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  • 日語(yǔ)語(yǔ)法變化有關(guān)的關(guān)鍵概念

    本性 基本形就是動(dòng)詞的原形,也就是書(shū)上單詞表給出的動(dòng)詞。 6、命令形 五段:う段→え段 行く→行け 一段:る→ろ 寢る→寢ろ カ變:來(lái)る→來(lái)い(音“こい”) サ變:する→せよ或しろ 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)しろ (三)動(dòng)詞接續(xù)形式——て、た、たり、たら形。舉例時(shí)以て形為例子,變化方法都一樣。 五段:①以つ、る、う假名結(jié)尾,促音變化。立つ→立って ②以ぬ、む、ぶ假名結(jié)尾,撥音變化。死ぬ→死んで ③以く、ぐ假名結(jié)尾,イ音變化。書(shū)く→書(shū)いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例,它是促音變化,行く→行って ④以す假名結(jié)尾,す→し。貸す→貸し 一段:去掉る+て 寢る→寢て カ變:來(lái)る→來(lái)て(音“きて”) サ變:する→して 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)して (四)動(dòng)詞態(tài)式變化 動(dòng)詞態(tài)式共有3種變化形式——可能態(tài)、被動(dòng)態(tài)和使役態(tài)。 1、可能態(tài) 五段:う段→え段+る 行く→行ける 一段:去掉る+られる 寢る→寢られる カ變:來(lái)る→來(lái)られる(音“こられる”) サ變:する→できる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)できる 特點(diǎn):他動(dòng)詞和賓語(yǔ)之間的を→が 2、被動(dòng)態(tài) 五段:う段→あ段+れる 書(shū)く→書(shū)かれる う→わ+れる 言う→言われる 一段:去掉る+られる 寢る→寢られる カ變:來(lái)る→來(lái)られる(音“こられる”) サ變:する→される 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)される 特點(diǎn):自動(dòng)詞和對(duì)象之間的が→に 3、使役態(tài) 五段:う段→あ段+せる 書(shū)く→書(shū)かせる う→わ+せる 言う→言わせる 一段:去掉る+させる 寢る→寢させる カ變:來(lái)る→來(lái)させる(音“こさせる”) サ變:する→させる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)させる 特點(diǎn):自動(dòng)詞和對(duì)象執(zhí)行者之間的に→を (五)普通體 普通體就是基本形、未然形和た形。普通體可分為現(xiàn)在時(shí)肯定式——基本形,現(xiàn)在時(shí)否定式——未然形,過(guò)去時(shí)肯定式——た形,過(guò)去時(shí)否定式——~なかった形。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,可以?huà)咭韵露S碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語(yǔ)的語(yǔ)法變化是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的關(guān)鍵部分。無(wú)論您是初學(xué)者還是進(jìn)階者,了解這些基本概念將幫助您更好地掌握這門(mén)美麗的語(yǔ)言。

  • 少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法

    作為玩樂(lè)中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信絕大部分的孩子還是喜歡聽(tīng)英語(yǔ)兒歌、唱英語(yǔ)兒歌的。優(yōu)美輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方。讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)兒歌,不失為一種小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)的方法之一。 3、單詞卡片學(xué)習(xí) 現(xiàn)在市面上很多的兒童英語(yǔ)產(chǎn)品,都是成為孩子學(xué)習(xí)所用的渠道,比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結(jié)合,通過(guò)鮮艷的色彩視覺(jué)感受,形象的表達(dá)出所寫(xiě)單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。輕而易舉學(xué)會(huì)一個(gè)單詞的方法不是一個(gè)很好的小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)方法嗎? 4、鼓勵(lì)式教學(xué) 對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,難免不會(huì)遇到很膽怯或者尷尬的事情,尤其是那種很膽小的孩子,所以需要我們適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),讓他們有勇氣說(shuō)下去,或者能夠下次再有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題。不打擊

  • 商務(wù)日語(yǔ)中語(yǔ)法難嗎

    要求說(shuō)話(huà)者對(duì)不同的敬語(yǔ)層次有深刻的理解。這包括尊敬語(yǔ)(尊重對(duì)方)、自謙語(yǔ)(自己謙虛)、普通語(yǔ)(一般情況)。這些語(yǔ)法規(guī)則需要精確掌握,以避免尷尬和誤解。 2. 復(fù)雜的動(dòng)詞變化 商務(wù)日語(yǔ)中,動(dòng)詞的變化根據(jù)不同的情況和敬語(yǔ)級(jí)別而變化。這種靈活性可能令初學(xué)者感到困惑。例如,動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、否定形式和禮貌程度都會(huì)影響動(dòng)詞的形式,這需要時(shí)間和精力來(lái)掌握。 3. 高級(jí)的名詞修飾 在商務(wù)領(lǐng)域,名詞修飾的使用非常常見(jiàn),但也非常復(fù)雜。名詞修飾需要正確地匹配和連接名詞,這包括使用不同的連接詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 二、影響商務(wù)日語(yǔ)語(yǔ)法難度感知的因素 1、專(zhuān)業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ):商務(wù)日語(yǔ)中包含了大量的專(zhuān)業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ),這些詞匯在日常對(duì)話(huà)中可能不常使用,但在商務(wù)場(chǎng)合卻是必不可少的。學(xué)習(xí)和掌握這些詞匯會(huì)增加一定的難度。 2、敬語(yǔ)體系:日本文化中非常重視敬語(yǔ)的使用,商務(wù)場(chǎng)合更是如此。敬語(yǔ)體系相對(duì)復(fù)雜,包括尊敬語(yǔ)、謙讓語(yǔ)和鄭重語(yǔ)等多種形式,需要根據(jù)不同的對(duì)象、場(chǎng)合和關(guān)系來(lái)選擇合適的表達(dá)方式。這對(duì)于非母語(yǔ)者來(lái)說(shuō),可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去理解和運(yùn)用。 3、正式文體:商務(wù)日語(yǔ)通常采用較為正式的文體,這要求語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),避免

  • 商務(wù)英語(yǔ)bec中級(jí)考試報(bào)名的條件是什么

    也是商務(wù)英語(yǔ)h和普通英語(yǔ)的相異之處。 2.扎根好英語(yǔ) 有的學(xué)生擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識(shí),但英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力都有待提高,以適應(yīng)或應(yīng)對(duì)工作中的對(duì)外溝通的需要。 3.用案例學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ) 任何商務(wù)案例(Business Real-case)都是一個(gè)實(shí)用的“小故事”,學(xué)生應(yīng)把自己當(dāng)成故事中

  • 少兒英語(yǔ)單詞怎么學(xué)

    須在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)上適當(dāng)平衡,從而使具備不同優(yōu)點(diǎn)的孩子都有展示其所長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 二、少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)步驟 1. 讓少兒仔細(xì)聽(tīng)單詞的發(fā)音,可以給他們播放磁帶,這樣可以讓少兒正確地感受到某個(gè)單詞的發(fā)音。 2. 讓少兒看所學(xué)單詞所代表的事物之形狀。因?yàn)樵谏賰河⒄Z(yǔ)中,大部分單詞都是具體的東西,抽象的很少。 這樣,就可以通過(guò)實(shí)物、卡片或寥寥幾筆的簡(jiǎn)筆畫(huà)把要學(xué)的單詞展示在少兒面前,使少兒有一種直觀(guān)的感覺(jué)。 例如:學(xué)習(xí)用品、交通工具、動(dòng)物等單詞可以通過(guò)實(shí)物或玩具直觀(guān)地教出來(lái)。像sun,moon,star等單詞,可以用簡(jiǎn)筆畫(huà)來(lái)輔助教學(xué),這樣既生動(dòng)又形象。 3. 讓少兒拼讀單詞。可以將單詞寫(xiě)在黑板上或卡片上,引導(dǎo)少兒拼讀單詞,以便清晰地知道單詞由哪些字母組合而成的。 4. 讓少兒思考讀音和構(gòu)成。通過(guò)以上三個(gè)步驟的訓(xùn)練,所學(xué)單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在少兒的大腦中形成。這時(shí)要求少兒想一想所學(xué)單詞讀音和字母組合,主要是加深印象,讓其記得更牢。 5. 讓少兒說(shuō)出和寫(xiě)出單詞。目的是為了檢驗(yàn)少兒對(duì)單詞的掌握情況。拿出實(shí)物或卡片,要求少兒正確拼讀出來(lái),并能在四線(xiàn)格中寫(xiě)出來(lái)。如拿出蘋(píng)果,觀(guān)其形,就拼寫(xiě)出A-P-P-L-E。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以?huà)咭韵露S碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過(guò)圖片、音樂(lè)、視頻、游戲等多種方式,可以快速讓孩子掌握單詞和簡(jiǎn)單的句法,也能夠鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。不要讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),孩子的困難。希望小編對(duì)于“少兒英語(yǔ)單詞怎么學(xué)?”的建議,能夠幫助大家。

  • 英語(yǔ)公共四級(jí)的難度如何

    想在閱讀理解部分取得好成績(jī),我們需要多做練習(xí),提高自己的閱讀速度和理解能力。 3. 寫(xiě)作要求較高:英語(yǔ)四級(jí)的寫(xiě)作部分要求我們能夠用英語(yǔ)寫(xiě)出一篇結(jié)構(gòu)清晰、觀(guān)點(diǎn)明確的文章。這對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)。因此,在備考過(guò)程中,我們需要多進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí),提高自己的寫(xiě)作水平。 4. 聽(tīng)力難度適中:英語(yǔ)四級(jí)的聽(tīng)力部分難度適中,既考察了我們的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),也考察了我們的理解能力。要想在聽(tīng)力部分取得好成績(jī),我們需要多做聽(tīng)力練習(xí),提高自己的聽(tīng)力水平。 二、英語(yǔ)四級(jí)的備考方法 1. 制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:備考英語(yǔ)四級(jí)需要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。我們可以將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為每天、每周和每月的學(xué)習(xí)目標(biāo),確保自己能夠按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。 2. 堅(jiān)持每天學(xué)習(xí):英語(yǔ)

  • 英語(yǔ)六級(jí)考試前應(yīng)該怎么準(zhǔn)備

  • 怎么突破英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)的瓶頸

    過(guò)多讀英語(yǔ)書(shū)籍和文章,積累詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。 6. 組織思路:在口語(yǔ)考試中,要注意組織思路,表達(dá)清晰、連貫,避免出現(xiàn)思維跳躍或表達(dá)不清的情況??梢酝ㄟ^(guò)提前準(zhǔn)備、列出思維導(dǎo)圖等方式來(lái)幫助自己組織思路。 7. 注意禮貌用語(yǔ):在口語(yǔ)考試中,要注意使用禮貌用語(yǔ),例如“please”、“thank you”等,以展示自己的禮貌和文明素質(zhì)。 8. 自信表達(dá):在口語(yǔ)考試中,要自信表達(dá),不要緊張或膽怯,可以通過(guò)多練習(xí)、自我鼓勵(lì)等方式來(lái)提高自信心。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,可以?huà)咭韵露S碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 熟悉考試的各個(gè)時(shí)間段,考生可以順利參加考試,安排時(shí)間,應(yīng)對(duì)接下來(lái)的考試。關(guān)于“怎么突破英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)的瓶頸?”小編就講到這里,希望對(duì)諸位考生有所幫助,也希望各位考生能夠取得好成績(jī)。

  • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試有什么要求

    須要考口語(yǔ)。 英語(yǔ)四級(jí)分為口語(yǔ)部分和筆試部分,參加筆試不需要一定參與過(guò)口語(yǔ)考試,但參加口語(yǔ)考試需要先參加筆試考試,沒(méi)有筆試分?jǐn)?shù)限制。 大學(xué)英語(yǔ)考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個(gè)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》,由教育部(原國(guó)家教育委員會(huì))高等教育司組織的全國(guó)統(tǒng)一的單科性標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)考試,分大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(CET-4)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(CET-6)兩種。每年考試過(guò)后8月份或9月份公布成績(jī)并頒發(fā)成績(jī)單,根據(jù)教育部規(guī)定四六級(jí)考試不設(shè)置及格線(xiàn),四級(jí)425分以上可以報(bào)考六級(jí),所以大家普遍認(rèn)為四六級(jí)的合格線(xiàn)為425分。英語(yǔ)四六級(jí)的總分為710分。報(bào)名時(shí)間CET全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)考試的考試時(shí)間為:每年6月份、12月份(每年時(shí)間略有不同)。 考試流程 8:50---9:00試音時(shí)間 9:00---9:10播放考場(chǎng)指令,發(fā)放作文考卷 9:10取下耳機(jī),開(kāi)始作文考試 9:35---9:40重新戴上耳機(jī),試音尋臺(tái),準(zhǔn)備聽(tīng)力考試 9:40開(kāi)始聽(tīng)力考試,電臺(tái)開(kāi)始放音 9:40---10:05聽(tīng)力考試 10:05---10:10聽(tīng)力考試結(jié)束后(停止答題)收答題卡一(即作文和聽(tīng)力) 10:10---11:25繼續(xù)考試,完成剩余考試 11:25全部考試結(jié)束。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)備考方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • bec商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)證書(shū)的作用體現(xiàn)在哪

    同等很多基本的商務(wù)英語(yǔ)技能。 因此,獲得bec證書(shū)后,考生不僅可以掌握商務(wù)英語(yǔ)知識(shí),還可以對(duì)日常商務(wù)活動(dòng)有全面的了解。bec考試通常被認(rèn)為是測(cè)試一個(gè)非常全面的商務(wù)內(nèi)容,相比托業(yè)更難。在準(zhǔn)備bec考試的同時(shí),考生也可以學(xué)習(xí)到全面的商務(wù)英語(yǔ)知識(shí),這對(duì)以后的工作非常有幫助。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)的詳細(xì)介紹,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡