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  • 為什考過四級之后,備戰(zhàn)六級卻很吃力?

    章和其他英語材料,能閱讀題材較熟悉的學(xué)術(shù)文章;能較好地運(yùn)用閱讀策略幫助理解。 仔細(xì)閱讀速度達(dá)到每分鐘 90 詞,快速閱讀速度達(dá)到每分鐘 120 詞。 04 寫譯 四級考試:要求考生能用英語描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等,能描述簡單的圖表和圖畫;能就熟悉的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn);能寫常見的應(yīng)用文,能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作簡短的討論、解釋和說明。 中心思想明確,結(jié)構(gòu)基本完整,用詞較為恰當(dāng),語句通順,語意連貫,能運(yùn)用基本的寫作策略。能在半么這到底是為什么小時(shí)內(nèi)寫出不少于 120 詞的短文。 六級考試:要求考生能用英語就一般性的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),能描述圖表和圖畫;能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作較為深入的討論、解釋和說明。 觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)清晰完整,用詞貼切,語言表達(dá)流暢,語意連貫,能較好地運(yùn)用寫作策略。能在半小時(shí)內(nèi)

  • 12月四六級考試比6月難?真的假的?

    靠前。 排名決定分?jǐn)?shù)。 所以除非參加某次四六級考試的考生整體水平比同年另一次考試的水平低,否則就不會有哪一次比哪一次難度高或低這樣的情況。 03 為什么說12月是高端局? 教育考試中心官網(wǎng)顯示:"CET筆試每年開考兩次,時(shí)間為每年的6月和12月,6月開考英語及非英語所有科目,12月僅開考英語科目。" 所以6月報(bào)錯語種的四六級考生大有人在;而12月大家都在考英語,就不會有這樣的問題。 另外12月四六級的報(bào)考人群,和你6月考試時(shí)的競爭對手,也可能有很大不同。 12月的四六級,全體大學(xué)生的參與度比6月要高一些,12月也是很多大一新生入學(xué)的第一次四級考試。 雖然一些考位緊張的學(xué)校限制大一新生的報(bào)考,但仍有不少高校的大一學(xué)生具備報(bào)考資格。 所以在同樣排名分規(guī)則下,一下子多了新的競爭對手,“不進(jìn)則退”是必然結(jié)果。 對大學(xué)生來說, 通過四六級考試是非常有必要的 四六級的這些用途你都知道嗎? ?? 想要一次高分過級的同學(xué),不要錯過↓ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱

  • 藍(lán)英文名字翻譯

    、Blueberry mousse 藍(lán)慕斯 例句: I hope everybody can buy the fresh blueberry. 我希望每個(gè)人都能買到新鮮的藍(lán)。 擴(kuò)展資料 blueberry的近義詞:strawberry strawberry 讀法 英 ['str??b(?)r?] 美 ['str?b?ri] 作名詞的意思是:草莓;草莓色 短語: 1、strawberry juice 草莓汁,草莓果茶 2、strawberry jam 草莓醬,草莓果醬 3、strawberry ice 草莓冰 4、wild blueberry 野生藍(lán);短毛藍(lán)果忍冬 5、living blueberry

  • 六級比四級難多少?四級500+只相當(dāng)于六級300分?

    數(shù)上看:四級寫作字?jǐn)?shù)要求為120-180詞,六級為150-200詞。 六級對考生詞匯與邏輯的要求更高,再也不是簡單背背作文模板就能過級的時(shí)代了…… 翻譯差異 從考綱可以看出,翻譯部分的難度差別主要體現(xiàn)在六級翻譯文段的字?jǐn)?shù)比四級多40字左右,六級考試的漢語文段難度更高,翻譯的準(zhǔn)確度要求更高。 所以大家平時(shí)要注重詞匯量和詞組的積累,以及中國文化、歷史等社會熱點(diǎn)題材的語料詞匯。 從每年的過級率看,六級的通過率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于四級,在這些人中,還有很多考了兩次、三次…… 非英語專業(yè)的同學(xué),如果想裸考六級,基本上是過不了的! 四六級考試確實(shí)有難度上的差異,但通過針對性備考,我們才能獲得進(jìn)一步的能力提升! 備考四六級刷題是必須的。提前了解題型,總結(jié)規(guī)律,備考更高效。 ???? 四六級備考黃金期 ?????? ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱

  • 商務(wù)英語怎么學(xué)有效

    面的英美劇,揣摩老外的表達(dá)思維,直到你不需要中文字幕 英美劇是學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語的好材料。因?yàn)樵诳磩〉臅r(shí)候,我們可以想想在不同場景中,老外是如何表達(dá)的,換做自己會怎么說,把這些美劇吃透,讓自己的口語表達(dá)接近老外的表達(dá)思維。英語基礎(chǔ)不好的人可以先打開中英字幕,看懂意思再說;如果你的英語基礎(chǔ)不用看中文字幕就能理解那些句子傳達(dá)的是什么意思,建議你先不看中文字幕,畢竟你是來提高口語的。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 學(xué)習(xí)商務(wù)英語需要掌握一定的基礎(chǔ)知識以及聽說讀寫能力,并且要了解商業(yè)文化和商務(wù)禮儀,同時(shí)加強(qiáng)自己的跨文化交流能力。只有不斷地奮斗和積累,才能夠在職場中更加突出。

  • 電話英語so easy!20句常用口語,讓你開口更自信!

    要和另一個(gè)人通話。當(dāng)你打電話給一家公司時(shí)尤其如此。以下是一些例子: Can I have extension 321? (extensions are internal numbers at a company) 我可以接321分機(jī)嗎?(分機(jī)號是公司的內(nèi)部編號) Could I speak to...? (Can I - more informal / May I - more formal) 我能和……說話嗎?(我可以-更非正式/我可以-更正式嗎) Is Jack in? (informal idiom meaning: Is Jack in the office? 杰克在嗎?(非正式用語的意義:杰克在辦公室嗎?) 轉(zhuǎn)接某人 如果你接了電話,你可能需要幫助來電者接通公司的人員。以下是一些有用的短語: I'll put you through (put through - phrasal verb meaning 'connect') 我?guī)湍憬油ǎń油?短語動詞意思是“連接”)。 Can you hold the line? Can you hold on a moment? 你能別掛斷嗎?你能稍等一下嗎? 當(dāng)某人不在時(shí) 這些短語可以用來表示某人暫時(shí)不能接電話時(shí)使用。 I'm afraid ... is not available at the moment. 我恐怕....此刻他很忙。 The line is busy... (when the extension requested is being used) 電話占線…(使用請求分機(jī)撥號時(shí)使用) Mr. Jackson isn't in... Mr. Jackson is out at the moment... 杰克遜先生不在…杰克遜先生現(xiàn)在出去了… 如果有人不在,您

  • bec的口語搭檔是怎么找的

    對于商務(wù)英語口語考試來說,大多數(shù)考生找口語搭檔主要是為了準(zhǔn)備口語練習(xí)。有些考生除了練習(xí)外,還可以與口語搭檔一起參加考試。下面是關(guān)于bec口語備考內(nèi)容,大家可以作為參考。 一、bec口語搭檔怎么找 無論你是否和你的搭檔一起參加考試,在考試前進(jìn)行配對練習(xí)是很重要的。討論部分作為BEC考試的必修部分,在口試中占有非常重要的地位,也是三種題型中對考生綜合能力要求比較高的部分。 主要測試考生的語言互動能力,如能否引導(dǎo)和參與討論,能否清晰地解釋自己的觀點(diǎn)、態(tài)度或建議,同時(shí)注意傾聽。同時(shí)也給你30秒的時(shí)間來準(zhǔn)備閱讀材料。因此,如果沒有大量的互動練習(xí),很難在這一部分取得良好的效果。 如果想找一個(gè)口語伙伴,必

  • “等我”用英文應(yīng)該怎么表達(dá)

    表示等一下: Wait up. 等一等 Just a moment/ second / minute. 稍等下 Give me a moment/ second / minute. 稍等一下 hold on(a moment/second) 比較常用在打電話,或是有人敲門的時(shí)候 Excuse me for a second. 不僅可以表達(dá)等一下,還可以理解為抱歉、失陪等意思。 Hang on 稍等一下。 What are you waiting for? 如果別人問你What are you waiting for,并不是真的在問你在等的人,實(shí)際上是告訴別人要做什么趕緊去做。 例句: What's wrong with you? Why don't you pay the money? What are you waiting for? It can't be cheaper. 你怎么了?怎么不付款?你還在等什么?價(jià)錢不可能更便宜了。 還有一句很類似的口語表達(dá):What are we waiting for?,這其實(shí)是用令人愉快的口吻在說我們應(yīng)該立刻開始做某件事。 例句: What are we waiting for? Let's go eat. 還等什么,開吃吧! 今天的英語小知識就先介紹到這里,如果想么如果想用英文表達(dá)讓朋友等的時(shí)候應(yīng)該怎么說呢?但是要注意的是這句英文了解更多關(guān)于日常實(shí)用英語口語的知識,大家可以來關(guān)注我們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 怎么備考BEC商務(wù)英語

    測算,工作日期間每天能安排出2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是這2個(gè)小時(shí)是集中學(xué)習(xí)、還是分散學(xué)習(xí),又是因人而異。首先,你要確定中你學(xué)習(xí)效率高的是什么時(shí)候。如果是起床后精神振奮,還是夜貓子不到12點(diǎn)就亢奮不起來;其次,你要知道自己集中注意力的時(shí)間能保持多長,是十分鐘還是半小時(shí)后,根據(jù)你自己的生物鐘做出安排。 二、商務(wù)英語備考要點(diǎn) 1、英語口語是BEC商務(wù)英語考試中可以在較短的時(shí)間內(nèi)取得突破的部分??梢允孪葴?zhǔn)備好簡單的生活對話,關(guān)于生活、學(xué)習(xí)和工作,反復(fù)練習(xí)直到可以流離得脫口而出。即使遇到?jīng)]有聽懂的地方,也不要慌張,可以用英語讓考官再說一遍,這也不會影響到分?jǐn)?shù),切忌憑主觀猜測而跑題。 2、聽力。這個(gè)是BEC商務(wù)英語聽力也是很難的,做到每天練習(xí)聽力,先聽學(xué)生用書,然后做聽寫練習(xí),然后到一定程度以后再練習(xí)真題,真題要反復(fù)練習(xí),直到全部聽懂為止,如此堅(jiān)持到考試應(yīng)該會有很好的效果 3、閱讀,題型和國內(nèi)考試有很大差異,所以首先要熟悉題型,然后平時(shí)要積累商務(wù)詞匯,沒有商務(wù)詞匯做真題會碰到很多生詞自然頭大,把錯誤的題目反復(fù)研究透。 4、商務(wù)英語考試最難的部分就是寫作了。解決辦法就是平時(shí)多研究商務(wù)領(lǐng)域的文書、電函,熟悉并背誦一些適合自己記憶的句型和詞匯,很多英語學(xué)習(xí)網(wǎng)也推薦大家采用這樣的方法。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 備考bec商務(wù)英語并非難事,關(guān)鍵在于找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,并付諸實(shí)踐。通過以上分享的方法,相信大家都能在英語學(xué)習(xí)的道路上取得滿意的成果。祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,早日實(shí)現(xiàn)自己的英語夢想!

  • 分析了近3年的四級作文題目 ,我們發(fā)現(xiàn)了這些套路

    ?Thank you very much. Yours sincerely,_________ 真題來源:(2022.9) 02 現(xiàn)象類 現(xiàn)象類的作文顧名思義就是先給出一個(gè)社會現(xiàn)象,然后讓考生圍繞這個(gè)現(xiàn)象展開論述。 行文思路 引出現(xiàn)象(是什) 分析現(xiàn)象背后的動因(為什) 評價(jià)這個(gè)現(xiàn)象(怎么樣) 啟示:這個(gè)現(xiàn)象反映出了什?針對這一現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎么做? 行文舉例: Recent years have witnessed _______(引出現(xiàn)象) The root cause of the phenomenon is _______.(分析現(xiàn)象背后的動因) As far as I am