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  • 拜托~ 別再瞎用四級作文模板了！

    有的句子（自由發(fā)揮），句句不能讀。主謂一致做不到；單復(fù)數(shù)也搞混；時態(tài)、語態(tài)一團糟，這些都會分分鐘出賣你自己的真實水平。此時此刻，你乖乖背寫下來的那些模板句子也完全不是優(yōu)勢了。所以，基本的語法得踏實學(xué)，每一步都算數(shù)！ 05 模板跟主題壓根對不上 說白了，這種就是生拉硬套。也許從一開始你就不明白自己都背了什么模板，純屬在試卷上占位碰運氣！老師縱使一天要閱幾萬個人，你這點小九九還是分分鐘能識破的。所以先好好審題，哪怕你背會的模板了只有一句用得上，也別在那兒浪費筆墨、一通胡寫！ 06 為了湊字?jǐn)?shù)的廢話模板 別用太多，因為老師根本就不看這些，看的是主題句，不要為了字?jǐn)?shù)而字?jǐn)?shù)嘛。更何況已經(jīng)有千萬個小伙伴和你一樣在用同樣的套路，這是要給老師催吐的節(jié)奏呀~ 所以呢？ 從現(xiàn)在開始，挑幾個你喜歡的版本，認(rèn)真分析總結(jié)一下那些好詞好句好思路。然后考前一定要親手動筆寫一下，不然你都看不懂自己再寫什么~ 如果你使用了模板，單詞、語法也都正確，內(nèi)容又切題，那閱卷老師有什么理由克扣你的分兒呢？對不？圖片 希望大家都能在模板的幫助下，穩(wěn)打穩(wěn)扎，寫模板可行不？ 模板 它的作用并非 如你所思 四級開考這么多年，關(guān)于作文模板出點靠譜的東西來~

  • 英語六級名言類作文模板

    理了，英語六級名言類作文模板，僅供參考。 英語六級名言類作文模板 模板一 ①There is a widespread humorous saying that ______(引入格言). Funny as it is, the saying ironically reflects the fact that ______(名言所反映的事實). ②Our life involves all kinds of obstacles and setbacks which may exhaust us. Therefore, ______ (中心論點). What's more, ______(進(jìn)一步闡述中心論點). For example, ______(舉例論證). Obviously, ______(得出本段結(jié)論). ③ All in all, ______(結(jié)論), just as the old popular saying goes, ______(呼應(yīng)開頭). 模板二 ① ______(名言的指出者)’s famous remark makes it evident that ______(名言的含義). ②What ______(名言的指出者) remarked is just in line with my own mindset. In the first place, ______(論 點一). In the second place, ______(論點二). ③Though, ______(辨證地論述問題). 模板三 ①_______(概述某作文是一個丌可忽略的話題，下面小編為大家整理了，英語六級名言類作文模板事物的作用). However, as _____(相關(guān)人物)once put it, _____(引用名言). It is well established that______ (給出論點). ②Blinded by ______(錯誤觀念), we often take it for granted that ______ (錯誤觀念). However, ______(指出現(xiàn)狀). For instance, ______(舉例說明現(xiàn)狀). What’s more, ______(進(jìn)一步舉例說明). ③As far as I am concerned, ______(得出結(jié)論). 模板四 ①The saying ______(引用名言). However, ______(指出論點). ②In my opinion, ______(給出自己的觀點). Such examples might be given easily. ______ (舉例論證自己的觀點). ③Have you ______(提出疑問)? If not, ______(提出倡議). 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 為了幫助大家節(jié)省寶貴的英語六級復(fù)習(xí)時間，滬江小編為大家整理了歷年真題中常考的話題，并以名言諺語類文章為切入點，給大家?guī)灼灶?span style="color: #fe6016">作文模板，僅供參考。

  • 2022年6月英語四級作文模板

    6

  • 2023年12月英語四級作文高分模板

    作文模板

  • 2023年6月月英語四級作文中間段模板，值得收藏！

    作文，@滬江英語四六級 微信公眾號為大家歸納出了四級作文

  • 2023英語專八作文必背模板

    2023年英語專業(yè)八級考試TEM8(英語專業(yè)高年級階段)定于：4月22日(周六)上午8:30開始，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語四六級 微信公眾號為大家整理了專八作文模板，希望對你有所幫助。 考生在拿到英語寫作題的時候，一定先謀篇布局，之后再落筆書寫。專八作文主要有以下幾種類型，大家可以如下謀篇布局。 第一、二類：對比選擇型和觀點論證型(要分四段) 1. 提出現(xiàn)象+問題爭論點； 2. Summary; 3. 給出個人觀點并加以論證； 4. 表明個人態(tài)度，做法或建議。 第三類：現(xiàn)象解釋、分析(分四段) 第一段：描述現(xiàn)象； 第二段：summary; 第三段：說明現(xiàn)象產(chǎn)生原因； 第四段：表明個人

  • 2022年6月英語六級作文模板免費下載

    2022年6月英語六級考試將在6月11日上午舉行，各位小伙伴準(zhǔn)備好了嗎？考前每天，滬江英語四六級微信都會給大家分享1-2個四六級作文模版，并附上歷年真題中靈活運用這些模板的范文，供大家參考學(xué)習(xí)，請大家持續(xù)關(guān)注哦～ 今天是四六級作文模板最后1期，從5.19-現(xiàn)在一共13期內(nèi)容。 閣主給大家整6月英語六級考試將在6理了《2022年6月四六級作文模板PDF電子版》，包括往期所有模板+真題范文，關(guān)注滬江英語四六級微信訂閱號，回復(fù)【作文】即可免費領(lǐng)取。 ??考試臨近，抓住最后機會 ?四六級寫作模板? ??? 5大類型保分模板 ?? 12句作文展開法 ?? 12篇真題模板范文 ?回復(fù)【作文】免費領(lǐng)取 ，沒有套路? 回復(fù)【作文

  • 2023年12月英語四級作文高分模板匯總

    有人持不同意見，…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點和缺點為文章的主要內(nèi)容，最終以考生的評論或者觀點作為全文的結(jié)論。在說明事物的利弊時，應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對比法或是枚舉法中的句型來展開短文。在文章的最后一段表明個人的態(tài)度或者看法的時候，最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚長避短的方法來減少事物的負(fù)面影響。 這類型的作文的寫作可以采用以下的模式： 第一部分：引言。說明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象； 第二部分：優(yōu)點。例舉該事物或現(xiàn)象的優(yōu)點或積極因素；（這一部分除了可以獨立成段外，也可以與第一部分合為一段，或是與第三部分合為一段） 第三部分：缺點?？梢钥紤]用對比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點或消極因素； 第四部分：考生的個人體會。權(quán)衡利弊，闡述個人體會或者如何揚長避短的方法。 模板一

  • 英語四級作文萬能模板

    模板涉及主題為當(dāng)時社會熱點; 2、通常模

  • 2023年12月六級不同題型作文高分模板匯總

    有人持不同意見，…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點和缺點為文章的主要內(nèi)容，最終以考生的評論或者觀點作為全文的結(jié)論。在說明事物的利弊時，應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對比法或是枚舉法中的句型來展開短文。在文章的最后一段表明個人的態(tài)度或者看法的時候，最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚長避短的方法來減少事物的負(fù)面影響。 這類型的作文的寫作可以采用以下的模式： 第一部分：引言。說明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象； 第二部分：優(yōu)點。例舉該事物或現(xiàn)象的優(yōu)點或積極因素；（這一部分除了可以獨立成段外，也可以與第一部分合為一段，或是與第三部分合為一段） 第三部分：缺點?？梢钥紤]用對比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點或消極因素； 第四部分：考生的個人體會。權(quán)衡利弊，闡述個人體會或者如何揚長避短的方法。 模板一： 要求論述兩個對立的觀點

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