上有大量真題可供參考)，學(xué)生可以找適合自己的來(lái)練習(xí)。聽(tīng)力主要分為三部分，學(xué)員可根據(jù)每天空閑時(shí)間的實(shí)際情況，做1-3篇練習(xí)。做練習(xí)的步驟為:第一遍做題，之后對(duì)答案，第二遍閉著眼睛再聽(tīng)一遍，特別注意聽(tīng)自己之前做錯(cuò)的地方，第三遍開(kāi)始聽(tīng)一句然后用筆將聽(tīng)到的原文寫(xiě)下來(lái)，聽(tīng)不清的地方反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)完之后對(duì)照聽(tīng)力原文看看哪里出錯(cuò)。 2、之所以把閱讀和聽(tīng)力放在一起，也是因?yàn)殚喿x的難度比較小，同樣適用于做真題反復(fù)練習(xí)的題海戰(zhàn)術(shù)，這部分認(rèn)真的話(huà)自學(xué)也是沒(méi)問(wèn)題的。然后是寫(xiě)作，它有一篇小作文和一篇大作文，小作文一般是寫(xiě)一個(gè)memo，把事情交代清楚就行，大作文跟高考四六級(jí)的形式差不多。你只需要把真題后面的作文的范文摘抄下來(lái)，不用背，對(duì)照題目看看基本框架，最重要的就是它的結(jié)構(gòu)，多看幾篇作文就能看出來(lái)，照著它的框架來(lái)就行。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 準(zhǔn)備商務(wù)英語(yǔ)考試需要基礎(chǔ)知識(shí)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、書(shū)籍和其他資源、閱讀和觀(guān)看媒體、編寫(xiě)英文簡(jiǎn)歷和信件、以及與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人交流。

數(shù)據(jù)、年齡、姓名、地名、事實(shí)等。同時(shí)，要注意把握大意的訓(xùn)練，因此，精聽(tīng)和泛聽(tīng)必須交替進(jìn)行。 2.閱讀和聽(tīng)力應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行 在聽(tīng)力練習(xí)中，獲得的信息非常有限，包括詞匯、語(yǔ)法、用法等。事實(shí)上，聽(tīng)10盤(pán)磁帶給你的信息不如讀一份外語(yǔ)雜志或雜志多。只要你發(fā)音正確，你可能就能理解你在閱讀中遇到的大多數(shù)單詞。因此，詞匯和語(yǔ)法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀的數(shù)量和閱讀能力決定了聽(tīng)說(shuō)能力，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言必須從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始。 3.擴(kuò)大聽(tīng)力材料的范圍 在準(zhǔn)備bec聽(tīng)力的時(shí)候，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間緊，可以練習(xí)bec相關(guān)的材料，比如歷年模擬考試。它不僅包含豐富的詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，而且還涉及到政治、經(jīng)濟(jì)和文化知識(shí)。 此外，為了適應(yīng)英國(guó)、美國(guó)和主要方言，你應(yīng)該盡可能多聽(tīng)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人說(shuō)話(huà)。同時(shí)，聽(tīng)來(lái)自非英語(yǔ)

鍋把 Strainer 濾器，濾盆 Spatula (炒鍋的)鏟 Serving spoon 供應(yīng)勺子 Wooden spoon 木勺 Colander 漏勺 Ladle 長(zhǎng)柄勺 Slotted spoon 調(diào)羹 cupboard 碗柜 mug 馬克杯 cup 茶杯 draining spoon 漏勺 platter 大淺盤(pán) crock pot 瓦罐 kettle 水壺 whistling kettle 鳴笛水壺 teapot 茶壺 刀叉器具類(lèi) Aluminum ware 鋁制品 Cleaver (粗切用)肉刀 Can-opener 罐頭刀 Bread knife 面包刀 Kitchen

景泰藍(lán)? cloisonné (enamel) 篆刻? seal cutting 習(xí)武健身? practice martial art for fitness 02 藝術(shù)詞匯 雅士? refined scholars 現(xiàn)代流行藝術(shù)? popular art, pop art 戲劇藝術(shù)? theatrical art 文人 men of letters 高雅藝術(shù)? refined art 電影藝術(shù)? cinematographic art 才子佳人? gifted scholars and beautiful ladies 表演藝術(shù)? performing art 03 戲劇文化 說(shuō)書(shū)

2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試將在6月15日舉行，大家準(zhǔn)備的如何？今天為大家整理了2024年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：人口問(wèn)題，一起來(lái)看看吧。 2024年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：人口問(wèn)題 當(dāng)前，全社會(huì)對(duì)人口問(wèn)題(issue of population)的認(rèn)識(shí)不斷深化。人們對(duì)于人口問(wèn)題已經(jīng)達(dá)成了以下共識(shí):人口增長(zhǎng)有利于實(shí)現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展;解決人口問(wèn)題還應(yīng)強(qiáng)調(diào)提高人口素質(zhì)和健康水平，提高人類(lèi)生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展;人口問(wèn)題本質(zhì)上是發(fā)展問(wèn)題，只有通過(guò)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的全面發(fā)展，才能最終得以解決。 Currently, the whole society

文化需要。 2.翻譯助理：工作穩(wěn)定，收入較高。 3.高級(jí)翻譯：在企業(yè)對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)中需要翻譯的專(zhuān)業(yè)人員，也就是商務(wù)翻譯。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，與國(guó)外經(jīng)濟(jì)往來(lái)較多，對(duì)此類(lèi)商務(wù)翻譯人員需求旺盛。 4.部門(mén)經(jīng)理及以上：在政府官員對(duì)外活動(dòng)中，需要同聲傳譯的翻譯?；蚪?jīng)貿(mào)洽談的現(xiàn)場(chǎng)翻譯等等。此類(lèi)人員是翻譯工作的“香餑餑”，需求量不大，但收益豐厚。要求此類(lèi)人員能隨機(jī)應(yīng)變，翻譯精湛等等能力。 三、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)具備能力 1. 英語(yǔ)應(yīng)用能力 1)語(yǔ)言組織能力：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)識(shí)讀能力、詞匯拼讀能力、造句能力、謀篇能力等; 2)語(yǔ)言運(yùn)用能力：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能、 語(yǔ)用能力、糾誤能力等; 3)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力：調(diào)控策略、學(xué)習(xí)策略、社交策略等。 2. 跨文化交際能力 1)跨文化交際能力：跨文化思維能力

2024年6月英語(yǔ)六級(jí)考試在即，同學(xué)們也要認(rèn)真?zhèn)淇寂丁＝裉霡滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：筷子，希望對(duì)你有所幫助。 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：筷子 筷子由兩根長(zhǎng)短相同的棍子組成,是中國(guó)的傳統(tǒng)餐具(eating utensil)?？曜映霈F(xiàn)在3 000多年前,它的出現(xiàn)不僅開(kāi)啟了中國(guó)烹飪文化的變革,也是人類(lèi)文明的標(biāo)志。此外,筷子對(duì)烹飪技巧的發(fā)展也起著推動(dòng)作用。如今,筷子不僅是一種餐具,還成為一種獨(dú)特的文化形式,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),筷子可以作為藝術(shù)品來(lái)欣賞、研究和收藏?？曜与m小,但仍受到世界上許多人的推崇。一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)你在使用筷子的時(shí)候,許多關(guān)節(jié)和肌肉

少見(jiàn)，但偶爾會(huì)出現(xiàn)要求描述個(gè)人經(jīng)歷或故事的寫(xiě)作任務(wù)。 題材廣泛： 社會(huì)熱點(diǎn)：如環(huán)境保護(hù)、文化遺產(chǎn)保護(hù)、社交媒體影響等。 科技發(fā)展：如人工智能的應(yīng)用、遠(yuǎn)程工作等。 教育問(wèn)題：如教育公平、在線(xiàn)教育、傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)的對(duì)比等。 生活方式：如健康生活方式、工作與生活平衡等。 任務(wù)要求： 摘要與評(píng)論：通常要求學(xué)生先總結(jié)提供材料的主要信息，然后針對(duì)某一特定問(wèn)題進(jìn)行評(píng)論或發(fā)表看法。 支持與反對(duì)：提供兩種對(duì)立觀(guān)點(diǎn)，要求學(xué)生選擇其中一種進(jìn)行支持，并提供相應(yīng)的論據(jù)。 實(shí)例分析：要求學(xué)生結(jié)合實(shí)例對(duì)某一現(xiàn)象進(jìn)行分析，通常需要引用實(shí)際生活中的例子或數(shù)據(jù)。 字?jǐn)?shù)要求： 一般要求：通常

起了住宅和集市。無(wú)數(shù)寬敞美麗的庭院藏身于屋舍之間，游客們每到一處都

用了情境教學(xué)的方式，讓學(xué)員感受真實(shí)的商務(wù)場(chǎng)景。在教學(xué)過(guò)程中將實(shí)際與教材相結(jié)合，注重實(shí)戰(zhàn)模擬，場(chǎng)景再現(xiàn)，從而保證學(xué)員不僅掌握扎實(shí)的英語(yǔ)能力，更是能學(xué)以致用，將商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)流利自信地應(yīng)用到生活中。 二、商務(wù)英語(yǔ)需要掌握一些技巧和策略 1. 明確目標(biāo)：在開(kāi)始學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)之前，首先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，是要在跨國(guó)公司工作，還是從事外貿(mào)、金融等領(lǐng)域。明確目標(biāo)后，可以針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)和技能。 2. 學(xué)習(xí)商務(wù)知識(shí)：商務(wù)英語(yǔ)是與商務(wù)知識(shí)緊密相關(guān)的，因此學(xué)習(xí)必要的商務(wù)知識(shí)是提高商務(wù)英語(yǔ)水平的關(guān)鍵。可以通過(guò)閱讀商務(wù)書(shū)籍、參加商務(wù)禮儀培訓(xùn)、了解國(guó)際貿(mào)易流程等方式，提高自己的商務(wù)知識(shí)水平。 3. 學(xué)習(xí)常用表達(dá)：商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)中有很多常用的表達(dá)，如日常溝通中的禮貌用語(yǔ)、常見(jiàn)商務(wù)場(chǎng)景中的表達(dá)方式等。通過(guò)積累這些常用表達(dá)，可以更好地適應(yīng)不同場(chǎng)景的交流，提高口語(yǔ)水平。 4. 多聽(tīng)多說(shuō)：多聽(tīng)可以幫助我們熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)，并逐漸提高聽(tīng)力水平。多說(shuō)可以鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)語(yǔ)感。建議通過(guò)英語(yǔ)電影、電視劇、英語(yǔ)新聞等多種渠道進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，同時(shí)積極參加口語(yǔ)練習(xí)，如參加英語(yǔ)角、與外籍同事交流等。 5. 注意細(xì)節(jié)：在商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)交流中，需要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，如語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、停頓等。正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速、停頓可以提高口語(yǔ)表達(dá)的自然度和流暢度。 6. 自主學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)需要自主性，要學(xué)會(huì)自我管理和自我約束，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)利用各種學(xué)習(xí)資源，如