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  • 雅思寫作必備的幾個替換詞

    作了。 7. between ... and ... 常見錯誤 1) between 1974 to 2002 2) during 1974 to 2002 3) in 1974 to 2002 4) from 1974 and 2002 以上4種搭配都不存在,正確的表達(dá)可以是 1) from 1974 to 2002 2) during this period (只有前文中出現(xiàn)過1974和 2002,才能這樣指代) 8. mode 替換詞 1) manner 2) pattern 3) manner 特別告訴每一位考鴨,避免重復(fù),是雅思寫作要達(dá)到的一個高級目標(biāo)。那么,自然有其他低級目標(biāo)。大部分考鴨寫作分?jǐn)?shù)低的原因,也是考鴨優(yōu)先要達(dá)成的寫作目標(biāo)是(這個低級目標(biāo),其實很難達(dá)到),導(dǎo)致考官看不懂,其中一個次要原因,是學(xué)生使用了錯誤的替換詞。亂用單詞進(jìn)行替換,適得其反。 以上就是雅思寫作替換詞整理,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 空乘常用的英語口語表達(dá)

    可以拿著行李下飛機(jī)了。 9.Thank you for flying with us and hope to have the pleasure of being with you again. 感謝您乘坐我們的班機(jī),希望能有幸再次和您見面。 三、空乘常用英語對話 1.Conversation One A: Welcome on board. May I see your boarding pass? 歡迎登機(jī)。我能看一下您的登機(jī)牌嗎? B: Here you are. 給你。 A: Your seat is three in the third row near the window. 您的座位號是3號,在第3排,靠窗戶的那個。 B: Thank you. Where can I put my suitcase? 謝謝,我應(yīng)該把行李放哪里呢? A: Either in the overhead compartment or underneath the seat. 既可以放到頭頂?shù)男欣罴芾?,又可以放到座位下面?B: Thank you so much. 非常感謝。 2.Conversation Two A: Excuse me. I feel a little cold. Could you please give me a blanket? 打擾下,我有點冷。能給我一條毯子嗎? B: Yes. Wait a moment. 好的,稍等片刻。 …… B: Here you are. 給您。 A: By the way, will this flight get Honolulu on time? 順便問一下,這趟航班能準(zhǔn)時到達(dá)檀香山嗎? B: Yes. It will get Honolulu in 3 hours. 會的。三個小時后到達(dá)檀香山。 A: I'm anxious about my connecting flight. 我擔(dān)心能否趕上轉(zhuǎn)機(jī)班機(jī)。 文中提到的這些空中乘務(wù)員英語口語,大家了解了多少呢?還想學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,可以來這里告訴我們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 商務(wù)英語口語考試怎么拿高分

    助你與國際合作伙伴進(jìn)行有效的溝通和交流。下面是小編給大家分享的商務(wù)英語口語考試技巧,大家可以作為參考。 1.內(nèi)容簡介 劍橋商務(wù)英語口語考試(中級)分三部分進(jìn)行:面試(Interview)、簡短陳述(Mini-Presentation)和討論(Collaborative Task and Discussion )。第一部分的面試(Interview)采取問答的形式,即考官問,考生答。 這一部分又分為兩個階段: 第一階段 (Phase 1)是問候和介紹; 第二階段(Phase 2)涉及與商務(wù)相關(guān)的不同話題,如職業(yè)選擇、產(chǎn)品銷售等。 一組考生(一般兩人)共用一個話題,每個話題都有四個相關(guān)的問題,考生輪流作答。 2.應(yīng)試技巧 (1) 第一階段的問候和介紹非常簡單,相當(dāng)于熱身練習(xí),該部分主要是用來活躍氣氛, 緩解考生的緊張情緒,所以考生只需作簡單回答,就事論事,兩句話足夠。 (2) 考生在聽考官提問時要細(xì)心,通??脊傧葐柨忌鶤,同一個問題輪到考生B時,考 官會用what about you, how about you,what do you think等句子替換原來的問題,然 后再從考生B開始發(fā)問,進(jìn)行新一輪的問答。如果沒有聽淸楚考官提出的問題,可 用pardon或could you say it again等要求考官重復(fù)提問。通常考官會給

  • 英語四六級考試數(shù)字表達(dá)法

    一千以上數(shù)字的表達(dá)方法是以三位數(shù)為單元,從高到低billion,million,thousand 而依次讀出的。因此我們在聽時,可以三位數(shù)三位數(shù)地記錄。試比較下

  • 為什么英語發(fā)音這么難

    常見的英語發(fā)音難點有混淆長元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯誤。常說的元音字母有五個:a,e,i,o,u,另外y在一個單詞的中間或結(jié)尾時也被當(dāng)做元音。 一、英語發(fā)音的困難有哪些 1.混淆長元音和短元音 常說的元音字母有五個:a,e,i,o,u,另外y在一個單詞的中o間或結(jié)尾時也被當(dāng)做元音。這些元音字母都有多種發(fā)音,我們比較容易混淆的是[i]和[i:],比如 live [lv]和leave [liv] 不分,read[rid]和rid [rd]不分,還有[u]和[u:]也經(jīng)常被弄錯,比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆輔音 英語音標(biāo)的輔音有很多相近的發(fā)音,其中有一些我們很容易混淆

  • 商務(wù)英語口語考試拿高分必備的幾個方法

    助你與國際合作伙伴進(jìn)行有效的溝通和交流。下面是小編給大家分享的商務(wù)英語口語考試技巧,大家可以作為參考。 1.內(nèi)容簡介 劍橋商務(wù)英語口語考試(中級)分三部分進(jìn)行:面試(Interview)、簡短陳述(Mini-Presentation)和討論(Collaborative Task and Discussion )。第一部分的面試(Interview)采取問答的形式,即考官問,考生答。 這一部分又分為兩個階段: 第一階段 (Phase 1)是問候和介紹; 第二階段(Phase 2)涉及與商務(wù)相關(guān)的不同話題,如職業(yè)選擇、產(chǎn)品銷售等。 一組考生(一般兩人)共用一個話題,每個話題都有四個相關(guān)的問題,考生輪流作答。 2.應(yīng)試技巧 (1) 第一階段的問候和介紹非常簡單,相當(dāng)于熱身練習(xí),該部分主要是用來活躍氣氛, 緩解考生的緊張情緒,所以考生只需作簡單回答,就事論事,兩句話足夠。 (2) 考生在聽考官提問時要細(xì)心,通??脊傧葐柨忌鶤,同一個問題輪到考生B時,考 官會用what about you, how about you,what do you think等句子替換原來的問題,然 后再從考生B開始發(fā)問,進(jìn)行新一輪的問答。如果沒有聽淸楚考官提出的問題,可 用pardon或could you say it again等要求考官重復(fù)提問。通??脊贂o

  • 少兒如何快速學(xué)習(xí)英語26個字母

    快地掌握,就可以教會孩子英文字母歌曲,讓他們在唱歌當(dāng)中學(xué)習(xí)英文字母,這個方法很有效并且起效快! 2、重復(fù)記憶法,讓孩子多次閱讀再記憶 不管背什么知識點,都不是長期記憶,需要多次重復(fù)才能變?yōu)殚L期記憶。除此之外,只有經(jīng)常去閱讀這些英文字母,才能更快地記憶住字母,然后才能將其背得。所以每天家長都需要讓孩子去閱讀字母,嘗試著背誦。 3、把字母代入簡單的單詞來記憶 最初學(xué)習(xí)的單詞都很簡單,比如bag、apple等等,這些都是既簡單又有趣的單詞,很適合小朋友去學(xué)習(xí)。同理,我們也能夠通過這些簡單單詞,來讓孩子們掌握26個英文字母,只要把簡單單詞掌握之后,字母也順帶著掌握了。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識

  • BEC商務(wù)英語考試題型介紹

    真地閱讀。需要多練習(xí)找感覺,要很有耐心,一般后兩個文段的對應(yīng)句子多點。 b) 第二部分,考查對文章結(jié)構(gòu)的把握和整體理解,抽出來的句子一般都是很有邏輯關(guān)系的。認(rèn)真閱讀文章,理清文章思路,特別仔細(xì)看空格前后句子,看空格處應(yīng)該放轉(zhuǎn)折關(guān)系還是順接關(guān)系還是其他,預(yù)測一下空格中要填的意思,然后從后面7個選項中尋找,如果找不出來就先放著,先做后面的,要畫出關(guān)鍵詞,特別是表轉(zhuǎn)折,表原因,表結(jié)果的詞、these,that等代詞,和人稱代詞等,這些都是答案提示。也是需要多聯(lián)系找感覺,6個空格中應(yīng)該有一兩個是比較容易選的。(這part是我覺得最難的,我經(jīng)常錯一半甚至以上) c) 第三部分,考查對文章的整體理解。一般是6個段落對應(yīng)6個題目,所以看一段做一題。考的都是對整體段意的把握,不考細(xì)節(jié)。做這種題經(jīng)常會出現(xiàn)看了答案以后還覺得自己沒有選錯的情況,四個選項中只有一個是整體理解,其他都是斷章取義。 d) 第四部分,主要考查固定搭配和詞語辨析。四個選項經(jīng)常都是意思相近的,但有些是固定搭配,這種就是考基本功了,記得那個短語的就不難選了;難一點的就要區(qū)分四個詞了,根據(jù)上下文選。 e) 第五部分,主要考固定搭配和定冠詞,連接詞的使用??崭裉幪畹幕旧隙贾挥形ㄒ淮鸢傅模砸话悴粫莿釉~、形容詞和副詞,除非固定搭配。這題看上去很簡單,但是也很容易錯,所以要非常仔細(xì)。建議拿一本本子作為錯題本,把錯的題都記錄下來,因為每次考的都是這些考點,全部掌握了出錯幾率就小了。 f) 第六部分,主要考語法,經(jīng)常會出現(xiàn)多主語,多動詞等,但是咋看上去又不覺得有什么錯誤的,所以要非常仔細(xì),認(rèn)真分析句子的結(jié)構(gòu)。也建議弄一本錯題本。做多了對這些錯誤就敏感多了。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 為了方便同學(xué)們的BEC商務(wù)英語學(xué)習(xí),小編為大家準(zhǔn)備整理了BEC商務(wù)英語考試題型介紹,供大家閱讀參考。 ?

  • 英語四級考試是否包含口試

    意向提高英語口語能力或未來計劃參加更高水平英語考試的學(xué)生,四級口試可以作為一個實踐和熱身的機(jī)會。 二、全國大學(xué)英語四級口語考試內(nèi)容 1、自我介紹(self introduction):考生作簡短的自我介紹 自我介紹是口語考試必考環(huán)節(jié)。你一定要提前反復(fù)操練 做到滾瓜爛熟,給打分的老師留下良好的首聽效應(yīng),為之后的良好表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。 2、短文朗讀(read aloud):考生經(jīng)過準(zhǔn)備后,朗讀一篇短文。 短文朗讀時 屏幕會顯示一篇文章,有45秒時間瀏覽全文,然后a和b兩考生同時開始讀這篇文章,通常文章不長 生詞不多,發(fā)音清晰 通順即可。 3、簡短回答(question & answer):考生回答2個與所朗讀的短文有關(guān)的問題: a和b兩考生同時作答,第一問一般與文章內(nèi)容有關(guān);第二問與文章主題有關(guān)。 4、個人陳述(individual presentation):考生經(jīng)過準(zhǔn)備后,根據(jù)所給提示作1分鐘發(fā)言: 這部分首先屏幕會出現(xiàn)一張圖片,兩位考生根據(jù)圖片內(nèi)容作答,作答前有45秒的準(zhǔn)備時間,最后兩人同時回答。 5、小組互動(pair work):兩位考生經(jīng)過準(zhǔn)備后,根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談: 互動環(huán)節(jié)電腦屏幕會顯示一個內(nèi)容提綱,考生準(zhǔn)備1分鐘a和b

    2024-07-11

    NETS-5 英語精華

  • 適合學(xué)習(xí)少兒英語的有趣游戲分享

    目的難易度的評定。 59. 量測游戲。教師出若干圖畫,讓學(xué)生能夠測量圖畫上面的物品的尺寸及數(shù)量,測量準(zhǔn)確者得分。 60. 動物標(biāo)志配對游戲。教師出若干個英文動物標(biāo)志,讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行配對,配對準(zhǔn)確者得分。 61. 英語單詞舉例游戲。老師出一個單詞,需要學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗和知識向其他學(xué)生舉例子,讓其他學(xué)生更好地理解和記憶單詞的含義。 62. 黑板猜測游戲。教師在黑板上面畫出底圖,然后學(xué)生會盡可能快的猜出小圖畫的內(nèi)容,猜得越多得分高。 63. 我是英語大使游戲。每節(jié)英語課,教師選一位學(xué)生做英語大使,讓學(xué)生在學(xué)生與老師互動和快樂之間,發(fā)揮自己的英語熱情,展示自己的聽、說、讀、寫、演的能力,得分