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  • 英語發(fā)學(xué)習(xí)需要注意的地方

    到你的英語聽起來和里面的發(fā)音相似。 2. 充分調(diào)動自己的嘴巴、舌頭和咽喉 我們都知道,任何語言都需要嘴唇、舌頭和喉嚨協(xié)同工作,偶爾也需要牙齒協(xié)同工作。在學(xué)習(xí)模仿標(biāo)準(zhǔn)播音員的發(fā)音時,我們首先需要了解每個單詞的音節(jié)和音標(biāo)是如何發(fā)聲的,以及它們是如何一起發(fā)聲的,是如何通過正確的整體口腔運動來保證正確的發(fā)音。 在音標(biāo)教學(xué)實踐中,教師大多是教授音標(biāo)教材里的方法。講音標(biāo)的教材通常是從學(xué)科的科學(xué)性角度出發(fā),僅發(fā)音部位就歸納了二十多種,弄得學(xué)生一頭霧水,簡直不知道把舌頭往哪伸,把牙齒往哪放了。 3.認(rèn)真學(xué)習(xí)英語音標(biāo) 英語音標(biāo)的功能與漢語拼音相同。當(dāng)嬰兒開始學(xué)習(xí)說話時,他們不是根據(jù)拼音的發(fā)音來學(xué)習(xí)的。音標(biāo)和拼音是發(fā)音的標(biāo)志。如果你不會一個詞的發(fā)音,查下詞典,按標(biāo)注的音標(biāo)就可以正確讀出來,音標(biāo)的作用僅此而已。 就像語言和語法的關(guān)系一樣,在語言的發(fā)展過程中,先是有了語音,然后才有了音標(biāo)。有了這樣的共識,學(xué)習(xí)音標(biāo)的問題就清楚了,也就是先學(xué)發(fā),再學(xué)標(biāo),而不是反過來。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 不敢相信!1v1外口語課,學(xué)完100%返,你敢挑戰(zhàn)嗎?

    不同,因此我們提供個性化的學(xué)習(xí)方案。在課程開始前,你將接受一對一的評估,幫助我們了解你的英語水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣方向。 基于這些信息,我們將為你量身定制學(xué)習(xí)計劃,確保你能夠在最短的時間內(nèi)達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。無論是為了工作、留學(xué)還是個人興趣,我們都將幫助你實現(xiàn)目標(biāo)。 靈活的學(xué)習(xí)安排 無論你是學(xué)生還是上班族,我們都提供靈活的課程安排。你可以根據(jù)自己的時間表選擇上課時間,讓學(xué)習(xí)與生活完美結(jié)合。 每一位學(xué)員都會陪有一位高水平學(xué)習(xí)督導(dǎo),全程督促你的學(xué)習(xí),檢查你的進(jìn)展,給予及時反饋,并提供針對性的建議。 雙11特惠活動時間有限,優(yōu)惠名額也非常有限!千萬不要錯過這個機會!立即報名,開啟你的英語學(xué)習(xí)之旅,探索流利口語帶給人生的無限可能! 我們的目標(biāo)是讓每一位學(xué)員都能在愉快的氛圍中,學(xué)會英語、愛上英語,最終實現(xiàn)流利表達(dá)的夢想。 長按識別二維碼 搶占雙11優(yōu)惠名額

  • 自學(xué)英語零基礎(chǔ)教程

    后用自己的思維表達(dá)出來,這就需要經(jīng)常的朗誦培養(yǎng)語感來實現(xiàn)。讀和寫是記憶單詞永恒不變的法則,學(xué)習(xí)沒有捷徑,而技巧就是讓我們更有效率的學(xué)習(xí),所以不要太依賴一些學(xué)習(xí)方法,而忽視了學(xué)習(xí)積累的重要性。 嬰兒從出生開始,一句爸爸媽媽在耳邊聽了不下千百次,才學(xué)會了第一句話,所以我們應(yīng)該有耐心,學(xué)習(xí)最忌急躁,只有靜下心來,才能更好的學(xué)習(xí),更有效率的學(xué)習(xí)。 當(dāng)英語學(xué)習(xí)達(dá)到一個水平的時候,可以試著每天用英語寫日記,用自己的思維去寫,它不需要太多,也不需要太華麗,哪怕是一句今天天氣晴朗,我也很開心。這樣日積月累,養(yǎng)成習(xí)慣,等我們能用自己的思維寫出一篇完整的日記時,成就感會讓我們真正愛上學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣和興趣。 在文字還沒有形成的時候,語言已經(jīng)成為交流的手段,所以聽和說是最教育早不被提倡,但是當(dāng)下很多學(xué)校依然是以應(yīng)試教重要的部分和前提,只有多聽和多說,才能培養(yǎng)語感和英語思維。然而學(xué)習(xí)往往是枯燥乏味的,所以增加學(xué)習(xí)英語的興趣是首要前提,多看一看英語原音的英漢字幕電影,當(dāng)然選擇的電影一定要是自己真正喜歡的,科幻、魔幻、愛情、偶像等等,根據(jù)自己的喜好選擇不同的電影。 然后可以跟著對白大聲的、反復(fù)的朗誦,每一句話都有一個感覺,再配合一些肢體動作,往往能達(dá)到很好的記憶效果。母語是英語的國家,小孩子還沒有上小學(xué),甚至還不知道ABCD,但是他們已經(jīng)能說一口流利的英語,這就是聽和說最大的魔力。當(dāng)然學(xué)習(xí)之初,要選擇一些簡單的對話來學(xué)習(xí),比如看一看國外的動畫片,配搞怪的發(fā),往往能讓人在學(xué)習(xí)的同時樂趣叢生。 以上就是為大家整理的自學(xué)英語零基礎(chǔ)教程,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。零基礎(chǔ)的人自學(xué)英語會存在有一定的困難,但是只要克服了,之后就會慢慢的好起來。

  • 標(biāo)快速記憶的三個技巧

    助你快速記住48個音標(biāo)。 元音(20個)有單元音(12個)和雙元音(8個),雙元音是由兩個單元音組合在一起的發(fā)音。 單元音按發(fā)音是舌部高點的位置在前、中、后不同分為前元音(4個)、中元音(3個)、后元音(5個) 元音音標(biāo)快速記憶方法 一、分類記憶,連續(xù)一行讀幾遍 [i?] / [?] / [e] / [?] 前元音,舌尖抬起發(fā)音。 [??] / [?] / [?] 中元音,舌中部抬起發(fā)音。 [u?] / [?] / [??] / [?] / [ɑ?] 后元音,舌后部抬起發(fā)音。 [e?] / [a?] / [??] / [a?] / [??] 開合雙元音,嘴吧由張大到縮小 [??] / [e?] / [??] 集中雙元音,最后都集中到舌中部抬起發(fā)音 二、 成對對比記憶,連續(xù)成對讀幾遍 [i?] / [?] [??] / [?] [u?] / [?] [??] / [?] [ɑ?] / [?] [e] / [?] [e?] / [a?] / [??] [a?] / [??] [??] / [e?] / [??] 三、發(fā)音嘴型由扁到圓,由大小到的發(fā)音。 [i?] [?] [e] [??] [?] [?] [ɑ?] [?] [?] [??] [?] [u?] 輔音(28個,dz,dr,ts,tr四個音標(biāo)為輔音連綴,有的語音學(xué)不單獨把他們看作標(biāo),所以就有24個輔的說法),按發(fā)時聲帶是否震動分為輕輔(聲帶不震動)和濁輔(聲帶震動),按發(fā)口型的不同分為爆破、摩擦、破擦、鼻,舌則、半元。 以上就是小編給大家分享的英語標(biāo)記憶方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 12的英語正確發(fā)

    要將兩個音分開發(fā)音,而應(yīng)該合成一個音。 發(fā)音時,舌頭輕輕觸碰上顎后再快速滑向嘴唇,形成 “t” 的爆破音。 緊接著,嘴唇向外突出,形成 “w” 的音,但不要完全閉合嘴唇,而是留出一小部分空間。 3. “Lve” 的發(fā)音技巧 “l(fā)ve” 中的 “l(fā)” 是清晰的舌尖輔音,要確保舌頭輕輕觸碰上顎,但不要阻塞氣流。 “ve” 中的 “v” 是雙唇摩擦輔音,要讓雙唇輕輕接觸,但不要完全閉合,形成摩擦的音。 最后的 “e” 是短元音,發(fā)音時舌頭放松,嘴巴稍微張開,發(fā)出輕柔的元音音。 4. 發(fā)音練習(xí)技巧 反復(fù)練習(xí) “tw” 的連讀發(fā)音,確保 “t” 和 “w” 的過渡自然流暢。 重點注意 “l(fā)” 和 “v” 的發(fā)音方式,確保清晰而準(zhǔn)確。 注意節(jié)奏和語調(diào),將 “twelve” 發(fā)音的節(jié)奏與英語中的自然語音節(jié)奏保持一致。 5. 注意事項 在 “twelve” 這個單詞中,“w” 并不是一個獨立的音節(jié),而是與前音時,數(shù)字也是一個重要的方面,因為我們在日常生活中經(jīng)常需要使用數(shù)字進(jìn)行交流。本文將著重介紹如何正確發(fā)音英文中的數(shù)字 “12”,并提供一些發(fā)音技巧和注意事項。 1. “Twelve” 的發(fā)音 在英語中,“12” 讀作 “twelve”,其中 “tw” 的發(fā)音類似于 “t” 和 “w” 的組合。以下是 “twelve” 的音標(biāo)和發(fā)音示例: 音標(biāo):?/tw?lv/ 發(fā)音示例:?[tw?lv] 2. “Tw” 的發(fā)音技巧 “tw” 的發(fā)音類似于 “t” 和 “w” 的連讀,注意不要將兩個音分開發(fā)音,而應(yīng)該合成一個音。 發(fā)音時,舌頭輕輕觸碰上顎后再快速滑向嘴唇,形成 “t” 的爆破音。 緊接著,嘴唇向外突出,形成 “w” 的音,但不要完全閉合嘴唇,而是留出一小部分空間。 3. “Lve” 的發(fā)音技巧 “l(fā)ve” 中的 “l(fā)” 是清晰的舌尖輔音,要確保舌頭輕輕觸碰上顎,但不要阻塞氣流。 “ve” 中的 “v” 是雙唇摩擦輔音,要讓雙唇輕輕接觸,但不要完全閉合,形成摩擦的音。 最后的 “e” 是短元音,發(fā)音時舌頭放松,嘴巴稍微張開,發(fā)出輕柔的元音音。 4. 發(fā)音練習(xí)技巧 反復(fù)練習(xí) “tw” 的連讀發(fā)音,確保 “t” 和 “w” 的過渡自然流暢。 重點注意 “l(fā)” 和 “v” 的發(fā)音方式,確保清晰而準(zhǔn)確。 注意節(jié)奏和語調(diào),將 “twelve” 發(fā)音的節(jié)奏與英語中的自然語音節(jié)奏保持一致。 5. 注意事項 在 “twelve” 這個單詞中,“w” 并不是一個獨立的音節(jié),而是與前面的 “t” 結(jié)合形成一個音節(jié),所以要特別注意連讀發(fā)音。 發(fā)音時要注重舌頭和嘴唇的動作,保持清晰的輔音和元音音。 6. 實踐和聽力訓(xùn)練 通過反復(fù)的聽力訓(xùn)練,尤其是聽英語人士的發(fā)音,加深對 “twelve” 發(fā)音的印象。 在日常交流中積極運用 “twelve” 這個數(shù)字,與他人交流時盡量準(zhǔn)確地發(fā)音,不斷提高發(fā)音的自信和準(zhǔn)確度。 通過以上的學(xué)習(xí)和練習(xí),相信你已經(jīng)掌握了正確發(fā)音英文中的數(shù)字 “12”,并且能夠流利地使用它進(jìn)行交流。記得繼續(xù)堅持練習(xí),提高英語發(fā)的準(zhǔn)確性和自然度,讓你的英語口語更加地流暢和地道。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 學(xué)英語學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)入門教程

    現(xiàn)在很多孩子在學(xué)習(xí)英語的時候都感覺束手無策,不知道怎樣去學(xué)習(xí),才導(dǎo)致英語學(xué)的不好。今天我們?yōu)榇蠹艺砹藢W(xué)英語學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)入門教程,歡迎大家閱讀。 注重書寫,注重書寫可以提高英語作為5—6分左右,自然英語成績也會提高5-6分左右,在平時可以練寫英文字母,把字母練習(xí)好了,自然書寫就上去了,還有書寫單詞是要認(rèn)真,整潔,這樣老師一看你的卷面成績,他會不由自主的給你高分。 多識記一些單詞,識記單詞就是為學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ),記單詞時候不要死記硬背,理解的去記憶,例如用詞根法,一個動詞加ing就是動名詞,加or或者加er就是名詞,可以用一個詞記憶好多個單詞,還可以用單詞分解法,記憶單詞。 多聽,多聽英語范文的錄音,多聽一些英文歌曲,讓英語融入自己的生活,這樣會對英語有一種親切的感覺,便于英語的學(xué)習(xí),聽的同時,也有助于英語的記憶。多讀一些英語文章,培養(yǎng)自己的語感,在考試的時候,如果自己的語感好,讀過去部分問題會引刃而解. 注重閱讀理解,可以說閱讀理解是英語學(xué)習(xí)的風(fēng)水嶺,閱讀理解分?jǐn)?shù)高,很自然英語成績就在試卷成績總分的60%以上,如果英語閱讀理解分?jǐn)?shù)低,很自然就是不及格,怎么樣才可以提高閱讀理解了,平時多閱讀,口頭進(jìn)行英語文章的翻譯,遇到生詞進(jìn)行多次推測,最后查字典。 注重語法的學(xué)習(xí),尤其是初中學(xué)生,是學(xué)習(xí)英語的初步階段時期,語法的學(xué)習(xí)是相當(dāng)有必要的,例如,介詞后面加動詞的ing形式,有的時候to也是介詞,需要在to的后面加動詞的ing形式,在這里就有了考點,需要同學(xué)們平時的積累。 以上就是為大家整理的學(xué)英語學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)入門教程,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭S⒄Z初學(xué)階段,入門很關(guān)鍵,只有真正了解了,后期的學(xué)習(xí)才會好。

  • 2024年12月英語四級作文范文:網(wǎng)絡(luò)

    一新的教育形式。這對傳統(tǒng)教育方式的確是一個有益的補充。它為不同的學(xué)習(xí)者提供了更靈活和更豐富的學(xué)習(xí)方式。最重要的是,由于有網(wǎng)上育,我們可以找工作,同時還可以學(xué)習(xí)和獲取最新的知識。 重點詞匯: in the distance 在遠(yuǎn)處 complement ['ka:mpliment] n.補充 underlying [?nd?r'laii?] adj.潛在的,根本的 flexible ['fleks?bl] adj.靈活的 catch up with 趕上,追上 versatile ['v?:rs?tl] adj.多才多藝的,萬能的 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級作文范文:網(wǎng)絡(luò)育”的所有內(nèi)容啦,@滬江英語四六級微信公眾號祝同學(xué)們四級考試順利哦。

  • 26個字母發(fā)詳解

    兩種,當(dāng)作閉元時為/ju:/,像中文“獄”;當(dāng)作開元時為/?/,像中文“阿”。 V的發(fā)為/vi:/,像中文“微”。 W的發(fā)為/d?blju:/或/w/,像中文“維”。 X的發(fā)為/eks/,像中文“習(xí)”。 Y的發(fā)為/wai/,像中文“懷”。 Z的發(fā)為/zed/,像中文“則”。 上述內(nèi)容系統(tǒng)地介紹了英語26個字母的基本發(fā)。這是學(xué)習(xí)英語發(fā)的第一步。希望大家在此基礎(chǔ)上,通過跟讀練習(xí)來掌握英語字母發(fā)。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 商務(wù)英語初級學(xué)教程分享

    教學(xué)中,有一些教學(xué)方法是前人努力的結(jié)果,其次是蕭邊商務(wù)英語教是以英語為第二語言的英語初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學(xué)方法。所以劍橋商務(wù)英語初學(xué)的時候,應(yīng)該先學(xué)習(xí)自然拼讀的辦法,掌握這種辦法。   這種教學(xué)辦法,不僅適合孩子,也適合成人,這樣不僅改變了學(xué)習(xí)英語時的枯燥氛圍,還大大提高了學(xué)習(xí)效率,總之是一種效果顯著的英語學(xué)法。   2、怎么掌握自然拼讀呢   自然拼讀是通過學(xué)習(xí)英語26個字母以及字母組合在不同的單詞中的發(fā)規(guī)律,通過長時間練習(xí),逐漸建立字母以及字母組合的發(fā)感知,從而達(dá)到看到英語單詞就可以讀,聽到英語單詞能夠拼寫的目的。掌握這樣的辦法,讓今后學(xué)習(xí)英語更加輕松。自然拼讀的辦法,可以讓英語初級的學(xué)員在沒有標(biāo)的情況下,能夠讀80%的英語單詞,把枯燥無味的背單詞變成一件簡單的事

  • 英語標(biāo)學(xué)習(xí)過程中掌握語語調(diào)才是關(guān)鍵

    重要?不,語音語調(diào)才是關(guān)鍵! 為什么一定要強調(diào)語音、語調(diào)呢?因為正確的發(fā)音在英語學(xué)習(xí)中是很重要的。語言是交流的工具,人們憑借語言交流思想,溝通感情,而語言又是通過語音表現(xiàn)出來的,語言若沒有語音就無法被別人感知。如果發(fā)音不正確,或是講出來的話怪聲怪調(diào)的,就不能正確地表達(dá)自己的語言內(nèi)容,也就必然影響人與人之間正常的語言交流。 我們知道,語言的產(chǎn)生也是先有語言,后產(chǎn)生文字;語音和音標(biāo)也一樣,先有語音,后產(chǎn)生音標(biāo)。英語其實分美式英語和英式英語,所以,不音標(biāo)就是記錄音素的符號,是音素的標(biāo)寫符號,它的制定原則是:一個音素只用一個音標(biāo)表示,一個音能將任何一種音標(biāo)視為發(fā)音的唯一標(biāo)準(zhǔn),這是不對的。 家長可以通過英語原版電影或者英語原版讀物讓孩子更多的接觸英語,接觸以英語為母語的人,通過他們的發(fā)音讓孩子跟讀或者交流。畢竟現(xiàn)在很多孩子語音語調(diào)不準(zhǔn)是綬者自身發(fā)不準(zhǔn)或是有口造成的。 錯誤的口一旦形成是很難改正的。因為學(xué)習(xí)的時候是從零開始,但是一旦學(xué)習(xí)中途開始糾正,那就是從負(fù)開始。因此,在初學(xué)英語的時候,一開始就要學(xué)到純正的英語,不然的話,等意識到孩子的語語調(diào)讀得不準(zhǔn)確再來糾正時,不但要花費更多的時間和精力去改正,而且效果還不見得理想,說不定還挫傷孩子學(xué)英語的積極性。 以上就是關(guān)于英語標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡