要是為出國(guó)留學(xué)的考生隹備的，考查的不僅是英語(yǔ)應(yīng)用能力，還有對(duì)學(xué)術(shù)能力的考查。 3、閱讀和寫作的內(nèi)容偏學(xué)術(shù)，要求學(xué)生掌握定的學(xué)術(shù)詞匯和知識(shí)，辯證能力等。而G類為移民人士的語(yǔ)言考試，考查的是溝通能九以及具體到出國(guó)后會(huì)遇到的各種場(chǎng)景，如寫投訴信等。再次，二者評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)雖有不同，需要答對(duì)32～33個(gè)題目，才G類考試各位考生在備考的時(shí)候需要關(guān)注一些考試相關(guān)的內(nèi)容，那么今天滬江小編就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)雅思G能到7分。 二、雅思G類報(bào)名什么時(shí)候的考試比較容易 1、雅思考試從整體來(lái)說(shuō)， 并沒(méi)有哪場(chǎng)是非常容易或非常簡(jiǎn)單的。雅思官方有自己的百山趙方案，將每場(chǎng)雅思考試的難易度調(diào)整到平均水平。不過(guò)報(bào)名考試可以基于兩點(diǎn)考鼠耴移民時(shí)間規(guī)劃或?qū)嶋H英語(yǔ)水平。 2、如果你計(jì)劃移民的時(shí)間很緊張，那么提前做好雅思培訓(xùn)和復(fù)習(xí)備考，隨時(shí)都可以報(bào)名參加考試，考點(diǎn)全國(guó)會(huì)至全球都有。當(dāng)然，如果你的時(shí)間不緊張，對(duì)你的英語(yǔ)水平并沒(méi)有信心，那么建議你避開1.5.9月雅思口語(yǔ)變題季，等到口語(yǔ)題庫(kù)穩(wěn)定再去報(bào)名考試。 3、如果

有效地記憶單詞，節(jié)省記憶時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。 四、實(shí)例演練 以單詞"english"為例，通過(guò)字母編碼記憶法進(jìn)行記憶： E：Earth（地球），將E與地球進(jìn)行聯(lián)系，表示英語(yǔ)的全球性。 N：Notebook（筆記本），將N與筆記本進(jìn)行聯(lián)系，表示學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要記錄筆記。 G：Globe（地球儀），將G與地球儀進(jìn)行聯(lián)系，表示英語(yǔ)是一種國(guó)際語(yǔ)言。 L：Library（圖書館），將L與圖書館進(jìn)行聯(lián)系，表示學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要閱讀。 I：Internet（互聯(lián)網(wǎng)），將I與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)系，表示英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源廣泛。 S：Speak（說(shuō)話），將S與說(shuō)話聯(lián)系起來(lái)，表示學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要口語(yǔ)表達(dá)的能力。 H：Headphones（耳機(jī)），將H與耳機(jī)聯(lián)系起來(lái)，表示聽力訓(xùn)練的重要性。 通過(guò)將每個(gè)字母與對(duì)應(yīng)的形象或含義聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)生動(dòng)有趣的記憶聯(lián)想，學(xué)習(xí)者可以更輕松地記憶這個(gè)單詞，并在日常學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)用。 五、實(shí)踐與總結(jié) 字母編碼記憶法是一種有趣、有效的單詞記憶技巧，通過(guò)將字母與形象或含義聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)習(xí)者更字母編碼記憶法是一種幫助學(xué)習(xí)者記憶單詞的有效技巧，通過(guò)將每個(gè)字母快速、更有效地記憶單詞

要把要闡述的觀點(diǎn)說(shuō)明清楚，段落清晰，層次分明，一般可獲6.0。而在口試中，只要不出現(xiàn)交流中斷，同時(shí)把考官的問(wèn)題盡量擴(kuò)展，也能夠獲得6.0。 雅思g類介紹 雅思A類考試(Academic)，即學(xué)術(shù)類考試。雅思G類考試(General Training)，即培訓(xùn)類考試。兩者區(qū)別主要如下： 1、用途不同 A類考試主要針對(duì)的人群是需要申請(qǐng)海外大學(xué)的留學(xué)生，所以在考試要求上，需要掌握更多學(xué)術(shù)化和專業(yè)化的詞匯，以滿足未來(lái)在國(guó)外學(xué)習(xí)的需求。 G類考試針對(duì)的人群是即將移民海外或者是需g類考試，其實(shí)只要掌握了雅思g要到海外長(zhǎng)時(shí)間生活和工作的人群，所以和A類考試考察的側(cè)重點(diǎn)有所差異，更加注重在基本的語(yǔ)言技能上，用于評(píng)估個(gè)人的語(yǔ)言水平能否達(dá)到生活和工作的要求。 2、閱讀方面不同 A類的閱讀材料的取材往往來(lái)源于學(xué)術(shù)期刊雜志。而G類的閱讀材料更加貼近生活，比如一些廣告宣傳、通知等等，因?yàn)椴牧喜煌?，所以在答題技巧上也存在很大的差異。 以上就是為大家整理的雅思g類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，大家就可以按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，提升自己，也不怕走彎路。

選取不超過(guò)三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字作答”，但有些時(shí)候是“一個(gè)單詞”、或“不超過(guò)兩個(gè)單詞”、或“四個(gè)單詞”。數(shù)字可以用阿拉伯?dāng)?shù)字、也可以用文字的形式填寫。 4、完成句子 這種有兩種形式。 ? 第一種、考生需按照要求的字?jǐn)?shù)完成一個(gè)從文章中抽取出來(lái)的句子。 ? 第二種、題目中給出了前半個(gè)句子(該句與文章內(nèi)容有關(guān))，考生需從若干個(gè)選項(xiàng)中G類雅思通常以去加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家移民、定居或者工作的。下面是小編給大家分享的g選取合適的內(nèi)容完成這個(gè)句子?？忌袝r(shí)需要多次使用某一個(gè)選項(xiàng)作答。 5、完成筆記、表格或流程圖 考生需能夠有效地進(jìn)行跳讀，在文章中尋找相關(guān)的段落，并能夠有效地進(jìn)行掃讀，尋找相關(guān)的句子并對(duì)詳細(xì)信息進(jìn)行仔細(xì)閱讀。 6、完成總結(jié) 種最常出現(xiàn)在雅思考試閱讀(培訓(xùn)類)的第三部分，但也有可能出現(xiàn)在其他部分。 7、為段落選擇相對(duì)應(yīng)的小標(biāo)題 需要總結(jié)全文的題目考察的是考生區(qū)分要點(diǎn)和補(bǔ)充性細(xì)節(jié)信息的能力。 8、尋找信息 這種考察考生在段落中尋找特定信息的能力

振動(dòng)的稱為清輔音;發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)的稱為濁輔音 。 容易弄混的字母發(fā)音指導(dǎo) 字母A發(fā) 雙元音[ei] 發(fā)音要領(lǐng)：[ei]是合口雙元音。舌位：先將舌尖抵住前下齒，舌前部抬向硬腭，高度為中高，發(fā)元音[e] ; 然后兩唇拉向兩邊，寬度減小，同時(shí)舌身26個(gè)字母的學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步，掌握好26個(gè)字母高度抬至[i]的高度，在這一滑動(dòng)過(guò)程中形成[ei]音。 練習(xí)： plate [pleit] 盤子 place [pleis] 地點(diǎn) shame [?eim] 羞恥 steak [steik] 牛排 labour [‘leib?] 勞動(dòng) play [plei] 玩 ate [eit] 吃 say [sei] 說(shuō) late [leit] 遲的 fail [feil] 失敗 字母I發(fā)雙元音[ai] 發(fā)音要領(lǐng)：第一個(gè)音[a]發(fā)音時(shí)口形張大、拉長(zhǎng); 第二個(gè)音[I]發(fā)音時(shí)口形扁平、似閉合; [aI]發(fā)音時(shí)由[a]向[I]滑動(dòng);[a]音讀得清楚響亮，[I]音讀得模糊短促。 練習(xí)： lie[lai] side[said] recycle[ri:’saikl, ri:’saik?l] eye[ai] pie[pai] arrive[?’raiv] child[t?aild] slight[slait] 26個(gè)字母音標(biāo)涉及到了元音、輔音，學(xué)習(xí)26個(gè)字母音標(biāo)，不僅學(xué)會(huì)了26個(gè)字母的發(fā)音，還識(shí)得了一些常用的音標(biāo)，對(duì)我們拼讀其他單詞也有幫助。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校的教學(xué)中忽視了音標(biāo)的學(xué)習(xí)，其實(shí)如果學(xué)會(huì)了音標(biāo)，很多單詞僅憑讀音就能拼寫得八九不離十。 以上就是給大家分享的26個(gè)英文字母音標(biāo)，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶來(lái)幫助。更多英文音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)技巧，大家可以關(guān)注本站查詢。

有的資料有： 　　1、 劍橋雅思真題系列：劍橋4-13都有G類雅思真題，雅思考生必備考試書，從劍雅11開始A類和G類分開，考生可以拿來(lái)刷題。在沒(méi)有參加雅思考試培訓(xùn)班的情況下，建議考生先鞏固基本的詞匯，語(yǔ)法，熟悉雅思考試題型和考試形式之后，再拿來(lái)練習(xí)。練習(xí)不是至刷題不思考，做完題目后要不斷去總結(jié)，覺(jué)得不夠自信的考生，建議找個(gè)專業(yè)的老師輔導(dǎo)一下，教授一些考試技巧，其他的就靠各位自己練習(xí)了。 　　2、 G類考生的雅思寫作和口語(yǔ)資料，雅思考官的范文在真題后面都有，大家在練習(xí)的過(guò)程中可以拿來(lái)參考，這樣能夠?qū)ρ潘嫉脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。但是雅思官方提供的范文非常少，外國(guó)教師的網(wǎng)站會(huì)分享他們的G類考試資料，這些資源千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。 　　3、 利用外網(wǎng)資源。新聞網(wǎng)站上的廣告，評(píng)論都是很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，建議有時(shí)間和經(jīng)歷的G類考生可以多逛逛外網(wǎng)資源。 　　上述就是為大家介紹的2020年G類雅思常見疑G類雅思，那么下面就來(lái)看看2020年G問(wèn)及答案，希望大家可以深入了解，提升自己對(duì)G類雅思考試中常見疑問(wèn)的了解，順利通過(guò)考試。

要去。 zcs,聽見了， 背上椅子追上去， r在后面大聲喊： “zh、ch、sh,慢點(diǎn)走，翹舌音還有我小r，我再去叫y和w，聲母成員都到齊。 正鉤九"g"，反鉤九"e"， 零甩尾巴念個(gè)"a"，大零一個(gè)就念"o"。 火柴"i"，茶杯"u"，燕子倒飛進(jìn)了"w"。 板凳"n"，椅子"h";上鉤"f"，下鉤"t"， 三條腿，就念"m"，光棍一條就念"l"。 正六"b"，反六"d"，正九"q"，反九"p"， 整叉"x"，半叉"k"， 一豎加叉念?quot;r"，小二一個(gè)就念"z"， 半個(gè)零，就念"c"，彎彎曲曲念個(gè)"s"， z、c、s 各加h，卷舌念就差不多。 b 張小波聽廣播 p 小26個(gè)，熟練運(yùn)用26個(gè)拼音字母小水勺水中托 m 兩扇小門緊挨著 f 大佛小佛 dtnl 馬蹄 小白鴿 小花鴿 k 兩個(gè)小蝌蚪 h 小椅子側(cè)著坐 j 小小雞 真淘氣 q 我有一面旗 x 小弟弟 真頑皮

了解一下機(jī)經(jīng)使用方面存在的幾個(gè)誤區(qū)。只有了解了誤區(qū)，考生才會(huì)更進(jìn)一步的掌握，有針對(duì)性的突破。 　　誤區(qū)一、死記硬背 　　不少考生抱著背水一戰(zhàn)的信念，花費(fèi)大量的時(shí)間在機(jī)經(jīng)的收集和相關(guān)例文的背誦上，更有甚者，力求每道考題都寫一遍，精神可嘉。但是，這種做法無(wú)疑是極度費(fèi)時(shí)費(fèi)力的。如果在考前沒(méi)有完成所有任務(wù)，那么考生心理上就會(huì)非常地不安，從而影響考場(chǎng)上正常發(fā)揮。 　　另外，由于考生備考時(shí)大量投入，勢(shì)必希望能夠在考場(chǎng)上有所回報(bào)，這就很有可能出現(xiàn)生搬硬套的現(xiàn)象，換句話說(shuō)，如果有相似考題出現(xiàn)，考生肯定會(huì)把平時(shí)背誦的例文最大可能地往上搬，殊不知目前雅思寫作考題不再是單純的舊題重復(fù)，而是在話題相似的基礎(chǔ)上改變論證重點(diǎn)和角度，照搬很容易出現(xiàn)偏題現(xiàn)象。 　　誤區(qū)二、投機(jī)取巧 　　部分考生，對(duì)寫作考題抱有押寶心理，考前不是踏踏實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備相關(guān)的詞匯、句型和寫作素材，而是追著老師或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等各種方式獲取預(yù)測(cè)，準(zhǔn)備幾篇文章，然后抱著“中獎(jiǎng)”心理走上考場(chǎng)。 　　而雅思考試寫作出題是從題庫(kù)中隨機(jī)抽取的，其“中獎(jiǎng)”概率很低，一旦押寶未中，就只能放棄，所以這類考生純屬玩票性質(zhì)，在邁入考場(chǎng)之前就早有定局。 　　接下來(lái)，我們就來(lái)淺談雅思寫作機(jī)經(jīng)的使用方法，考生們要多多參考學(xué)習(xí)。 　　方法一：分類 　　可將近年的寫作機(jī)經(jīng)按話題進(jìn)行分類，整理相關(guān)的表達(dá)方式和理由素材。如環(huán)境話題，會(huì)涉及到環(huán)境保護(hù)誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)，個(gè)人、公司、國(guó)家還是國(guó)際，怎樣保護(hù)環(huán)境等，總結(jié)出共性，從而做到舉一反三。 　　方法二：區(qū)分 　　根據(jù)同類話題的具體考題進(jìn)行審題練習(xí)，區(qū)分出論述重點(diǎn)的差異性。通過(guò)研究相似話題的不同點(diǎn)，即使是同一類話題有些考察的點(diǎn)也會(huì)有所不同。 　　例如，同樣是環(huán)境話題，09年2月21日考題Some people think that environmental problems are too big for individuals to deal with.Others，however，think that each individual should take some actions.Discuss both views and give your own opinion. 　　就要求既要討論到個(gè)人能夠采取何種行動(dòng)解決一些環(huán)境問(wèn)題，也要討論為什么有些環(huán)境問(wèn)題個(gè)人無(wú)法解決，而非大而泛的怎樣保護(hù)環(huán)境話題。 　　方法三：練筆 　　寫作機(jī)經(jīng)的考題是最真實(shí)、最原汁原味的，考生可以用這些題目來(lái)進(jìn)行考前練筆，同時(shí)和專業(yè)教師以及相關(guān)權(quán)威書籍材料提供的范文進(jìn)行比對(duì)，找出差距，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在原G類雅思，下面就來(lái)看看怎樣準(zhǔn)備202有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。 　　關(guān)于怎樣準(zhǔn)備2020年雅思G類考試的信息便為大家介紹到這里，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，多加掌握雅思G類考試的信息，順利通過(guò)。

四線 6.j 和 p 的上端在第一格的中間 7.f 要比 j,p要高,與大寫字母同樣高或稍低一些，它們的下端都抵第四線。 3.記憶方法 1、巧用歌謠區(qū)分字形： 遇到形近的字母，可以通過(guò)歌謠作強(qiáng)化記憶。 如d和b，“一把剪刀分兩半，左下圓圈ddd，右下圓圈bbb”; u和n，“開口朝上uuu，開口朝下nnn”; m和n，“一道門兒是n，二道字母完全借用了26個(gè)拉丁字母。所謂“拉丁字母”，就是古羅馬人所使用文字的字母。字母門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系?！边@句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫

考中，考生需要知道要學(xué)習(xí)哪些重點(diǎn)，要如何掌握重點(diǎn)。下面是關(guān)于g類雅思考試的介紹，大家可以作為了解。 一、雅思閱讀部分有多少題 無(wú)論是學(xué)術(shù)類考試還是培訓(xùn)類考試，都以文章的“三大段”為基本結(jié)構(gòu)，約1500-3000字，內(nèi)容多樣，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)圖表和表格的形式。也有不同的方式讓學(xué)生回答問(wèn)題，總共40道題目。 閱讀部分的主題不是為了測(cè)試學(xué)生的學(xué)術(shù)特長(zhǎng)或認(rèn)知水平，所以學(xué)生不要因?yàn)閷?duì)主題的陌生而感到緊張。 雅思學(xué)術(shù)類考試跟雅思培訓(xùn)類考試的相似之處在于除了生活范疇外，A類包括學(xué)生的學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)討論和理解，而G類側(cè)重于社會(huì)、生活、工作培訓(xùn)等話題。 二、學(xué)術(shù)類閱讀 學(xué)術(shù)類雅思閱讀考試由三篇論文和40個(gè)問(wèn)題組成。每一篇文章需要回答的問(wèn)題數(shù)量都g不同，每題一分。 閱讀測(cè)試中的文章改編自雜志、期刊、書籍和報(bào)紙。除文本外，文章還包括圖表、圖表、圖畫等非文本內(nèi)容，以敘事性、說(shuō)明文或議論文的形式表達(dá)。 文章的內(nèi)容包括那些即將參加本科或研究生課程或注冊(cè)職業(yè)生涯的考生感興趣的、符合他們知識(shí)水平的共同話題。 這些文章中至少有一篇將有詳細(xì)的論述形式，所有文章的總長(zhǎng)度在2000 - 2750字之間。 三、培訓(xùn)類閱讀 培訓(xùn)類雅思閱讀由三部分組成，難度由淺入深，共40道題。第一部分共有14個(gè)問(wèn)題，第二部分和第三部分都共有13個(gè)問(wèn)題。 第一部分通常由公告、廣告、日程安排、宣傳材料和其他類似來(lái)源的兩到三篇短文或段落組成。 第二部分通常包括兩篇論文，從大學(xué)招生手冊(cè)、課程描述、大學(xué)課程描述、圖書館指南、規(guī)章制度和其他類似來(lái)源中提取。 第三部分是來(lái)自報(bào)紙、雜志、期刊、小說(shuō)或非小說(shuō)書籍和其他類似來(lái)源的較長(zhǎng)的段落。 以上就是g類雅思考試的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡