將它歸到已知詞匯的大類中，在下次使用那些已經熟練掌握的詞匯前，不妨換用新詞，提高我們對單詞的運用能力。 如果你覺得自己聯(lián)想不到什么關聯(lián)詞匯，那么推薦大家使用lexipedia（）這個網站。 網站里會用發(fā)散圖和列舉詞條的形式，給出所查詞匯的釋義及同義、近義、反義詞，能有助于你找到所需的聯(lián)想詞匯。 4. 詞根詞綴巧運用 最后一個小竅門，就是傳統(tǒng)的詞根詞綴記憶法了。 雖然很多人對這個方法不以為然，但不得不承認，詞根詞綴在英語這種單詞構成有規(guī)律的語言中，確實是一個系統(tǒng)性記憶單詞的好方法。 在學會了一個單詞的基礎上，通過詞根詞綴，就能衍生出直接相關的四五個單詞，進而發(fā)散地

對許多同學來說，過四六級的最大困難是：閱讀和聽力！ 根本原因，還是詞匯量的問題。 如果你記單詞有困難，可能你還沒有摸清英語的結構。 背單詞并不應該是死記硬背，而是一個有機生長的過程，掌握了對的方法，背一個詞等于背了一套詞。 前綴、后綴、常用詞根、常用變形法，這些小技巧都能讓你的基礎學習事半功倍。 快來試試滬江網校的高頻詞匯課吧，現(xiàn)在免費領?。?突破英語高頻4500詞， 現(xiàn)在免費領取 適合對象： 有一定的基礎詞匯儲備 具有高中以上英語水平 課程內容： 達到大學四級以上英語詞匯水平 ↓ 掃描二維碼 ↓ 馬上領取 你的詞匯量如何？ 下面這些核心詞，你都能說出準確的意思嗎？ 如果不行，那快來領取我們

理解

在你的腦海里已經慢慢清晰起來。 這個階段你要趁熱打鐵： A. 錯題整理。 做錯的題目進行縱（不同年份）橫（同一年不同套）向分析，找出自己理解出題人套路時的易犯的主觀錯誤，總結規(guī)避方法； B. ?按題型整理屬于自己的解題技巧本； C. ?錯題回做。檢測自己是否真正掌握了解題技巧； D. ?按考試題材和話題積累翻譯詞匯和寫作句型。 學有余力的同學可以看一些押題預測內容（@滬江英語四六級微信公眾號提醒：可以去滬江搜搜往年的押題預測，命中率還不錯），鍛煉自己的寫作和翻譯能力。 E. ?時時復習。 第54~59天， 最后一周，沖刺！ 關鍵詞：模擬自測；查缺補漏；準考證 之前讓大家留到最后才做的24年6月的某套題目，拿粗來~~嚴格按照四六級考試的時間，四級上午9：00，六級下午15：00

，不要做大的改動，把筆誤的地方改掉即可。 三.雅思寫作要避開的誤區(qū) 1.避免空洞的單詞和詞組。一些空洞的單詞或詞組根本不能為句子帶來任何相關的或重要的信息，完全可以被刪掉。有些空洞和繁瑣的表達方式可以進行替換。 2.避免重復。盡量避免重復使用同樣的詞匯?；蛘哂械臅r候雖然詞匯沒有重復，但意思卻有重復。這時候可以做一些簡化的工作。有時一個詞組可以用一個更簡單的單詞來替換。 以上就是小編給大家分享的雅思寫作技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

渡到寫長對話。 最關鍵的一步仍然是在寫后比較原文，尋找錯誤。關于專心聽講練習的內容，大家可以選擇學校準備的模擬題或***。 技巧二，泛聽 內容可以稍微雜一點，既可以練習英語又可以達到放松的效果。 這種練習方法并不需要準確的理解每一個句子，主要是為了適應英語語言環(huán)境。 技巧三，聽力技巧 如果你平時不經常練習，那么你屬于急需通過四六級的考生，恭喜你，如果你能掌握一定的技能。 或者有可能通過四級、六級考試。短文、短對話題型破解策略： 1、相信第一感覺，聽到什么就選擇什么:視聽一致，邊聽邊選擇，事半功倍。 2、順序答題：相信大家都知道這一點，那就是題目和文章的考點往往有先后順序對應的關系，這極大地減小了大家的壓力。 以上就是小編給大家分享的英語四六級聽力做題技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

記住。 因而復習單詞宜在睡前，成為睡前的最后一件事，這樣可避免后攝影響； 或在早上，成為早上起來做的第一件事，這樣避免前攝影響。 （本人總結：這方法非常好，我用這方法每天可以記100單詞左右，頭兩遍按這個方法，以后再看到單詞就會想到它的意思了，建議至少看7遍以上） ? 大家用起來哦！ ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合，基礎強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】：380-424分，語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】：有一定基礎，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合

英語的學習往往是從詞匯開始的，就像是越高級的英語考試所需要考生積累的詞匯數(shù)量越多，詞匯是一切英語學習的基礎。現(xiàn)在小編分享一些英語六級閱讀理解?？荚~匯積累，一起來看看吧! rat ['plu.t..kr.t]n. 富豪，財閥 escent [(.)nt]a.白熱的，熱烈的 e [.revinju:]n.(大宗的)收入(益);稅收，歲入 [.spainl]a.脊椎骨，脊骨的 y [.]n.謹慎;端莊;羞怯 te [..pitait]n.胃口，食欲;欲望 nt [..]n.敵手，對手;反對者 tment [ri'kru:]n.征募新兵，補充，招聘 [.h.z.d]n.危險，公害 vt.嘗試著做;冒…風險 e [.]n.一個事件;(劇本等的)插曲，片斷，一集 al [.kritik.l]a.決定性的，關鍵性的，危急的;批評(判)的 ntial [def..ren.(.)l]a.恭敬的 ative [.:l.t.:]a.兩者擇一的;另類的 n.取舍;選擇余地 [.:s]a.肥胖的 l [.lib.r.l]a.心胸寬闊的;自由(主義)的;慷慨的 擴展資料 一、基礎詞匯 absolute /'?bs?lu?t/ adj. 無條件的;完全的 liberal /'l?b?r?l/ adj. 慷慨的;豐富的;自由的 transport /tr?ns'p??t/ vt. 運輸，運送;n. 運輸，運輸工具 mild /ma?ld/ adj. 溫暖的，暖和的;溫柔的，味淡的 tender /'tend?r/ adj. 溫柔的;脆弱的 tide /ta?d/ n. 潮汐;潮流 export /'eksp??t/ n. 出口(物);v. 出口，輸出 import /'?mp??t/ n. 進口(物);v. 進口，輸入 二、學術與科技詞匯 faculty /'f?k?lti/ n.(高等院校的)系，院;全系教師 dynamic /da?'n?m?k/ adj. 充滿活力的;動態(tài)的 potentially /p?'ten??li/ adv. 可能地，潛在地 crisis /'kra?s?s/ n. 危機 transition /tr?n'z??n/ n. 過渡，轉型 cognitive /'k?ɡn?t?v/ adj. 認知的 genetic /d??'net?k/ adj. 基因的，遺傳學的 三、經濟與社會詞匯 budget /'b?d??t/ n. 預算;v. 編預算，作安排 candidate /'k?nd?de?t/ n. 候選人 campus /'k?mp?s/ n. 校園 elite /e?'li?t/ n. 精英;adj. 精英的 economy /?'k?n?mi/ n. 經濟 depression /d?'pre?n/ n. 蕭條;抑郁 四、常見短語與表達 give rise to 產生;引起 go ahead 前進，領先;取得進展 in light of 鑒于，由于 to sum up 總而言之 in essence 本質上 五、其他高頻詞匯 accelerate /?k'sel?re?t/ vt. 加速，促進 dispose /d?s'p??z/ vi. 除掉;處置;解決;處理(of) burst /b?rst/ 突然發(fā)生，爆裂 consume /k?n'sju?m/ v. 消耗，耗盡 split /spl?t/ v. 劈開;割裂;分裂;a.裂開的 embrace /?m'bre?s/ vt. 欣然接受;擁抱 incentive /?n'sent?v/ n. 激勵;刺激 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 這些詞匯涵蓋了不同的詞性和領域，是英語六級閱讀理解中常見的考點。掌握這些詞匯不僅有助于理解文章的主旨大意，還能提高閱讀速度和準確性。建議考生在平時的學習中注重詞匯的積累和運用，通過多讀、多寫、多記的方式不斷提高自己的詞匯水平。

在你的腦海里已經慢慢清晰起來。 這個階段你要趁熱打鐵： A. 錯題整理。 做錯的題目進行縱（不同年份）橫（同一年不同套）向分析，找出自己理解出題人套路時的易犯的主觀錯誤，總結規(guī)避方法； B. ?按題型整理屬于自己的解題技巧本； C. ?錯題回做。檢測自己是否真正掌握了解題技巧； D. ?按考試題材和話題積累翻譯詞匯和寫作句型。 學有余力的同學可以看一些押題預測內容（@滬江英語四六級微信公眾號提醒：可以去滬江搜搜往年的押題預測，命中率還不錯），鍛煉自己的寫作和翻譯能力。 E. ?時時復習。 第54~59天， 最后一周，沖刺！ 關鍵詞：模擬自測；查缺補漏；準考證 之前讓大家留到最后才做的24年6月的某套題目，拿粗來~~嚴格按照四六級考試的時間，四級上午9：00，六級下午15：00

會有提示)。 你們將有3分鐘的討論時間，考官要到最后才參加討論，屆時他或她將向每個考生提出與題目有關的問題。 PS：最多會有6個問題，一般是根據(jù)你們剩余的時間來決定問題的多少。 ??劃重點? Part3，主要測試的是考生發(fā)起討論，征求和給出意見，同意或者不同意，發(fā)表評論，產生新的想法，以及在相互交流中對對方言語中的敏感度等等。 任務形式，就是角色扮演或者叫模擬現(xiàn)場。你應該把它當作一個現(xiàn)實的任務來和你的伙伴一起工作討論，好像你就是在這種情況下，分享意見，并試圖做出決定。 ??舉例? Staff Training(員工培訓) In order to show its commitment to the environment and sustainability your company has decided to dedicate a training day to the importance of responsible environmental actions the company and staff can take. You have been asked to come up with some general ideas to promote on the training day. 為了顯示其對環(huán)境和可持續(xù)性的承諾，貴公司決定用一個培訓日來強調公司和員工可以采取的負責任的環(huán)境行動的重要性。在培訓日，你被要求提出一些推廣的想法 Discuss and decide together:- how you would promote the training event to encourage staff to approach the event with a positive frame of mind. 如何促進培訓活動，進而鼓勵員工以積極的心態(tài)參與到環(huán)保行動中 ?回答技巧? 1)準備好詢問對方的意見，而不是簡單地陳述自己的想法。 2)積極傾聽對方的意見，回應他并提出自己的觀點意見。 3)如果你需要時間思考，可以使用如下表達式，如： "That's a good question.""It's funny you should ask.""Well, to cut a long story short ...""Well, to be honest ...""It's difficult to say.""Let me think ..." 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 BEC口語考試需要考生具備良好的語言交流能力、語言組織能力和商務場景下的合技巧作和交流能力。在備考過程中，考生可以通過模擬訓練、多聽多說、積累商務詞匯等方式來提高自己的口語水平。同時，在考試過程中，要保持自信、冷靜、清晰地表達自己的觀點和看法。