(qǐng)問要多少錢? How much is it to ? 五、購(gòu)物篇 1.我可以試穿這個(gè)嗎? May I try this on? 2.這免稅嗎? Is this tax free? 3.我可不可以用信用卡付帳(銀聯(lián)卡)? Can I pay by credit card(Union Pay)? 4.太

to study. 3.先行詞是物(that / which的區(qū)別) (1)用which的情況 ①在非限定性定語從句中 She lost the game, which depressed her greatly. ②關(guān)系詞置于介詞之后，作賓語 The pen with which you write is Jack’s. ③先行詞是that或定語從句中套定語從句,一個(gè)關(guān)系詞用that,另一個(gè)用which. Let me show you the novel that I borrowed from the library which is newly open to us. (2)用that的情況

給……打電話 091. give back 歸還;送回 092. go back 回去 093. go for a walk 散步 094. go home 回家 095. go on 繼續(xù) 096. go shopping 去購(gòu)物 097. go to bed 睡覺(并未入睡) 098. go to school 上學(xué) 099. go to sleep 入睡;睡著 100. go to the cinema 去看電影 101. grow up 成年;長(zhǎng)大成人