理了英語六級作文萬能模板及范文，歡迎大家閱讀。 一、 圖表式作文模板 It is obvious in the graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies). At the point of X1, Y reaches its peak value of …(多少). What is the reason for this change Mainly there are … (多少)reasons behind the situation reflected in the graphic/table. First of all, …(第一個原因). More importantly, …(第二個原因). Most important of all, …(第三個原因). From the above discussions, we have enough reason to predict what will happen in the near future. The trend described in the graphic/table will continue for quite a long time (if necessary measures are not taken括號里的使用于那些不太好的變化趨勢). 二、 提綱式作文模板 模板1：對立觀點式 A.有人認為X 是好事，贊成X， 為什么 B.有人認為X 是壞事， 反對X，為什么 C.我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一個原因。They also argue that 支持X 的另一個原因。However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反對X 的第一個理由。 An example can give the details of this argument: There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一個壞處。 模板2：批駁觀點式 A.一個錯誤觀點。 B.我不同意。 Many people argue that 錯誤觀點。By saying that, they mean 對這個觀點的進一步解釋。An example they have presented is that 一個例子。(According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個錯誤觀點或者受到這個錯誤觀點的影響)。 There might be some element of truth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 與錯誤觀點相反的觀點。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫法)。 模板3：社會問題(現(xiàn)象)式 A.一個社會問題或者現(xiàn)象 B.產(chǎn)生的原因　 C.對社會和

有的句子（自由發(fā)揮），句句不能讀。主謂一致做不到；單復數(shù)也搞混；時態(tài)、語態(tài)一團糟，這些都會分分鐘出賣你自己的真實水平。此時此刻，你乖乖背寫下來的那些模板句子也完全不是優(yōu)勢了。所以，基本的語法得踏實學，每一步都算數(shù)！ 05 模板跟主題壓根對不上 說白了，這種就是生拉硬套。也許從一開始你就不明白自己都背了什么模板，純屬在試卷上占位碰運氣！老師縱使一天要閱幾萬個人，你這點小九九還是分分鐘能識破的。所以先好好審題，哪怕你背會的模板了只有一句用得上，也別在那兒浪費筆墨、一通胡寫！ 06 為了湊字數(shù)的廢話模板 別用太多，因為老師根本就不看這些，看的是主題句，不要為了字數(shù)而字數(shù)嘛。更何況已經(jīng)有千萬個小伙伴和你一樣在用同樣的套路，這是要給老師催吐的節(jié)奏呀~ 所以呢？ 從現(xiàn)在開始，挑幾個你喜歡的版本，認真分析總結(jié)一下那些好詞好句好思路。然后考前一定要親手動筆寫一下，不然你都看不懂自己再寫什么~ 如果你使用了模板，單詞、語法也都正確，內(nèi)容又切題，那閱卷老師有什么理由克扣你的分兒呢？對不？圖片 希望大家都能在模板的幫助下，穩(wěn)打穩(wěn)扎，寫模板出點靠譜的東西來~

因應(yīng)歸結(jié)為開拓新市場的不模板得力的方法、改進產(chǎn)品質(zhì)量的失敗以及政府沒有表示支持的行動。 4. We often ignore the real problem and instead search for a needle in a haystack. Solving problems of any kind requires one to adopt a direct approach which addresses all relevant issues. 我們經(jīng)常忽略實際問題，而是大海撈針。解決任何類型的問題都需要一個人采取直接的辦法處理所有相關(guān)事情。 5. Claiming a lack of opportunities is nothing more than a superficial excuse for justifying failure. The fundamental reason for failure is most often the lack of drive on the part of the individual involved. 聲稱缺少機會不過是敷衍失敗的借口。通常，失敗最根本的原因是相關(guān)的個人本身缺乏動力。 2022年12月大學英語六級寫作模板佳句三 1. Although we do not know the long-term consequences of separation or deprivation, we do know that they can produce acute immediate distress. 雖然我們不知道分離和喪失親人的長期后果，但我們知道它們能立即引起劇烈的悲痛。 2. One can raedily trace the disappearance of dinosaurs to a major cataclysmic event. 人們很容易把恐龍消失的原因歸結(jié)為重大的災(zāi)難性事件。 3. The raesons for poverty are many, but for the most part center on illiteracy, the lack of opportunities and in some cases pure laziness. 貧困的原因很多，但主要是因為缺少教育、缺少機會，有的情況下純粹是由于懶惰。 4. Child development depends on a number of factors , both physical and psychological. Correct parental nurturing from infancy through adolescence determines both the physical and mental profile of a mature individual. 兒童的發(fā)展取決于很多因素，包括生理的和心理的。從嬰兒期到青春期的正確的家長教育決定一個成熟的個人的體質(zhì)及智力的狀況。 5. Factors such as self-condidence and ambition, combined with determination and willpower, contribute to eventual success or failure. 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 上文是小編搜索整理的六級英語寫作模板，，供參考復習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)。

要看空格前后的詞性來分析空格的詞性，還有就是可以先把副詞和固定搭配選走 （3）翻譯： 四六級當中也是比較難的一個題目，但是壓力不用太大，實在不會翻的就用簡單詞替換。 然后翻譯當中常考的一些詞大家也可以去背一下哈。 回復【翻譯】免費領(lǐng)取《翻譯主題詞匯》，無套路 （4）聽力：（每天花30min） ①視聽一致： 最后10天的練習包括上考場，大家盡量還是要遵從視聽一致原則。 ②精聽練習： 沒有時間大量精聽，但是還是建議大家每天花大概1小時反復訓練近3-5年的四六級真題。 按照影子聽力法訓練。相信我，真的真的絕絕子有效果 ③懵猜技巧： 選項是6a6b6c6d+ABCD中的任一個； 兩個選項相近選最全的那個，相反都不選，選另一個中庸的； 還有就是一些關(guān)鍵詞要注意：最高級、轉(zhuǎn)折詞、序數(shù)詞等在的選項更有可能是正確答案 （5）作文： 作文離不開素材的積累，多背范文和模板，閣主也給大家整理了一些萬能模板， 這個時候就不要杠模板咋地咋地，用

一邊。 4. For most people today, ?______have/has become their main source of ______. But as for me, ?______should be regarded as a better source. 如今大多數(shù)人將______作為______的主要來源。但就我而言，______應(yīng)被看作一種更好的來源。 5. ______may be superior to ______, but it poses problems for those who ______. ______可能比______更好一些，但它會給那些______的人帶來問題。 6. Different people have different ideas about ______. Some people take it for granted that ______. On the contrary, some other people think ______. 關(guān)于______的觀點因人而異。有人想當然地認為______。相反，其他人則認為______。 7. This case has aroused echoes throughout the country with more and more people following its lead, but ideas about it vary widely. Those who criticize/oppose/object to/are against it argue/hold that ______, but people who advocate/support/are for it maintain/assert/claim that ______. 隨著越來越多的人加入它的行列，這一事件已經(jīng)在全國引

in the number of ``` over the period from ```to ``` is shown in the table ``` the table ,we can clearly see that ``` table shows the changing proportion of X and Y from ``` to ```` graph, presented in a pie chart, shows the general trend in``` can be seen from

模板的好處： 用模板可能保險一點兒，因為模板

2024年12月英語六級考試將在12月14日下午舉行，大家在考前要認真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：猿類，一起來練習吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：猿類 Questions 11 to 15 are based on the following passage Among all the animals, the ape is most like human beings. Both people and apes have the similar brain structure, the similar

以此題答案為B。其他三個選項立場都錯了。 4.[D] 事實細節(jié)題。作者在第4段第1句破折號后指出應(yīng)對地理和氣候的影響進行更深人的研究，故選項D正確。 5.[C] 事實細節(jié)題。第3段第2句表明選項C正確。這兩段都提到了人的類型的歸納,第3段中的歸納是正確的，而第4段中的歸納是有待考證的，因此,本題要依據(jù)第3段描述的類型做出選擇。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：地理和人”的全部內(nèi)容啦，祝同學們四級考試高分通過。

對應(yīng)，由此可推斷，go under就是have problem/ difficulty之義。本題最具干擾性的是C，但文中并無細節(jié)具體說明即使入學人數(shù)滿額學校收人也很少的問題，因此C把problem定義得