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有人持不同意見，…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點和缺點為文章的主要內(nèi)容，最終以考生的評論或者觀點作為全文的結(jié)論。在說明事物的利弊時，應該注意條理性。比如我們可以使用對比法或是枚舉法中的句型來展開短文。在文章的最后一段表明個人的態(tài)度或者看法的時候，最好也能提供相應的理由或者一些揚長避短的方法來減少事物的負面影響。 這類型的作文的寫作可以采用以下的模式： 第一部分：引言。說明標題中涉及的某一事物或現(xiàn)象； 第二部分：優(yōu)點。例舉該四級什么漲分最快？當然是作文啊！作文寫得好，有一百種方法，更簡單的，是這種。2021年12月四級作文模板事物或現(xiàn)象的優(yōu)點或積極因素；（這一部分除了可以獨立成段外，也可以與第一部分合為一段，或是與第三部分合為一段） 第三部分：缺點?？梢钥紤]用對比關聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點或消極因素； 第四部分：考生

　　大多數(shù)的考生在雅思考試里使用范文又或是模版，從而造成了文章比較生硬，如此的問題大家是一定要注意的。而下面要給大家分享的是雅思作文模板高效的利用方法的內(nèi)容。 　　針對不同基礎的學員要如何去使用雅思作文模板呢? 　　一、掌握了扎實的語言功底的考生，寫作目標7分又或是以上成績。 　　挑選不同種類題型的范文簡單閱讀就行了。根本是沒必要去研讀范文，要不然是會誤導自己。 　　建議：注重相同一話題不同角度的出題方式，從而擔計劃自己的展開角度緊扣題目指令。能夠在平日去精讀雅思閱讀書籍與國外報刊的議論文，再更多的去多積累地道語言以及英語國家的文化背景和實例?？记翱蓢L試實戰(zhàn)模擬。 　　二、可以用在簡單溝通的詞匯量，還可以去撰寫常見句式，單句撰寫熟練。 　　寫作目標分數(shù)：6分。此類學生成為了現(xiàn)在人數(shù)多的，通常是在突六和精六班級。這一類學生學習潛力同樣是很大的，在審題上不會有大的差錯時，通常分數(shù)是在5分到5.5 之間。此類學生在自己閱讀范文時，都愛去積累難詞和復雜句式，有一些學生在考試時太過的傾向在用生僻詞匯，長句可寫4-5行，甚至一段一句。這些學生普遍存在的問題是論證能力差，扣題不緊，對句子功能的把握不強。 　　三、語言能力很低，文法幾乎不通，詞匯量同樣是有限的，寫作目標分為5分。 　　這類學生都想通過背誦幾篇范文才可以在考試時混個5分?？珊芏鄷r候，事與愿違，有一些學生日夜苦背，積累了10多篇文章，結(jié)果還是連5分都未到。這類學生大的問題有兩個：不能立地寫出一句完整正確的單句并且考試看不懂題目。 　　上文為大家?guī)?span style="color: #fe6016">模來了雅思作文模板高效的利用方法的內(nèi)容，希望大家能夠認真的閱讀。若還想了解更多有關作文模板的信息，可以關注滬江網(wǎng)，小編會為大家?guī)韮?yōu)質(zhì)的資訊。

2024年12月英語四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵，故D正確。 2.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學科雖然經(jīng)濟效益不佳但學習過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦，祝同學們考試順利。

實中獲得成功。 盡管這幅圖畫很簡單，但它向我們表達了發(fā)人深思的含義。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，競爭日漸激烈。任何人都無法完全獨立完成一份工作。因此，越來越多的人開始重視團隊合作。事實上，普遍公認合作的能力是想要獲得成功的任何人都應該具備的最作文重要的素質(zhì)。 因此，我們迫切需要采取措施來提高人們的合作意識。有這樣我們才能獲得成功，而且只有這樣社會才能變得更加和諧。

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作文時，有一些常見的模板

四級考試中，作文是一個很重要的部分，很多考生為了在這一部分取得更高的成績，背誦了不少句型模板來了大學英語四級作文萬能模板，有需要的小伙伴們快來參考一下吧。 　　一、作文開頭亮點模板 　　1、Many people insist that... 很多人(堅持)認為…… 　　2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 隨著科技的發(fā)展,越來越多的人認為…… 　　3、A lot of people seem to think that... 很多人似乎認為…… 　　4、It is well-known to us that……(我們都知道……)As far as my knowledge is concerned, …( 就我所知…) 　　5、Recently the problem of…… has been brought into focus. ==Nowadays there is a growing concern over ……(最近……問題引起了關注) 　　二、作文常用句式模板 　　1、People's views on... vary from person to person. Some hold that...

　　雅思寫作模板成為了大多數(shù)英語基礎差考生的 “救命稻草”，當碰到和自己背誦雅思寫作模板很像的內(nèi)容時就自然的就用上了，但有的時候太過分的借鑒，拚命是會起到不好的作用，下面就為大家分析整理了雅思作文模板的正確使用方法的內(nèi)容，一起來看看吧。 　　如今大多數(shù)的考生都會在考寫作前準備不同種類題材的模版，不論是借鑒其它人的優(yōu)秀作文，或者是準備自己的雅思作文模板，但有的考生反映模版的準備針對后成績的提高沒有明顯的效果，有時還會對成績有影響，不如預期的好。 　　對于這一點，其實考官們對于模版的辨別能力是很強的，一旦發(fā)現(xiàn)寫作是有模版的，就給分很低，所以一些寫作十分優(yōu)秀的考生甚至會被評到很低的分數(shù)。 　　因此提醒大家別太過依賴模版，反之是會注重句型。對于小作文，只需要清楚文章的一個大致思路，針對表達上升下降此類詞語進行記憶背誦，在考場上正常發(fā)揮即可。 　　模版不是不可以準備，而是要注意不能重復度太高!考生們也可以參考雅思閱讀文章，有時候那模板成為了大多數(shù)英語基礎差考生的 “救命稻草”，當碰到和自己背誦雅思寫作模板會是一篇很好的范文例子。 　　以上關于雅思作文模板的正確使用方法的介紹，并對注意事項做了簡單的概述，需要大家在日常的備考中多加注意。更多雅思作文寫作技巧，可關注滬江網(wǎng)查詢。