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  • 英語六級名言類作文模板

    理了，英語六級名言類作文模板，僅供參考。 英語六級名言類作文模板 模板一 ①There is a widespread humorous saying that ______(引入格言). Funny as it is, the saying ironically reflects the fact that ______(名言所反映的事實(shí)). ②Our life involves all kinds of obstacles and setbacks which may exhaust us. Therefore, ______ (中心論點(diǎn)). What's more, ______(進(jìn)一步闡述中心論點(diǎn)). For example, ______(舉例論證). Obviously, ______(得出本段結(jié)論). ③ All in all, ______(結(jié)論), just as the old popular saying goes, ______(呼應(yīng)開頭). 模板二 ① ______(名言的指出者)’s famous remark makes it evident that ______(名言的含義). ②What ______(名言的指出者) remarked is just in line with my own mindset. In the first place, ______(論 點(diǎn)一). In the second place, ______(論點(diǎn)二). ③Though, ______(辨證地論述問題). 模板三 ①_______(概述某作文是一個(gè)丌可忽略的話題，下面小編為大家整理了，英語六級名言類作文模板事物的作用). However, as _____(相關(guān)人物)once put it, _____(引用名言). It is well established that______ (給出論點(diǎn)). ②Blinded by ______(錯(cuò)誤觀念), we often take it for granted that ______ (錯(cuò)誤觀念). However, ______(指出現(xiàn)狀). For instance, ______(舉例說明現(xiàn)狀). What’s more, ______(進(jìn)一步舉例說明). ③As far as I am concerned, ______(得出結(jié)論). 模板四 ①The saying ______(引用名言). However, ______(指出論點(diǎn)). ②In my opinion, ______(給出自己的觀點(diǎn)). Such examples might be given easily. ______ (舉例論證自己的觀點(diǎn)). ③Have you ______(提出疑問)? If not, ______(提出倡議). 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 為了幫助大家節(jié)省寶貴的英語六級復(fù)習(xí)時(shí)間，滬江小編為大家整理了歷年真題中?？嫉脑掝}，并以名言諺語類文章為切入點(diǎn)，給大家?guī)灼灶?span style="color: #fe6016">作文模板，僅供參考。

  • 2023年12月六級不同題型作文高分模板匯總

    有人持不同意見，…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)為文章的主要內(nèi)容，最終以考生的評論或者觀點(diǎn)作為全文的結(jié)論。在說明事物的利弊時(shí)，應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對比法或是枚舉法中的句型來展開短文。在文章的最后一段表明個(gè)人的態(tài)度或者看法的時(shí)候，最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚(yáng)長避短的方法來減少事物的負(fù)面影響。 這類型的作文的寫作可以采用以下的模式： 第一部分：引言。說明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象； 第二部分：優(yōu)點(diǎn)。例舉該事物或現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)或積極因素；（這一部分除了可以獨(dú)立成段外，也可以與第一部分合為一段，或是與第三部分合為一段） 第三部分：缺點(diǎn)。可以考慮用對比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點(diǎn)或消極因素； 第四部分：考生的個(gè)人體會。權(quán)衡利弊，闡述個(gè)人體會或者如何揚(yáng)長避短的方法。 模板一： 要求論述兩個(gè)對立的觀點(diǎn)

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