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為什么“l(fā)”和“n”音容易混淆
在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個(gè)清輔音,它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng),氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
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BEC中級(jí)|精選寫作必背范文10篇
天天吵著要范文的那個(gè)小同學(xué),對(duì)!沒錯(cuò)兒,就是你!快過來收干貨啦~今天給大家整理了一些BEC寫作必背的范文,需要的同學(xué)快收好吧~ Model 1推銷信 Dear Customer, When someone in the family experiences hearing loss, he is not the only one to experience frustration Have you noticed a loved one: Missing parts of conversations? Asking people to repeat themselves? Having
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BEC(中級(jí))精選寫作必背范文15篇
2024上半年BEC中級(jí)考試在即,為了幫助同學(xué)們更好地備考,@滬江商務(wù)英語微信公眾號(hào)整理了BEC(中級(jí))精選寫作必背范文15篇,希望對(duì)你有所幫助。 Model 1推銷信 Dear Customer, When someone in the family experiences hearing loss, he is not the only one to experience frustration Have you noticed a loved one: Missing parts of conversations? Asking people to repeat themselves
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BEC高級(jí)寫作典型話題及范文-2
2024年上半年BEC高級(jí)考試在即,同學(xué)們準(zhǔn)備的如何?今天為大家?guī)鞡EC高級(jí)寫作典型話題及范文,希望對(duì)你有所幫助。 The headhunting process Ex 4: Sample answer: (234words) Dear Mr Jacobs I am writing to apply to the position of SalesAdviser for the North East Region which wasadvertised in Herald International yesterday. Although I am currently working
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BEC高級(jí)寫作典型話題及范文-1
2024年上半年BEC高級(jí)考試在即,同學(xué)們準(zhǔn)備的如何?今天為大家?guī)鞡EC高級(jí)寫作典型話題及范文,希望對(duì)你有所幫助。 Report writing Ex 4: Sample answer: (235words) Reassessment of job satisfaction: SuePearson(PR Dept.) Introduction This report sets out to use Workset colours toassess the accuracy of my job description as PRofficer and to suggest a number
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2024年6月英語四級(jí)作文范文:網(wǎng)絡(luò)教育
一新的教育形式。這對(duì)傳統(tǒng)教育方式的確是一個(gè)有益的補(bǔ)充。它為不同的學(xué)習(xí)者提供了更靈活和更豐富的學(xué)習(xí)方式。最重要的是,由于有網(wǎng)上教育,我們可以找工作,同時(shí)還可以學(xué)習(xí)和獲取最新的知識(shí)。 重點(diǎn)詞匯: in the distance 在遠(yuǎn)處 complement ['ka:mpliment] n.補(bǔ)充 underlying [?nd?r'laii?] adj.潛在的,根本的 flexible ['fleks?bl] adj.靈活的 catch up with 趕上,追上 versatile ['v?:rs?tl] adj.多才多藝的,萬能的 以上就是關(guān)于“2024年6月英語四級(jí)作文范文:網(wǎng)絡(luò)教育”的所有內(nèi)容啦,@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)祝同學(xué)們四級(jí)考試順利哦。
2024-05-29 -
2024年6月英語四級(jí)作文范文:保護(hù)非遺
距離2024年6月英語四級(jí)考試越來越近啦,各位小伙伴要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)哦。很多小伙伴表示自己在備考寫作時(shí)毫無頭緒,這就需要同學(xué)們平時(shí)多積累多背誦不同話題范文。今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?024年6月英語四級(jí)作文范文:保護(hù)非遺,一起來看看吧! 2024年6月英語四級(jí)作文范文:保護(hù)非遺 Protecting the Intangible Cultural Heritages 1.保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)很重要 2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指的是…… 3.為保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)我們應(yīng)該…… 參考范文: Like tangible cultural heritages such as the Great
2024-05-31 -
2024年6月英語四級(jí)作文范文:機(jī)遇
2024年6月英語四級(jí)考試將在6月15日舉行,大家準(zhǔn)備的如何?為了幫助大家更好地備考四級(jí),@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年6月英語四級(jí)作文范文:機(jī)遇,大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 2024年6月英語四級(jí)作文范文:機(jī)遇 生活中不乏機(jī)會(huì),可許多人也許因?yàn)樽员?,也許沒有準(zhǔn)備好等等各種原因總是錯(cuò)失機(jī)遇。因此,關(guān)于機(jī)遇,你有什么要說的? 參考范文: Opportunities are one of the essential factors to success.As an saying goes,“He who seizes the right moment,is the right man.
2024-05-25 -
2024年6月英語四級(jí)作文范文:假期綜合癥
2024年6月英語四級(jí)考試在即,為了幫助同學(xué)們更好地備考,@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年6月英語四級(jí)作文范文:假期綜合癥,供同學(xué)們學(xué)習(xí)。 2024年6月英語四級(jí)作文范文:假期綜合癥 題目要求: Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Post-holiday Syndrome Among Students. You should write at least 150 words following the outline given below.
2024-05-20 -
2024年6月英語四級(jí)作文范文:大學(xué)生就業(yè)
英語四級(jí)作文是對(duì)學(xué)生綜合能力的重要評(píng)估,要求考生在有限的時(shí)間內(nèi)清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此寫好一篇文章對(duì)考生來說至關(guān)重要,下面是@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理的2024年6月英語四級(jí)作文范文:大學(xué)生就業(yè),希望對(duì)您有所幫助! 2024年6月英語四級(jí)作文范文:大學(xué)生就業(yè) Directions:For this part you are allowed 30minutes to write a composition on the topic Jobsfor Graduates. You should write at least 120 wordsand base your
2024-05-18