本聽寫系列選自網(wǎng)校O+中級(jí)口語(yǔ)【劍橋國(guó)際英語(yǔ)5級(jí)班】的中級(jí)口語(yǔ)部分，通過聽寫給自己的口語(yǔ)學(xué)習(xí)做個(gè)預(yù)熱，學(xué)有O余力的同學(xué)不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 1 Conversation 1: Turn down the TV 拼寫提示： Jason Lisa 滬江網(wǎng)校O+口語(yǔ)課程簡(jiǎn)介 涵蓋與生活息息相關(guān)的各類時(shí)尚話題，大量情景會(huì)話、口語(yǔ)討論輕松實(shí)現(xiàn)跨語(yǔ)言體驗(yàn)。 雙語(yǔ)授課，循序漸進(jìn)，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓生動(dòng)幽默的口語(yǔ)交際成為可能。 中教外教強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，每日在線語(yǔ)音互動(dòng)，切實(shí)滿足你口語(yǔ)即時(shí)交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗(yàn)與觀點(diǎn)，讓跨文化討論，個(gè)性化口語(yǔ)不再遙不可及！ 點(diǎn)擊了解更多O+課程體系介紹>> Jason… Jason! Turn down the TV, please. Oh, but this is my favorite program! I know. But it's very loud. OK. I'll turn it down. That's better. Thanks. Lisa, please pick up your things. They're all over the floor. In a minute, Mom. I'm on the phone. All right. But do it as soon as you hang up. OK. No problem! Goodness! Were we like this when we were kids? Definitely! Jason…Jason!請(qǐng)把電視聲音關(guān)小一點(diǎn)。 哦,但是這是我最喜歡的節(jié)目。 我知道。不過它很吵。 好吧。我關(guān)小點(diǎn)兒聲。 好多了。謝謝。 Lisa,把你的東西收拾下。他們都堆在地上。 馬上,媽媽。我在打電話。 好。但是你一掛電話就要開始收拾。 好吧。沒問題! 天啊!當(dāng)我們我們還是孩子的時(shí)候也像這樣么? 當(dāng)然了! ——譯文來(lái)自: 安晶絨 這篇材料你能聽出多少？點(diǎn)擊這里做聽寫，提高外語(yǔ)水平>>

本聽寫系列選自網(wǎng)校O+入門口語(yǔ)【劍橋國(guó)際英語(yǔ)1級(jí)班】的口語(yǔ)部分，通過聽寫給自己的口語(yǔ)學(xué)習(xí)做個(gè)預(yù)熱，學(xué)有余力的同學(xué)不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 4 Conversation 1: It's a disaster! 拼寫提示： Oh Uh [b]滬江網(wǎng)校O+口語(yǔ)課程簡(jiǎn)介[/b] 涵蓋與生活息息相關(guān)的各類時(shí)尚話題，大量情景會(huì)話、口語(yǔ)討論輕松實(shí)現(xiàn)跨語(yǔ)言體驗(yàn)。 雙語(yǔ)授課，循序漸進(jìn)，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓生動(dòng)幽默的口語(yǔ)交際成為可能。 中教外教強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，每日在線語(yǔ)音互動(dòng)，切實(shí)滿足你口語(yǔ)即時(shí)交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗(yàn)與觀點(diǎn)，讓跨文化討論，個(gè)性化口語(yǔ)不再遙不可及！ 點(diǎn)擊了解更多O+課程體系介紹>> Great! Our clothes are dry. Where is my new blouse? What color is it? It's white. Here's a light blue blouse. Is it yours? No, it's not mine. Wait. It is mine. It's a disaster! Oh, no! All our clothes are light blue. Here's the problem. It's these new blue jeans. Whose jeans are they? Uh, they're mine. Sorry. 好了，我們的衣服都干了。 我的新襯衫哪兒去了？ （襯衫是）什么顏色的？ 白色的。 這有一條淺藍(lán)色的襯衫，是你的嗎？ 不，不是我的。等等，是我的襯衫。真是個(gè)災(zāi)難！ 噢，不！我們所O有的衣服都成了淺藍(lán)色。 這就是問題所在，這些藍(lán)色的牛仔衣物。這是誰(shuí)的牛仔衣物？ 啊，是我的，對(duì)不起…… ——譯文來(lái)自: wuyan5177 這篇材料你能聽出多少？點(diǎn)擊這里做聽寫，提高外語(yǔ)水平>>

本聽寫系列選自網(wǎng)校O+入門口語(yǔ)【劍橋國(guó)際英語(yǔ)1級(jí)班】的口語(yǔ)部分，通過聽寫給自己的口語(yǔ)學(xué)習(xí)做個(gè)預(yù)熱，學(xué)有O余力的同學(xué)不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 1 Conversation 1: I'm Jennifer Miller 拼寫提示： Michael Ota Jennifer Miller 滬江網(wǎng)校O+口語(yǔ)課程簡(jiǎn)介 涵蓋與生活息息相關(guān)的各類時(shí)尚話題，大量情景會(huì)話、口語(yǔ)討論輕松實(shí)現(xiàn)跨語(yǔ)言體驗(yàn)。 雙語(yǔ)授課，循序漸進(jìn)，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓生動(dòng)幽默的口語(yǔ)交際成為可能。 中教外教強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，每日在線語(yǔ)音互動(dòng)，切實(shí)滿足你口語(yǔ)即時(shí)交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗(yàn)與觀點(diǎn)，讓跨文化討論，個(gè)性化口語(yǔ)不再遙不可及！ 點(diǎn)擊了解更多O+課程體系介紹>> Hi. My name is Michael Ota. I'm Jennifer Miller. It's nice to meet you, Jennifer. Nice to meet you, too. I'm sorry. What's your last name again? It's Miller. 你好！我叫Michael Ota。 我叫Jennifer MIller。 很高興見到你，Jennifer。 我也是。 不好意思。你姓什么來(lái)著？ 姓Miller。 ——譯文來(lái)自: 望著貓的魚 這篇材料你能聽出多少？點(diǎn)擊這里做聽寫，提高外語(yǔ)水平>>

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表達(dá)錯(cuò)誤，嚴(yán)重影響表達(dá)，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，詞匯使用貧乏，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)多使用錯(cuò)誤，句子簡(jiǎn)單，無(wú)法參與小組討論。 二、六級(jí)口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么 六級(jí)的口語(yǔ)考試內(nèi)容主要為：熱身環(huán)節(jié)、問答部分、個(gè)人陳述、兩人互動(dòng)。熱身環(huán)節(jié)與四級(jí)相同。問答部分是需要回答考官一個(gè)問題，回答時(shí)間30秒。個(gè)人陳述環(huán)節(jié)第一個(gè)任務(wù)給每位考生60秒準(zhǔn)備，說1分30秒(兩位考生依次進(jìn)行);第二個(gè)任務(wù)是兩人討論3分鐘，無(wú)準(zhǔn)備時(shí)間。兩人互動(dòng)環(huán)節(jié)無(wú)準(zhǔn)備時(shí)間，回答考官一個(gè)問題，回答時(shí)間45秒。任務(wù)3和任務(wù)1 無(wú)本質(zhì)差別，都屬于問答。 六級(jí)口語(yǔ)考試具有一定難度，需要考生好好準(zhǔn)備。要求考生具有一般性話題進(jìn)行比較流利的英語(yǔ)會(huì)話能力;表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)等的能力;陳述事實(shí)、理由和描述事件的能力。評(píng)分依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確性：指考生語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及所使用的語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確程度;語(yǔ)言范圍： 指考生使用的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍;話語(yǔ)的長(zhǎng)短：指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少;連貫性：指考生有能力進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言;靈活性：指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力;適切性：指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試的評(píng)分方式結(jié)合了人工評(píng)分和計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)分兩部分。以上信息僅供參考，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)根據(jù)考試要求和實(shí)際情況有所調(diào)整。

12月四六級(jí)考試在即，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)了四級(jí)聽力——長(zhǎng)對(duì)話過級(jí)技巧，一起來(lái)看看吧！

根據(jù)全國(guó)碩士研究生招生簡(jiǎn)章規(guī)定，考研只需大學(xué)本科或同等學(xué)歷即可，對(duì)四六級(jí)成績(jī)沒有硬性規(guī)定。當(dāng)然，部分知名院校對(duì)報(bào)考的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)有一定要求。那么沒有過英語(yǔ)四級(jí)能考研嗎?一起來(lái)看看吧！

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余力的同學(xué)不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 1 Conversation 1: Can I borrow your phone? 拼寫提示： none 滬江網(wǎng)校O+口語(yǔ)課程簡(jiǎn)介 涵蓋與生活息息相關(guān)的各類時(shí)尚話題，大量情景會(huì)話、口語(yǔ)討論輕松實(shí)現(xiàn)跨語(yǔ)言體驗(yàn)。 雙語(yǔ)授課，循序漸進(jìn)，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓生動(dòng)幽默的口語(yǔ)交際成為可能。 中教外教強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，每日在線語(yǔ)音互動(dòng)，切實(shí)滿足你口語(yǔ)即時(shí)交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗(yàn)與觀點(diǎn)，讓跨文化討論，個(gè)性化口語(yǔ)不再遙不可及！ 點(diǎn)擊了解更多O+課程體系介紹>> Can I borrow your phone to call my boss? I can't believe you still don't have a cell phone. Here you go. Thanks. Now, what do I need to do? First of all, be sure to turn it on. And don't forget to dial the area code. OK, I can see the number, but I can't hear anything. That's because you haven't pressed the "call" button. Oh, good. It's ringing. Try not to get too excited. You'll probably get his voice mail. You're right. It's a recording. Make sure to hit the "end" button or else you'll leave our conversation on his voice mail! “我能O借你的手機(jī)給我老板打個(gè)電話嗎？”“真不敢相信你還沒有手機(jī)。給你?！薄澳乾F(xiàn)在我該怎么做？”“首先，要先確定手機(jī)開機(jī)，然后別忘了撥區(qū)號(hào)”“好了，我能看見號(hào)碼，但是我什么也聽不見”“那是因?yàn)槟氵€沒有按撥打鍵”“奧，好了，響了”“別太激動(dòng)，你沒準(zhǔn)會(huì)進(jìn)入語(yǔ)言信箱”“你說對(duì)了，是錄音”“確定按下結(jié)束通話鍵，否則我們的對(duì)話會(huì)錄入到他的語(yǔ)音信箱中” ——譯文來(lái)自: lynnyin2010 這篇材料你能聽出多少？點(diǎn)擊這里做聽寫，提高外語(yǔ)水平>>