華麗

音讀/?/ last: 英[lɑ?st] 美[l?st] can't: 英[kɑ?nt] 美[k?nt] 3) 字母o的發(fā)音 在英音中讀為/?/，而在美音中讀為/a/ bottle: 英[?b?tl] 美[?bɑ?tl] knock: 英[n?k] 美[nɑ?k] 4) 詞尾-ile 英音/a?l/，美音/l/ fertile: 英[?f??ta?l] 美[?f??rtl] missile: 英[?m?sa?l] 美[?m?sl] 5) 字母u和ew 在l, d, n, t 之后，英音傾向讀/ju/，而美

音讀/?/ last:英[lɑ?st] 美[l?st] can't:英[kɑ?nt] 美[k?nt] 3)字母o的發(fā)音 在英音中讀為/?/，而在美音中讀為/a/ bottle:英[?b?tl] 美[?bɑ?tl] knock:英[n?k] 美[nɑ?k] 4)詞尾-ile 英音/ail/，美音/l/ fertile:英[?f??ta?l] 美[?f??rtl] missile:英[?m?sa?l] 美[?m?sl] 5)字母u和ew 在l, d, n, t 之后，英音傾向讀/ju/，而美英音音讀/u/ produce:英[pr??dju?s] 美[pr??du?s] student:英[?stju?dnt] 美[?stu?dnt] 英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ) 除了在發(fā)音上存在區(qū)別 單詞拼寫上的細(xì)微差別 也需要格外注意哦~ 1)單詞中的our和or 英colour 美color 英behaviour 美behavior 英neighbour 美neighbor 2)單詞中的s和z 英apologise 美apologize 英cosy 美cozy 英analyse 美analyze 3)單詞中的re和er 英theatre 美theater 英centre 美center 還有個(gè)別特殊的拼寫差異這里就不一一舉例啦!考試時(shí)寫哪種形式都可以，建議小伙伴們一旦確定了某種書寫形式就不要輕易改變，避免產(chǎn)生混亂。不管英音還是美音，學(xué)會(huì)拼寫單詞的同時(shí)還要知道正確發(fā)音，這樣才能自如應(yīng)對(duì)。 所以你要做的是——大量聽真題，并跟!讀!只“認(rèn)識(shí)”一個(gè)單詞是沒用的。你還要知道它聽起來(lái)是什么樣，讀起來(lái)是什么樣。英語(yǔ)六級(jí)聽力是英音還是美音這個(gè)大家清楚了沒有?如果還想了解其他英語(yǔ)四六級(jí)知識(shí)，大家可以來(lái)網(wǎng)校繼續(xù)學(xué)習(xí)哦! 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

音還是英音音讀/?/ last:英[lɑ?st] 美[l?st] can't:英[kɑ?nt] 美[k?nt] 3)字母o的發(fā)音 在英音中讀為/?/，而在美音中讀為/a/ bottle:英[?b?tl] 美[?bɑ?tl] knock:英[n?k] 美[nɑ?k] 4)詞尾-ile 英音/ail/，美音/l/ fertile:英[?f??ta?l] 美[?f??rtl] missile:英[?m?sa?l] 美[?m?sl] 5)字母u和ew 在l, d, n, t 之后，英音傾向讀/ju/，而美音讀/u/ produce:英[pr??dju?s] 美[pr??du?s] student:英[?stju?dnt] 美[?stu?dnt] 英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ) 除了在發(fā)音上存在區(qū)別 單詞拼寫上的細(xì)微差別 也需要格外注意哦~ 1)單詞中的our和or 英colour 美color 英behaviour 美behavior 英neighbour 美neighbor 2)單詞中的s和z 英apologise 美apologize 英cosy 美cozy 英analyse 美analyze 3)單詞中的re和er 英theatre 美theater 英centre 美center 以上為大家介紹了英語(yǔ)六級(jí)聽力是英音還是美音的相關(guān)信息，需要學(xué)員注意的是在考試的時(shí)候一旦確定了某種書寫形式，就不要輕易改變，避免產(chǎn)生混亂。不管英音還是美音，學(xué)會(huì)拼寫單詞的同時(shí)，還要知道正確發(fā)音，這樣才能自如應(yīng)對(duì)。

能從詞匯、口語(yǔ)等方面提高英語(yǔ)能力 除了以上幾個(gè)平時(shí)培養(yǎng)“聽感”的方法，小編建議同學(xué)們更關(guān)注的是對(duì)真題的練習(xí)。在做題前自己先進(jìn)行預(yù)讀，平時(shí)多做預(yù)讀練習(xí)，對(duì)常見的場(chǎng)景詞匯的發(fā)音有掌握和音和英音了解，這樣在聽力錄音播放時(shí)，不管是英音還是美音，都可以應(yīng)對(duì)自如了。 英語(yǔ)四六級(jí)聽力如何備考 1、時(shí)間分配：每天至少40分鐘專攻聽力 聽力能力的提高是個(gè)潛移默化的過(guò)程，“三分練，七分養(yǎng)”。因此，在準(zhǔn)備四級(jí)聽力的過(guò)程中，最重要的是保證每天都有聽英語(yǔ)。建議每天抽出40分鐘時(shí)間專攻聽力，新聞，綜藝節(jié)目，有聲讀物或者電影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文環(huán)境中。 2、備考材料：通過(guò)歷年真題練習(xí)聽力 真題仍舊是最為重要的練習(xí)材料。建議將歷年的真題反復(fù)聽，仔細(xì)聽

家都知道英語(yǔ)發(fā)音有英音和美音的區(qū)別，每個(gè)人喜歡的發(fā)音可能存在不同，但面對(duì)英語(yǔ)六級(jí)考試，我們就不能光憑自己的喜好，需要了解英語(yǔ)六級(jí)聽力是英音還是美音？針對(duì)性練習(xí)，才能獲得更高分?jǐn)?shù)。 一、英語(yǔ)六級(jí)聽力是英音還是美音 1.四六級(jí)考試中的聽力，既有英音也有美音; 2.一般情況下，聽力女聲是英音，男聲是美音; 3.有時(shí)今年是英音，明年又變成美音，也有英音美音混雜的情況，無(wú)規(guī)律可循; 4.但除部分詞外，兩者的差別并不大; 二、英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)的區(qū)別 除了在發(fā)音上存在區(qū)別 單詞拼寫上的細(xì)微差別 也需要格外注意哦~ 1)單詞中的our和or 英colour 美color 英behaviour 美

音音標(biāo)，指發(fā)音時(shí)不受到發(fā)音器官的阻礙發(fā)出的聲音，國(guó)際音標(biāo)里，元音音開到合，字母A就發(fā)這個(gè)音。 /a?/ 由[a]和[i]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發(fā)音相同。 /??/ 由[?]和[i]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。 /a?/ 由[a]和[u]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[?]輕讀，口型由大到小。 /??/ 由[?]和[u]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發(fā)音相同。 /??/ 由[i]和[?]兩個(gè)單音組成，[i]重讀，[?]輕讀，雙唇始終半開。 /e?/ 由[e]和[?]兩個(gè)單音組成，[e]重讀，[?]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開。 /??/ 由[?]和[?]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，雙唇由收?qǐng)A到半開。 20個(gè)元音音標(biāo)發(fā)音單詞示例 1) /i?/ sea, he, see, piece, ceiling 2) /?/ sit, build, miss, myth 3) /e

音音標(biāo)，指發(fā)音時(shí)不受到發(fā)音器官的阻礙發(fā)出的聲音，國(guó)際音標(biāo)里，元音音開到合，字母A就發(fā)這個(gè)音。 /a?/ 由[a]和[i]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發(fā)音相同。 /??/ 由[?]和[i]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。 /a?/ 由[a]和[u]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[?]輕讀，口型由大到小。 /??/ 由[?]和[u]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發(fā)音相同。 /??/ 由[i]和[?]兩個(gè)單音組成，[i]重讀，[?]輕讀，雙唇始終半開。 /e?/ 由[e]和[?]兩個(gè)單音組成，[e]重讀，[?]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開。 /??/ 由[?]和[?]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，雙唇由收?qǐng)A到半開。 20個(gè)元音音標(biāo)發(fā)音單詞示例 1) /i?/ sea, he, see, piece, ceiling 2) /?/ sit, build, miss, myth 3) /e

要是不影響對(duì)整篇文章的理解，即使一個(gè)單詞或短語(yǔ)甚至是句子聽不懂也沒關(guān)系。 三、如何正確提高英語(yǔ)聽力水平 可以用泛聽的方法，如英語(yǔ)泛讀一樣，只求聽懂，不求甚解，只求量的增加與積累，不求聽懂每個(gè)句子。就泛聽來(lái)說(shuō)，還可分為兩個(gè)方法。 方法之一是當(dāng)你在家吃晚飯時(shí)或做功課感到累時(shí)，就放些英語(yǔ)磁帶，看看英語(yǔ)新聞，聽聽英語(yǔ)廣播，讓家庭充分浸潤(rùn)在英語(yǔ)氛圍中，就像處在英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境中;方法之二是準(zhǔn)備一個(gè)隨身聽，再購(gòu)置一些道道地地的英語(yǔ)磁帶。 如果是乘車或步行上學(xué)，或在小憩休息時(shí)，就可戴著耳機(jī)聽英語(yǔ)，都不占用整塊的學(xué)習(xí)時(shí)間，而是利用休息時(shí)間或零星時(shí)間，使自己盡可能增加“聽”的輸入量，聽的量增加了，有些語(yǔ)言情景與單詞短語(yǔ)反復(fù)聽了，自然就能慢慢聽懂了，聽力能力也會(huì)提高。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)聽力訓(xùn)練方法，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡