一般都不會(huì)只出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字，因此一定要對(duì)出現(xiàn)的數(shù)字及相關(guān)要點(diǎn)信息進(jìn)行速記。 聽清問題。做這類題目時(shí)，必須清楚地抓住問題是針對(duì)什么提問，然后才能根據(jù)記錄的信息將答案對(duì)號(hào)入座。 不要直取答案。 這類題目的答案一般都不會(huì)是原文中數(shù)字信息的再現(xiàn)，往往需要經(jīng)過簡單的運(yùn)算才能得出答案。 【典型例題】 【例9】A) $ 8.60. B) $ 4.30. C) $ 6.40. D) $ 1.40. W: Here’s a ten-dollar bill. Give me two tickets for tonight’s show, please. M: Sure. Two tickets and here's a dollar forty cents change. Q: How much does one ticket cost? 【解析】在聽對(duì)話的過程中需六級(jí)備考的過程中，聽力要對(duì)聽到的幾個(gè)數(shù)字進(jìn)行速記：ten-dollar bill, two tickets, a dollar forty cents’ change，通過對(duì)這幾個(gè)數(shù)字的運(yùn)算可以得到試題的正確答案B)。 以上就是英語六級(jí)聽力各題型答題技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。

2024年12月英語四級(jí)考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 2.[B] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對(duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們考試順利。

力題之前一定要提前把聽力

力題之前一定要提前把聽力

大家在領(lǐng)到試卷后應(yīng)迅速瀏覽聽力部分，盡快根據(jù)題干和選項(xiàng)預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，努力

2024年下半年全國大學(xué)英語六級(jí)考試報(bào)名工作啟動(dòng) 2024年下半年全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試筆試(以下簡稱CET)及口試(以下簡稱CET-SET)將分別于12月14日，11月23至24日舉行，各地報(bào)名工作陸續(xù)啟動(dòng)，現(xiàn)將本次考試報(bào)名等相關(guān)事宜說明如下。 一、開考科目及時(shí)間 12月14日上午開考英語四級(jí)(CET4)，下午開考英語六級(jí)(CET6)，具體時(shí)間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。 11月23日開考英語四級(jí)口語(CET-SET4)，11月24日開考英語六級(jí)口語(CET-SET6)，具體時(shí)間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。 二、報(bào)名時(shí)間 請(qǐng)考生按所在學(xué)校規(guī)定時(shí)間登陸CET全國網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)()完成

很難的時(shí)候，你的眼睛一定要盯著選項(xiàng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中大部分單詞都六級(jí)考試中，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)聽力部分很難，那么六級(jí)聽力已經(jīng)被讀出的時(shí)候，這個(gè)選項(xiàng)一般就是對(duì)的。 掌握了正確的六級(jí)聽力技巧，加之以不懈的努力，相信學(xué)生定能在英語六級(jí)考試中取得不錯(cuò)的成績。 以上就是英語六級(jí)聽力水平提升技巧，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

準(zhǔn)確，文中只提到plastics sandwich里層是100%的再生塑料。 4.[C] 推理判斷題。本題考査轉(zhuǎn)折處。最后一段倒數(shù)第2句中的Unfortunately一詞指出了用鎂作機(jī)殼的電視機(jī)很貴，從而暗示它們并不受消費(fèi)者歡迎，所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A屬原文明確表達(dá)的意思。本段第2句只指出鎂是一種理想的再生材料(ideal for recycling),因此選項(xiàng)B不對(duì);全文并未比較塑料和鎂哪個(gè)更好，因此選項(xiàng)D不對(duì)。 5.[A] 主旨大意題。文中作者只是客觀地描述亊實(shí)，吿知讀者日本的電子產(chǎn)品再循環(huán)使用的一些新變化和新技術(shù)，抓住這個(gè)主旨就能選出正確答案A。作者并未發(fā)表任何個(gè)人觀點(diǎn)，也未做出任何指示或預(yù)測(cè)。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：電子產(chǎn)品的可循環(huán)”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們四級(jí)考試順利。

2023年12月英語六級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了六級(jí)答案，快來對(duì)答案吧！

2023年12月英語六級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了六級(jí)答案，快來對(duì)答案吧！