本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個以“o”結(jié)尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

重要的。特別是在你面試外企公司的時候，一定會用到口語。而bec考的口語會比大學四六級的口試要難上很多，因為考的點比較全。 2.聽力方面。在這個考查點，考生需要重視一點就是當你聽到一個單詞的時候，是需要理解，對文章的推測，揣摩從而推出答案。而不是聽到什么就是什么，bec的聽力考試側(cè)重點是理解文章的意圖。 3.閱讀、寫作方面。在劍橋商務英語考試中，閱讀、寫作這方面還是稍微容易一些。寫作的話，要清楚知道各種類型的格式怎么撰寫，就基本沒有什么太大的問題。在備考的時候，就注重多看多寫不同類型的格式，務必記牢格式。 三.自學商務英語從哪里開始 1.聽力。網(wǎng)上下載歷年試卷和考試大綱，并在教材中找到答案。因為商務英語考題都是來自題庫，經(jīng)常反復考到，當然也不要盲目背題，多做題就好，一般聽力想要及格是沒有問題的。 2.口語?？谡Z這部分，抓住音標是非常重要的。多聽多讀，聽和說不分家，根據(jù)大綱復習，要求識記和掌握的重點背下來。商務英語口語也是如此，但前提是要根據(jù)實際問題進行練習。 3.閱讀。利用好歷年試題，一邊做題邊查生詞，遇到不會的馬上就查。用下劃線標出錯誤的地方，特別是反復出錯的單詞，把單詞翻譯成句子，然后比較譯文。此外，閱讀的時間應該控制好。商務閱讀第1-5部分的時間為1小時，平時做題也按照這個時間去練習。 以上就是bec商務英語自學方法的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

您辛苦了用英語怎么說?這句話日常生活中是不是經(jīng)常聽到呢?不同的場合下大家也可能會用到。英語口語中也有類似的表達，如果你還不太清楚的話，如果你也想要了解的話，不妨一起來看看下面的內(nèi)容。說不定對你的學習也有幫助呢。

要按類別來理解它，如食物，水果，酒等等。所以，記憶單詞可以把我們的日常生活聯(lián)系在一起。我們平時可以試著把常用的單詞進行分類來記憶和學習。 4.根據(jù)句子記憶和積累 一個句子或一段文字也許比較簡短，但我們可以從中學到單詞的意思和基本用法。我們要牢牢記住單詞的話，很多時候都需要查閱和背誦一些好句子。 5.可以寫在筆記本上 我們平時可以把單詞記在筆記本上，這樣也可以積累很多有用的詞匯。此外，這樣做還可以培養(yǎng)我們的英語口語能力和語感。 以上就是小編給大家分享的英語單詞積累方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

復習英語，會有事半功倍的效果。 準備二：詞匯是基礎 好好買一本四級詞匯書，或者是網(wǎng)上查找四級單詞，將它下載打印，每天抽時間背單詞，還要找時間復習我們昨天背過的單詞。 準備三：聽力很重要 聽力對于四級考試也是很重要的，在我們每天背單詞的同時也要花個十幾分鐘聽聽英語朗文，或者聽聽以前四級考試的聽力題目，培養(yǎng)感覺。 準備四：閱讀理解，穩(wěn)中求速 閱讀理解占分值很高，我們平時可以做做這方面的閱讀訓練，按時間完成，嚴格要求自己，有些很好的閱讀資料，可以在網(wǎng)上百度，或者去書店里買到的。閱讀時間上也要求很高，不僅要答案正確，而且要把握好速度。 準備五：寫作練習 每周也要寫幾篇作文，我們買的那些四級試卷上都有很好的作文題目，我們寫完后，再看看參考答案給的范文，對比對比，找找范文用的好的構(gòu)思，結(jié)構(gòu)，好句，可以做些摘抄，以備日后所需。 準備六：翻譯不能少 漢譯英段落翻譯也是很重要的，我們平時多翻譯些句子，在網(wǎng)上找些好的翻譯題(帶答案的那種)，多讀多練多體會，這樣會有所提高的。 準備七

夾子（Clip）在英語中是一個常見的詞匯，用來指代各種形狀和功能的裝置，通常用于固定或連接物體。在不同的語境中，夾子可能有不同的英文表達方式。本文將介紹夾子在英

在上兩格，高低一致不會錯。 小寫字母也不難，請你記住這

常見的英語發(fā)音難點有混淆長元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯誤。常說的元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結(jié)尾時也被當做元音。 一、英語發(fā)音的困難有哪些 1.混淆長元音和短元音 常說的元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結(jié)尾時也被當做元音。這些元音字母都有多種發(fā)音，我們比較容易混淆的是[i]和[i:]，比如 live [lv]和leave [liv] 不分，read[rid]和rid [rd]不分，還有[u]和[u:]也經(jīng)常被弄錯，比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆輔音 英語音標的輔音有很多相近的發(fā)音，其中有一些我們很容易混淆

分占考試的35%，每題得分7.1分。 1.長對話8% ，8個問題，每小題7.1分。 2.聽力篇章 7% 共7小題，每小題7.1分。 3.講話、報道、講座 20% 共10個小題，每小題14.2分。 閱讀理解：閱讀理解248.5分。 翻譯：漢譯英占15%，總分106.5分。 每個人的學習基礎不同，所以備考的時間長短也是不一樣的，對于一些英語底子比較好的同學來說，四級準備一個月是完全可以通過的。但若是想要更有把握一點通過，或者基礎比較差的人則要更早學習，大概需要提前三個月左右時間制定學習計劃，并且能夠堅持努力復習，才能取得理想的考試成績。 三、如何準備英語四級考試 1.堅持每天背單詞，按詞匯書畫好的重點進行記憶，每天給自己定量進行背誦，按自身情況進行定量，可以是50個，也可以是100個，每晚睡前把自己一天背的單詞都復習一遍，提升記憶度。將詞匯書上的單詞搞定就可以做題了，做題時，將自己碰上的所有生詞都摘抄下來，進行記憶，減少自己的生詞。 2.詳細解析每道題目，題目一定要認真看解析，找出自己錯誤的原因，避免下次再犯。關于一些長難句和生詞的解析，也不能忽視，認真看，鞏固自己的基礎?？捶段?，背模板，可以找到自己喜歡開頭，結(jié)構(gòu)，結(jié)尾進行組合，形成自己的模板。聽力不要間斷，每天都要聽，磨耳朵，漸漸提升自己的聽力水平，多聽就是王道。 3.閱讀就是詞匯的累積

猜測詞義 看這個生詞是否在上下文的其他地方出現(xiàn)，把兩處(或多處)的語境相比較，也許能更加準確地猜出詞義。 5. 充分利用所閱讀內(nèi)容已有的知識來猜測詞義 根據(jù)上下文的內(nèi)容來猜測詞義。 為了鞏固閱讀過程中的生詞，在讀完一篇后，可以把本篇中最重要的生詞查一下詞典，準確地了解它在文中的意思。 四、利用6種方法推測段落的隱含意思 有時，為了某種目的，作者往往不直接說出某一意思，而是含蓄地表達。有時需要對一句話的含義進行推測，而有時則要對整個篇章的含義進行推測。以下幾種方法可以幫助你進行推測： 1. 根據(jù)作者的語氣、語調(diào)、措辭等文體特征，讀出作者的"言外之意"。 2. 仔細體會某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如statesman和politician的意思都是“政治家”，但后者有貶義的色彩，即“政客”，而前者則沒有。 3. 結(jié)合作者的思想觀點、寫作背景進行推測。 4. 尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系。 5. 得出某一推斷后，盡量從上下文中尋找證據(jù)。 6. 充分利用自己已有的各方面知識，把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來考慮。 五、掌握簡答題的3個答題技巧 1. 結(jié)合語境和例證理解詞匯。 2. 利用原文，巧妙進行轉(zhuǎn)換。 3. 利用語法知識檢查核對。 聲明: 內(nèi)容整理自網(wǎng)絡，版權(quán)歸原作者或平臺所有。侵刪。