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  • 英語四級作文如何考高分

    想在四級作文中取得高分，就必須做到豐富多變，豐富多變主要體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一個句子、一個段落甚至是一篇文章中，比較好不要重復(fù)，應(yīng)盡量使用同、近義詞替換(除非關(guān)鍵字不能被替換)。 3.長短句結(jié)合。四級作文如果量化成句數(shù)，需要寫10句左右。全文應(yīng)以短句為基礎(chǔ)，長句和短句相結(jié)合。所謂短句是指句子約10個詞左右的句子，不能全文全部是5、6個字的短句。同時，全文應(yīng)該有一定數(shù)量的長句子，一般15到20個詞就可以了，太長容易冗余。 三.四級英語作文考什么題型 1.現(xiàn)象闡釋型。這類作文多為提綱式作文或圖表式作文。這類問題要求考生對某一種社會現(xiàn)象進行解釋，分析其產(chǎn)生的原因，并對其進行評論。 2.對比選擇型。這類作文多為提綱式作文，議論文體裁。通常首先討論兩種相反的觀點，或者分析一種社會現(xiàn)象的利弊

  • 英語四級作文拿高分的小技巧

    想在四級作文中取得高分，就必須做到豐富多變，豐富多變主要體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一個句子、一個段落甚至是一篇文章中，比較好不要重復(fù)，應(yīng)盡量使用同、近義詞替換(除非關(guān)鍵字不能被替換)。 3.長短句結(jié)合。四級作文如果量化成句數(shù)，需要寫10句左右。全文應(yīng)以短句為基礎(chǔ)，長句和短句相結(jié)合。所謂短句是指句子約10個詞左右的句子，不能全文全部是5、6個字的短句。同時，全文應(yīng)該有一定數(shù)量的長句子，一般15到20個詞就可以了，太長容易冗余。 三.四級英語作文考什么題型 1.現(xiàn)象闡釋型。這類作文多為提綱式作文或圖表式作文。這類問題要求考生對某一種社會現(xiàn)象進行解釋，分析其產(chǎn)生的原因，并對其進行評論。 2.對比選擇型。這類作文多為提綱式作文，議論文體裁。通常首先討論兩種相反的觀點，或者分析一種社會現(xiàn)象的利弊

  • 英語四級報名即將開始，速覽報名流程！

    2024年下半年英語四級報名工作已經(jīng)陸續(xù)開始了，記得在您學校規(guī)定的報名時間內(nèi)及早報名！?。滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了四級報名流程，希望對你有所幫助。 ?快收藏！

  • 英語四級作文如何考高分

    想在四級作文中取得高分，就必須做到豐富多變，豐富多變主要體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一個句子、一個段落甚至是一篇文章中，比較好不要重復(fù)，應(yīng)盡量使用同、近義詞替換(除非關(guān)鍵字不能被替換)。 3.長短句結(jié)合。四級作文如果量化成句數(shù)，需要寫10句左右。全文應(yīng)以短句為基礎(chǔ)，長句和短句相結(jié)合。所謂短句是指句子約10個詞左右的句子，不能全文全部是5、6個字的短句。同時，全文應(yīng)該有一定數(shù)量的長句子，一般15到20個詞就可以了，太長容易冗余。 三.四級英語作文考什么題型 1.現(xiàn)象闡釋型。這類作文多為提綱式作文或圖表式作文。這類問題要求考生對某一種社會現(xiàn)象進行解釋，分析其產(chǎn)生的原因，并對其進行評論。 2.對比選擇型。這類作文多為提綱式作文，議論文體裁。通常首先討論兩種相反的觀點，或者分析一種社會現(xiàn)象的利弊

  • 四級英語作文考什么題型

    想在四級作文中取得高分，就必須做到豐富多變，豐富多變主要體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一個句子、一個段落甚至是一篇文章中，比較好不要重復(fù)，應(yīng)盡量使用同、近義詞替換(除非關(guān)鍵字不能被替換)。 3.長短句結(jié)合。四級作文如果量化成句數(shù)，需要寫10句左右。全文應(yīng)以短句為基礎(chǔ)，長句和短句相結(jié)合。所謂短句是指句子約10個詞左右的句子，不能全文全部是5、6個字的短句。同時，全文應(yīng)該有一定數(shù)量的長句子，一般15到20個詞就可以了，太長容易冗余。 三.四級英語作文考什么題型 1.現(xiàn)象闡釋型。這類作文多為提綱式作文或圖表式作文。這類問題要求考生對某一種社會現(xiàn)象進行解釋，分析其產(chǎn)生的原因，并對其進行評論。 2.對比選擇型。這類作文多為提綱式作文，議論文體裁。通常首先討論兩種相反的觀點，或者分析一種社會現(xiàn)象的利弊

  • 四六級刷分，會覆蓋之前的成績？最全科普來啦！

    好了！ Q3.四級過了，刷四級還是考六級？ 英語四級刷高分沒必要！除非： 1. 考公或考其他證書、保研、找工作等情形下，如果對方對四級有高于425的硬性要求，比如430+、500+等。 2. 學校規(guī)定，要求四級達到某分數(shù)才能畢業(yè)。 3.一些崗位對四級作出要求的情況下，還會要求出示具體分數(shù)的證明?？磥硭募壱膊⒎?25大吉，認真準備才是上策。 如果沒有以上顧慮，大膽備考六級。更具含金量。 Q4.所有人都能刷分嗎？ 不是的。 有的學校有報考總次數(shù)限制，如：加上缺考一共能考3次；而有的學校規(guī)定四級過了425就不能再報考四級了； 有的院校有設(shè)定分數(shù)界限，（如復(fù)旦大學有過‘六級成績過500分，可再次報考六級’的規(guī)定）； 還有一些學校是禁止四六級刷分的，（如北京理工大學有過‘480分以上的禁止刷分’的規(guī)定）。 因此，能夠選擇是否再刷分的同學是幸運的，你已經(jīng)比一部分同學多了一次甚至幾次提高的機會！ *具體報名資格，請查看你所在的院校報名通知，以學校報考要求為準。 以上就是關(guān)于刷分疑問的全部解答了，大家有問題歡迎留言哈~? 以上就是今天的內(nèi)容 備考黃金期 ?????? ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器

  • 四級英語作文會考哪類題型

    想在四級作文中取得高分，就必須做到豐富多變，豐富多變主要體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一個句子、一個段落甚至是一篇文章中，比較好不要重復(fù)，應(yīng)盡量使用同、近義詞替換(除非關(guān)鍵字不能被替換)。 3.長短句結(jié)合。四級作文如果量化成句數(shù)，需要寫10句左右。全文應(yīng)以短句為基礎(chǔ)，長句和短句相結(jié)合。所謂短句是指句子約10個詞左右的句子，不能全文全部是5、6個字的短句。同時，全文應(yīng)該有一定數(shù)量的長句子，一般15到20個詞就可以了，太長容易冗余。 三.四級英語作文考什么題型 1.現(xiàn)象闡釋型。這類作文多為提綱式作文或圖表式作文。這類問題要求考生對某一種社會現(xiàn)象進行解釋，分析其產(chǎn)生的原因，并對其進行評論。 2.對比選擇型。這類作文多為提綱式作文，議論文體裁。通常首先討論兩種相反的觀點，或者分析一種社會現(xiàn)象的利弊

  • 2024年英語專四成績已出！

    近期，大家特別關(guān)心：2024年英語專四成績什么時候公布？ 2024年8月30日，專四考試的電子成績單已經(jīng)出來了！ 不同學校，公布的時間可能各不相同。 有的學校今天會公布專四成績。有的學?？赡苌赃t些再公布專四成績。 建議同學們近期密切留意自己所在學校(官網(wǎng)或教務(wù)處)的相關(guān)通知，或是留意您學校年級群或班級群的相關(guān)通知。根據(jù)您學校規(guī)定的方式查詢專四成績。 2024年高等學校英語專業(yè)四級考試(TEM4-2023)紙質(zhì)成績單及證書，將于1個月左右分批寄出。大家到時留意學校的相關(guān)通知。

  • 官宣！2024英語專四出成績啦！

    上旬開始，由具備報考資格的考點院校統(tǒng)一組織，且僅接受符合報考資格的本院校學生的報名，具體情況請咨詢本院校的相關(guān)工作人員。 那么，專四專八報考資格又是什么呢？ ? 參加TEM考試的學生必須是通過全國高考正式錄取的英語專業(yè)的注冊學生； ? 未四出成績啦 從測試辦公室獲悉，2024年8月30日，高等學校英語專業(yè)四通過TEM4考試的英語專業(yè)考生，也可在本科四年級時參加TEM8的考試， 具體報名資格詳見當年下發(fā)至各考點的報考須知。 一次上岸專四專八！ 最新版專四專八課程免費學 掃碼立即免費學↑ 2025英語專四專八課程推薦 ▼25專八全科備考▼ 根據(jù)最新改革題型錄制，名師精講， 穩(wěn)步提升過級實力，英專生定心丸！ ??掃碼免費試聽?? 滬江教研天團掌舵 掌握高效學習 咨詢還可領(lǐng)取大額券抵現(xiàn)哦 趕緊掃上面二維碼吧~ 2025專四備考課程 針對專四最新改革題型錄制，精講解題思路， 訓練專項技能，穩(wěn)過專四！ ▼25專四全科備考▼ ??掃碼免費試聽??

  • 2024年6月大學英語四級作文模板：表原因

    2024年6月英語四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂丁＝裉霡滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了2024年6月大學英語四級作文模板：表原因，希望對你有所幫助。 1.A number of factors are accountable for this situation. A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem). 2. The answer to this problem involves many factors. 3. The phenomenon

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