生活中工作上甚至學(xué)習(xí)里，大家有沒有犯糊涂的時(shí)候呢?面對疑問或者迷惑的情況，大家都有搞不清狀況的境遇吧!學(xué)習(xí)英語的時(shí)候你有過類似的情況嗎?今天先來看看犯糊涂的英文表達(dá)是什么吧!感興趣的朋友可以一起來看看。

文中仍是有意義的。 5.提醒考生注意，選擇答案時(shí)，不要僅僅因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)符合該單詞的某一個(gè)正確意思就將其作為正確選項(xiàng)，題目考查的是作者在文章上下文中使用了那一個(gè)詞義。 二.托福閱讀詞匯題的解題技巧 1.詞根詞綴。有了一定的單詞基礎(chǔ)，那么通過詞根詞綴去猜單詞也不成問題了。而且除了單詞有同義詞，詞根詞綴也有同義關(guān)系。當(dāng)看到題目中的單詞有否定含義，那么就可以去找選擇項(xiàng)中也有否定前綴和后綴的詞，也許就是正確選項(xiàng)，因?yàn)槎际蔷哂蟹穸P(guān)系的。 2.邏輯關(guān)系。邏輯關(guān)系主要是看上下文及背景內(nèi)容。比較常見的邏輯關(guān)系是并列，轉(zhuǎn)折，因果，遞進(jìn)等，所以考生要特別注意記憶邏輯關(guān)系連接詞。 3.代入驗(yàn)證。由于新托福的題目都是單選題，所以范圍已經(jīng)縮小到四選一，尤其是對詞匯題來說，有一種方法就是將選項(xiàng)中的詞放入到原文中去閱讀，看意思與上下文是否合拍通順。 三.如何做好托福閱讀詞匯題 1.做詞匯題的基本步驟是：首先在文章中定位到陰影標(biāo)識的單詞或短語，然后仔細(xì)閱讀該詞或短語所在句子，接著在句子中尋找可以幫助理解陰影標(biāo)識的單詞或短語的具體意思的線索，最后選出答案，并將所選的答案帶入原文進(jìn)行檢驗(yàn)，以確認(rèn)選擇的是與上下文相匹配的那一個(gè)詞義。 2.在備考詞匯題的時(shí)候，很多考生單純地認(rèn)為只要背單詞就可以了。當(dāng)然，單詞的積累是其中很重要的一個(gè)部分，但是如果想將詞匯題盡數(shù)收入囊中的話，還有一些事項(xiàng)需要注意，因?yàn)橥懈ｉ喿x的詞匯題，不是單純考詞匯量，還考查對生詞work out的技巧，也就是猜詞的技巧。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀做題技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

須要先有中文老師的引導(dǎo)。也就是說，所有英語沉浸式兒童的英語教學(xué)。通過母語英語教師的積極引導(dǎo)，將孩子置于英語環(huán)境中，讓他們自然適應(yīng)純正的英語聽說和英語思維模式，逐步改變中英文二次翻譯的習(xí)慣?？焖僬莆占冋陌l(fā)音習(xí)慣和英語感，最終達(dá)到作為母語的、的思考和應(yīng)用狀態(tài)。 3.童話教學(xué) 在少兒英語學(xué)習(xí)過程中，最重要的就是培養(yǎng)孩子孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣。還有就是教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容將直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。此時(shí)，可以將經(jīng)典英語和美國英語童話引入教學(xué)中。在英語課上，讓孩子在生動有趣的童話中游泳，充分調(diào)動學(xué)習(xí)英語的熱情和想象力。當(dāng)孩子能夠與童話人物交朋友時(shí)，對英語的親和力將顯著增加。 以上就是小編給大家分享的少兒英語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

竟是一個(gè)游戲名字么，所以，這個(gè)“游”字還很可能是翻譯者自以為的“神來之筆”呢），而后面的“man”，被翻譯成與“spiderman”中的“man”一樣的意思，取中文字“俠”。著名歌手Eric Clapton（就是唱“tears in heaven” 那哥們）的專輯《Journeyman》曾被國內(nèi)唱片公司翻譯成“跋涉者”。估計(jì)翻譯者也一樣認(rèn)為自己翻譯得非根常有文采。這張專輯是Eric Clapton隱居若干年之后推出的。之前他自己吸毒時(shí)光顧自己爽了，沒看到自己四歲的兒子從陽臺上掉下去摔死，于是心灰意冷，隱居了若干年。翻譯者知道 Eric Clapton的這段經(jīng)歷，于是，把“journeyman”翻譯成了“跋涉者”，而非他一眼望過去認(rèn)為的“旅行者”……可實(shí)際上呢？“journeyman”的意思是“學(xué)徒期滿的職工, 熟練工人”——跟

振動。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個(gè)輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時(shí)，由于受到s送氣強(qiáng)的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時(shí)的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時(shí)，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個(gè)“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

想要提高bec中級聽力就要加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練。正確的發(fā)音和正確的聽音緊密相連，只有和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音相似，自己有了正確的發(fā)音和語調(diào)，才能更好地理解錄音帶里的內(nèi)容。 1.加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練 正確的發(fā)音和正確的聽音緊密相連，只有和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音相似，自己有了正確的發(fā)音和語調(diào)，才能更好地理解錄音帶里的內(nèi)容?？梢愿浺衾首x，這樣可以比較自己和原聲的區(qū)別，達(dá)到模仿的效果。 2.精聽 其目的是模仿英美人說話，模仿他們的發(fā)音和語調(diào)，糾正自己的發(fā)音和語調(diào)。從簡單的句子開始，先慢后快。要有計(jì)劃、有安排，根據(jù)自己的聽力程度，找準(zhǔn)起點(diǎn)。 精聽就是要做到能跟上錄音帶的節(jié)奏，對所有的句子和單詞都

要在英語啟蒙的過程中，避免太多的中翻英和英翻中，特別是中翻英，一定要嚴(yán)格控制。 3、游戲是兒童最喜歡的活動之一 家長可以通過將英語學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，來培養(yǎng)孩子的英語思維能力。例如，家長可以為孩子選擇一些英語學(xué)習(xí)游戲，例如英語猜謎游戲、英語拼圖游戲等。在這些游戲中，家長可以引導(dǎo)孩子運(yùn)用英語詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)和思考，培養(yǎng)孩子的英語思維能力。 4、英語閱讀是培養(yǎng)孩子英語思維能力的重要途徑之一 家長可以為孩子選擇一些適合年齡段的英語讀物，例如英語兒童故事、英語兒童雜志等。在閱讀過程中，家長可以引導(dǎo)孩子理解英語詞匯和句型的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)孩子的英語思維能力。 5、英語語音和語調(diào)是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分 家長可以在兒童英語啟蒙教育中通過

讀懂一般歷史傳記及文學(xué)作品，既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。 3、能分析上述題材的文章的思想觀點(diǎn)，通篇布局，語言技巧及修辭手法。 (二)題型 閱讀理解部分包括二個(gè)項(xiàng)目：Section A和Section B。各項(xiàng)目的題型如下： Section A：Reading Comprehension A項(xiàng)由數(shù)段短文組成，其后共有選擇題15道，要求學(xué)生根據(jù)短文的內(nèi)容，隱含意義及文章特征，在30分鐘內(nèi)完成試題。短文共有2500詞左右。 Section B：Skimming and Scanning B項(xiàng)測試學(xué)生的速讀能力，由數(shù)段短文組成，短文后共有10道選擇題。短文共約3000個(gè)詞。 要求學(xué)生運(yùn)用速讀及跳讀的技巧在10分鐘內(nèi)根據(jù)短文內(nèi)容完成試題。 四、翻譯Translation (一)測試要求 漢譯英項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用漢譯英的理論與技巧，速度為每小時(shí)約250漢字。譯文必須忠實(shí)原意，語言通順。英譯漢項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用英譯漢的理論與技巧，翻譯英、美報(bào)刊雜志上的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的論述以及文學(xué)原著的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250詞。譯文要求忠實(shí)原意，語言流暢。 (二)題型 本題為兩項(xiàng)：Section A及Section B?？荚嚂r(shí)間共計(jì)60分鐘。 Section A： A項(xiàng)由一段300詞左右的漢語短文所組成，其中有一段150詞左右的段落被底線劃出。要求根據(jù)上下文將此段譯成英語。 Section B： B項(xiàng)由一段300詞左右的短文所組成，其中有一段150詞左右的段落被底線劃出。要求根據(jù)上下文將此段譯成漢語。 五、寫作 Writing (一)測試要求 學(xué)生能根據(jù)所給題目及要求撰寫一篇300詞左右的說明文或議論文。該作文必須語言通順，用詞得體，結(jié)構(gòu)合理，文體恰當(dāng)，具有說服力。 (二)題型 題型由題目及要求兩部分組成。要求應(yīng)試者按題撰寫。考試時(shí)間為60分鐘。 答題和計(jì)分 本考試分為試卷一和試卷二。試卷一(I，II，III )除 I.Section D與Ⅱ.校對與改錯(cuò)外，要求考生從每題所給的A，B，C，D四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并按規(guī)定用2B鉛筆在答題紙上劃線，做在試卷上的答案無效。每題只能選擇一個(gè)答案，多選作廢。多項(xiàng)選擇題只計(jì)算答對的題數(shù)，答錯(cuò)不扣分。多項(xiàng)選擇題由機(jī)器閱卷。聽力理解中的Section D與第二部分校對與改錯(cuò)做在另外的答題紙上。做在試卷上的答案一律作廢。試卷二(Ⅳ和V)為英主觀試題，要求考生用鋼筆或圓珠筆把翻譯和作文直接寫在答題卷上。主觀試題按統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)評分。試卷各部分采用計(jì)權(quán)的方法，折算成百分制。以60分為及格標(biāo)準(zhǔn)。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語專業(yè)八級考試題型介紹和計(jì)分方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

根就是住在蜜蜂身上的一種微型生物。在音頻中我們可以多留意in other words, which is, I mean等提示信息。 4. 根據(jù)上下文及邏輯關(guān)系進(jìn)行推測。真題中有這樣一個(gè)句子：The bees are too big to pollinate some of the flowers. 根據(jù)蜜蜂和花的提示我們可以推測出，pollinate應(yīng)該是傳粉、授粉的意思。 5. 如果填空題答案詞是生詞，考生可根據(jù)發(fā)音規(guī)則進(jìn)行拼寫。大家也可以借鑒一些自己熟悉的詞，來完成生詞的拼寫，不要太受到意思的干擾。當(dāng)然，每次做完題后，要將影響做題的生詞及時(shí)總結(jié)下來，不斷積累，提高自己的詞匯量。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于應(yīng)對雅思聽力生詞的方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

備考英語專四專八的過程中，狀語從句在英文中尤為常見，掌握好狀語從句的結(jié)構(gòu)和使用方法，將有利于提分。下面是小編給大家分享的語法知識，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 一、概說 狀語從句即指在主從復(fù)合句用作狀語的從句。按照其