快地抓住文章的主要觀點(diǎn)和信息。 5、學(xué)會(huì)快速瀏覽和定位信息：在考試中，你可能需要快速瀏覽文章并定位到關(guān)鍵信息。因此，學(xué)會(huì)使用標(biāo)題、副標(biāo)題、關(guān)鍵詞等提示信息來定位信息是非常重要的。 6、理解上下文：在閱讀商務(wù)英語文章時(shí)，理解上下文是非常重要的。不要只關(guān)注單個(gè)單詞或短語的意思，而要將它們放在整個(gè)句子或段落中進(jìn)行理解。 7、練習(xí)做筆記：在閱讀時(shí)，做筆記可以幫助你更好地理解和記憶文章的內(nèi)容。你可以將關(guān)鍵信息、觀點(diǎn)和例子記錄在筆記中，以便在回答問題時(shí)參考。 8、注意語法和句型：商務(wù)英語文章通常包含復(fù)雜的語法和句型。了解這些語法和句型有助于你更好地理解文章的意思和邏輯結(jié)構(gòu)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 初級(jí)商務(wù)英語考試的閱讀部分旨在測(cè)試考生的理解、分析、判斷以及商務(wù)詞匯和短語的應(yīng)用能力。上文是一些應(yīng)試技巧，幫助你更好地應(yīng)對(duì)這部分考試。希望對(duì)大家有幫助。

目的數(shù)量給分。 托福聽力的計(jì)分部分是6篇文章，34道題，其中正確答案的數(shù)量加起來就是最終的分?jǐn)?shù)參考值。 a.每道單選題原始分1分。 b.4選2多選題，答對(duì)2個(gè)得2分，答對(duì)1個(gè)得1分，答對(duì)0個(gè)得0分。 c.5選3多選題，答對(duì)3個(gè)得2分，答對(duì)2個(gè)得1分，答對(duì)1個(gè)及以下得0分。 d.表格題，全部答對(duì)得2分，之后錯(cuò)一個(gè)減1分，最少0分。 3.托福聽力要考多少分 如果你申請(qǐng)的是美國排名前150的大學(xué)，那么你的托福聽力成績必須在20分以上。要申請(qǐng)美國排名前50的大學(xué)，需要托福聽力成績23分或以上。如果你申請(qǐng)的是常春藤盟校或排名前10的大學(xué)，那么托福聽力成績至少要達(dá)到26分。 托福聽力是由兩段很長的校園對(duì)話和四段課堂演講組成的，每段大約5分鐘。因?yàn)槭菣C(jī)考，所以考生在聽錄音之前是不會(huì)知道問題的。 以上就是托福聽力考試的介紹，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

in…參與,介入 enjoy great popularity享有盛譽(yù) concerning…關(guān)于…… inform…of…告知某人某事 have no hesitation 不用猶豫;直接 on…part 在……方 be due to…因?yàn)?in particular尤其 regret to…遺憾地 it is understood that…如無異議, …… on account of…考慮到,鑒于 run

的各種語言成分，并表示一個(gè)停頓，一般用于以下幾種情況： 位置：a. 在句中表示語氣停頓的地方。 b. 在子句之前。 c. 在描述名詞的一系列形容詞之后。 d. 放在位于句首或句中的副詞之后2016年商務(wù)英語初級(jí)考試寫作指導(dǎo)文章2016年商務(wù)英語初級(jí)考試寫作指導(dǎo)出自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。 e. 將非主要信息和句子其他部分分開。 (2)句號(hào) (period) 句號(hào)一般有兩種用法 ① 句號(hào)是放在句尾的符號(hào)，表示一句話結(jié)束。 ② 句號(hào)還用于縮寫字母。 (3)冒號(hào) (colon) 作用：用于引出

目的完成度和準(zhǔn)確度。 第一部分：主旨題，快速看題目，看完一題后立即回文中定位，完成后再看下一題，這樣可提高正確率。 第二、三部分：匹配題，要特別留意連接詞，比如however, so, but等等，確定選項(xiàng)或圖表和題干的關(guān)系，定位關(guān)鍵詞和中心點(diǎn)，然后確定最終答案。 第四部分：對(duì)，錯(cuò)，不存在的判斷題，基本按照順序出題，根據(jù)題目的關(guān)鍵詞定位準(zhǔn)確答案，需要注意的是B和C選項(xiàng)的區(qū)別

音節(jié)：元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

盡量仔細(xì)的去對(duì)待，這對(duì)于應(yīng)試還是長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，都有好處。 ?? 第五部分 （獨(dú)立填空題） 這個(gè)是高級(jí)的特殊題型，不提供選項(xiàng)，建議大家先通讀文章，分析行文邏輯，填寫時(shí)注意固定搭配以及詞的形式變化。 ?? 第六部分 （改錯(cuò)題） 中級(jí)的閱讀部分到這里部分就全部結(jié)束了。BEC的改錯(cuò)比較有意思，只有兩種情況：多一個(gè)詞or正確。 當(dāng)一行里找不出明顯的“語法硬傷”的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你要考慮是不是意思不對(duì)了，比如有沒有多余詞匯；敢于寫correc，BEC的改錯(cuò)correct最多可達(dá)4個(gè)~ 閱讀部分的確沒有立竿見影的解題技巧，只有通過大量做題從而提高速度和擴(kuò)展詞匯量，所以給自己安排一個(gè)適合自己的閱讀計(jì)劃就很有必要了~

要問老師要成績。在口試的第二和第三部分，應(yīng)盡量避免再次閱讀題目的習(xí)慣，以節(jié)省時(shí)間。 五、閱讀理解 閱讀第二大題，選擇句子填空這類題，在高考和考研中也會(huì)經(jīng)常看到，連詞并不是簡單的and、 but、or，而是conversely、alternatively、otherwise、additionally，主要有以下對(duì)策:正、 反論述; 因果關(guān)系;遞進(jìn)關(guān)系;并列關(guān)系。這部分很難，別著急，花時(shí)間在你有把握的問題上。 六、寫作技巧 在小作文中，發(fā)送者、接收者和主題都是事先為大家寫好了，把上述內(nèi)容再寫一遍沒什么意義，當(dāng)然如果沒有把握，也可以這樣做。作文考試強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)限制，小作文的特點(diǎn)是簡潔，數(shù)詞時(shí)，不要用黑色筆一個(gè)個(gè)地

收了錢而投訴的問題，我相信你們大多數(shù)人首先會(huì)考慮向客戶道歉，并告訴客戶退還多收的錢。不同的是在這里，其他考生可以考慮還款的時(shí)間、方式等等。這種思維是企業(yè)應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)，并且有解決實(shí)際問題的能力。 二、商務(wù)英語BEC初級(jí)的考試題型有哪些 1、閱讀理解 閱讀理解，共15題，考試時(shí)間40分鐘。 要求考生閱讀三篇短文，總閱讀量不超過900個(gè)詞。每一篇文章后有五個(gè)問題，考生應(yīng)該根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。 2、詞語用法和語法結(jié)構(gòu) 詞語用法和語法結(jié)構(gòu)，共30題，考試時(shí)間25分鐘。題目中50%為詞和短語的用法，50%為語法結(jié)構(gòu)。要求考生從每題四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。 3、挑錯(cuò) 挑錯(cuò)，共10題，考試時(shí)間10分鐘。挑錯(cuò)題由10個(gè)單句組成 。每一個(gè)句子含有標(biāo)著A、B、C

在各領(lǐng)域中，我們都離不開練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，下面是小編精心整理的商務(wù)英語BEC初級(jí)練習(xí)試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 商務(wù)英語BEC初級(jí)練習(xí)試題及答案 1 Look at the sentences below and at the five managers’ comments on leadership on the opposite page Which new item (A, B, C ,D or E) dose each statement 1 – 8 refer to ? For each statement