理解內(nèi)容。 2、句型熟悉：商務(wù)英語(yǔ)中有一些固定的句型和表達(dá)方法，這些句型在聽(tīng)力中經(jīng)常出現(xiàn)。熟悉這些句型可以幫助你更快地理解聽(tīng)力材料，提高聽(tīng)力效率。 3、精聽(tīng)訓(xùn)練：通過(guò)精聽(tīng)訓(xùn)練，可以提高對(duì)聽(tīng)力材料細(xì)節(jié)的把握能力。在精聽(tīng)過(guò)程中，要注意模仿英短文美人的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，糾正自己的發(fā)音，這對(duì)于理解錄音內(nèi)容非常重要。 4、泛聽(tīng)練習(xí)：除了精聽(tīng)外，泛聽(tīng)也是提高聽(tīng)力的有效方法。泛聽(tīng)時(shí)，只需聽(tīng)懂大意即可，這有助于培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的整體感知能力。聽(tīng)的內(nèi)容要廣泛，可以選擇不同領(lǐng)域的商務(wù)英語(yǔ)材料來(lái)進(jìn)行練習(xí)。 5、快速審題：在聽(tīng)短文之前，要快速瀏覽題目和選項(xiàng)，了解聽(tīng)力材料的大致內(nèi)容和問(wèn)題類型。這樣，在聽(tīng)的過(guò)程中可以更有針對(duì)性地捕捉關(guān)鍵信息。 6、注意聽(tīng)力技巧：在聽(tīng)短文時(shí)

有效的方法之一。在上文提到的訓(xùn)練過(guò)程中，在短文聽(tīng)力題部分，做完題目后，如果遇到有40%左右內(nèi)容理解的不是很明確的文章，建議拿出來(lái)做聽(tīng)寫(xiě)。(而若有60%左右內(nèi)容都不理解的文章，可以直接對(duì)聽(tīng)力文字，分析方法與短對(duì)話的原文分析同理。)做文章聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，在題目做完后，將先重新再聽(tīng)一遍;屆時(shí)也許第一次不清楚的信息點(diǎn)，在第二次顯現(xiàn)了。而后開(kāi)始做“以句子為單位”的精聽(tīng)。將每句話聽(tīng)到自己的極致后，而后進(jìn)行下一句，直到整篇文章結(jié)束后，立刻核對(duì)聽(tīng)力文字。將自己聽(tīng)不懂，寫(xiě)不出的單詞訂正，而后

學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，大家要從各個(gè)方面來(lái)提升自己，掌握足夠多的詞匯、句子和短語(yǔ)，今天我們?yōu)榇蠹艺砹?分鐘英語(yǔ)口語(yǔ)短文感恩父母，一起來(lái)看一下吧。 感恩父母英語(yǔ)演講稿3分鐘篇1 Good evening dear teachers and fellow participants. I am very glad to make a speech here. I hope you will enjoy it. How time flies!Now I am a senior high school student and become an independent and brave girl.

一個(gè)農(nóng)民既不會(huì)讀書(shū)也不會(huì)寫(xiě)字。一天，他請(qǐng)一個(gè)男子為他寫(xiě)一封信。他要把這封信寄給他叔叔。接下來(lái)農(nóng)民和這位男子開(kāi)始了有趣的對(duì)話“寫(xiě)信與腿壞了有什么關(guān)系”，“為什么需要你讀給他聽(tīng)呢?”與男子的故事將有怎樣的進(jìn)展呢？一起來(lái)看看吧！

能把他當(dāng)做一個(gè)成年人，而不是小學(xué)生。中國(guó)的父母對(duì)自己的孩子過(guò)度關(guān)注，一些人會(huì)每天打電話給自己的孩子，以此來(lái)確保孩子的安全，但是過(guò)度的干涉會(huì)讓學(xué)生抓狂，他們已經(jīng)長(zhǎng)大，需要私人空間。 Parents should be aware that their kids will be an adult, they have to learn to let go gradually. 父母應(yīng)該意識(shí)到他們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，他們要慢慢學(xué)會(huì)放手。 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)短文：公務(wù)員熱 The popularity of Civil Servant If you ask a student what will he want to do when he graduates, he will properly answer you that his first choice is to be a civil servant. It is true that more and more students choose to be a civil servant, every year, thousands of students compete for the job, while only less of them can survive. In my opinion, we should not keep our eyes on civil servant all the time. 如果你問(wèn)一個(gè)學(xué)生將來(lái)畢業(yè)后想要從事什么行業(yè)，他很可能會(huì)回答你他的第一就業(yè)意向是成為一名公務(wù)員。越來(lái)越多的學(xué)生選擇成為一名公務(wù)員，這是個(gè)事實(shí)，每年，成千上萬(wàn)的學(xué)生為此競(jìng)爭(zhēng)，然而只有少數(shù)人能得到這個(gè)位置。在我看來(lái)，我們不應(yīng)該一直把眼光只放在公務(wù)員上。 The reason why all the students want to be a civil servant lies in that the position is permanent, once they get the job, it means they won’t lose job and don’t need to worry about the pressure. In China, the job competition is more and more intense, the young generation is under great pressure, they are afraid of getting no job. Since the lack of sense of security, students are kin for the stable job, though the income is less, they are willing to choose the job. 學(xué)生都想成為公務(wù)員的原因在于那是鐵飯碗，一旦他們得到這個(gè)工作，就意味著他們不會(huì)失去工作，再也不用擔(dān)心就業(yè)壓力。在中國(guó)，工作競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，年輕一代承受巨大壓力，他們害怕沒(méi)有工作。由于缺乏安全感，學(xué)生都在尋找穩(wěn)定的工作，雖然收入不高，他們也愿意從事這樣的職業(yè)。 When all the students want to do the same job, it is not a good situation, it reflects our government’s policy is not well manipulated. Students should be work on all kinds of positions, that will be a good situation. The government should adjust their policy to provide students more proper choices. 當(dāng)所

須要掌握外國(guó)人發(fā)音的模式。此時(shí)，我們必須敢于張口說(shuō)，哪怕說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)也不要緊，practice makes perfect. 熟能生巧。第一次不標(biāo)準(zhǔn)，第二次，第三次.......，有了逐漸的練習(xí)，慢慢的你就掌握其發(fā)音模式了。時(shí)間一久，聽(tīng)的多了，耳朵跟隨大腦就會(huì)自動(dòng)組合意群了，從而聽(tīng)懂就不在話下。 　　3、再者，要多看CCTV1(中央電視臺(tái))或CCTV9(國(guó)際頻道)，多聽(tīng)原聲電影來(lái)模仿發(fā)音。 　　從改革后的要求來(lái)看，四六級(jí)依然從提高實(shí)踐的應(yīng)用程度來(lái)考慮的。因此，無(wú)論是中文還是英文，我們平時(shí)要多了解些國(guó)家大事，涉入一些周邊發(fā)生的新政，這都是有助于我們后期做題的。 　　4、最后，有條件的話，多去創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。 　　環(huán)境是學(xué)好語(yǔ)言的一個(gè)極為重要的因素。有條件，有機(jī)會(huì)的話，多和老外溝通。多去學(xué)校舉辦的英語(yǔ)角，和同學(xué)定期參加一些英文論壇，培養(yǎng)自己用英語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)的能力。這里我們要清楚的是，一旦你的口語(yǔ)提升了，聽(tīng)力絕然不會(huì)差到哪兒去，它們是契合在一起的。 　　以上就是為大家分享的英語(yǔ)四級(jí)短文備考的方法，不了解的學(xué)員要多看幾遍，希望可以進(jìn)一步幫助到大家。如果大家對(duì)上述內(nèi)容還存在疑問(wèn)，可以在線咨詢滬江老師。

類型題目，困難就不大了。 另外，練習(xí)過(guò)程中有一些事項(xiàng)值得我們注意，請(qǐng)大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，盡量避免： 1.鴕鳥(niǎo)式聽(tīng)法。很多同學(xué)聽(tīng)力過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)手的習(xí)慣，聽(tīng)就是聽(tīng)，在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著眼睛聽(tīng)或者把頭低下來(lái)，伏在桌子上聽(tīng)，并認(rèn)為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽(tīng)的效率非常低。 2.多而不精。對(duì)于已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的材料，很多同學(xué)都短文很少再聽(tīng)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。片面追求練習(xí)的量，并不能有效提高做聽(tīng)力題時(shí)的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。 3.不愿對(duì)著文字材料大聲朗讀，認(rèn)為聽(tīng)力就是聽(tīng)力，沒(méi)有必要和朗讀口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)聽(tīng)力考的是口頭語(yǔ)言，口語(yǔ)提高了，聽(tīng)力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。 4.訓(xùn)練時(shí)間安排不得當(dāng)。聽(tīng)力訓(xùn)練需要思想高度集中，故時(shí)間安排以每天精神時(shí)候?yàn)橐?。時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),每次連續(xù)聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外，由于聽(tīng)力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以比較好每天安排一段時(shí)間，切忌三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

　　英語(yǔ)四級(jí)是大學(xué)生必過(guò)的考試，大家頭疼的一定是一整套試卷里的聽(tīng)力吧，其實(shí)聽(tīng)力是有技巧的，下面大家?guī)?lái)了四六級(jí)短文聽(tīng)力解題技巧相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。 　　1、正常聽(tīng) 　　做四六級(jí)聽(tīng)力，先看聽(tīng)力的問(wèn)題，因?yàn)槁?tīng)完后你有足夠的時(shí)間去看閱讀選項(xiàng)。如果你認(rèn)為你沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)閱讀這些選項(xiàng)，那么你的英語(yǔ)理解能力仍然需要提高。通常，你應(yīng)該讀更多的英語(yǔ)文章來(lái)提高你的理解能力。 　　2、糾正錯(cuò)誤 　　聽(tīng)了第一次，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)不對(duì)，這個(gè)時(shí)候跟著你開(kāi)始明白的地方，不明白的地方就一段一段地聽(tīng)，反復(fù)聽(tīng)。直到你能理解它。 　　3、積累 　　在糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中，抄寫(xiě)你不熟悉的專有名詞或你不理解的難句。盡可能多地閱讀和記憶。你積累的越多，你了解的就越多。相信量變最終會(huì)導(dǎo)致質(zhì)變。 　　4、閱讀 　　如果你讀不懂一個(gè)句子，就不會(huì)理解它。所以閱讀是非常重要的，如果你是大面積的不懂，那么就閱讀聽(tīng)力草稿;如果你不懂部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀部分中的段落和句子以及你的課本。 　　5、平時(shí)的練習(xí) 　　提高英語(yǔ)聽(tīng)力在短期內(nèi)是沒(méi)有效果的，尤其是在平時(shí)。有空的時(shí)候，要多磨耳朵，多聽(tīng)了4節(jié)課的聽(tīng)力多聽(tīng)?zhēng)状危詈媚苈?tīng)懂內(nèi)容中的每一個(gè)字，熟悉其語(yǔ)速、聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)。 　　上述就是為大家介紹的英語(yǔ)四六級(jí)短文聽(tīng)力解題技巧，正在備考的學(xué)員要多加注意的，有效掌握這些技巧，提升自己的四六級(jí)聽(tīng)力能力。

后去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按照順序逐題解答，時(shí)間會(huì)嚴(yán)重不足，最好是文章一遍看下來(lái)，能找到所有的信息。此外，考生應(yīng)該注意定位原文的過(guò)程中 ，一定要腦.眼和手并用;眼是肯定要用的，不用腦會(huì)導(dǎo)致忽初同義轉(zhuǎn)換，不用手(羊)會(huì)使我們及于走馬觀化， 的.狀態(tài)，然后會(huì)懷疑自己是不是漏掉了信息而反復(fù)地看。 2."吃透"題干準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞(中心詞) 如果沒(méi)吃透題干，就無(wú)法準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞或中心詞，就有可短文能對(duì)原文的重要信息沒(méi)感覺(jué)。一般來(lái)說(shuō)，題干關(guān)鍵詞或中心詞為實(shí)詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。 3.解題采用先易后難的策略 采用由易到難的解題策略 ，可以提升考生的解題信心。對(duì)于那些答題線索較少的題干細(xì)節(jié)信息，考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時(shí)，考生可快速閱讀原文中仍未選過(guò)的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句)，然后根據(jù)段落大意與題干中的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行匹配。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)短文匹配題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭２煌念}型技巧是不同的，所以大家在備考的時(shí)候一定要區(qū)別對(duì)待每個(gè)題型。

　　想要提高自己的四級(jí)閱讀能力，平時(shí)的積累很重要。掌握閱讀技巧可以有效提高自己的學(xué)習(xí)效率，下面是小編給大家分享的幾個(gè)英語(yǔ)四級(jí)短文閱讀技巧，大家可以作為參考。 　　1.掃讀(scanning) 　　掃讀又叫掃描式閱讀，目的在于尋找某一特定的信息或資料，通常用于查找某個(gè)單詞、短語(yǔ)、數(shù)字或文章片斷。我們的眼睛從上到下很快地掃過(guò)頁(yè)面，直到發(fā)現(xiàn)所需要的信息，再停下來(lái)仔細(xì)閱讀這部分。 　　具體應(yīng)用： 　　在作答這一題的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)閱讀問(wèn)題得到提示，進(jìn)而運(yùn)用掃讀，學(xué)生能夠迅速找到所需信息的出處完成表格填寫(xiě)。掃讀在尋找日期、地名、人名、數(shù)據(jù)，查詞典，看表格時(shí)特別適用。 　　2.略讀(skimming) 　　略讀，顧名思義，就是粗略地閱讀。略讀的目的不在于精確地理解文章，而是為了了解大致內(nèi)容，比如文章的主旨大意，傳達(dá)的主要信息或作者的基本觀點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)要讀完大量的文字時(shí)，通常采用略讀的方式。一般來(lái)說(shuō)，略讀的速度比普通閱讀速度快3到4倍。 　　具體應(yīng)用： 　　首先大體步驟是：先讀文章標(biāo)題，再讀段落的開(kāi)頭和結(jié)尾部分，或者文章的第一段和最后一段，這樣可以幫助我們很快找到文章的主旨大意。采用略讀可以幫助考生迅速通讀全文，在這個(gè)過(guò)程中把握文章主旨、掌握大致結(jié)構(gòu)，進(jìn)而提煉段落內(nèi)部層次，快速找到關(guān)鍵信息的對(duì)應(yīng)位置，從而提煉出回答問(wèn)題所需的信息。 　　3.掃讀、略讀和細(xì)讀靈活組合 　　雖然不提倡在考試中全篇運(yùn)用精讀，但這三者的靈活組合還是十分常見(jiàn)的。比如讀報(bào)紙題材的文章，想找足球比賽的結(jié)果，一開(kāi)始搜索大標(biāo)題，找到特定的文段，迫不及待地查看比賽結(jié)果。如果對(duì)比賽的細(xì)節(jié)感興趣，再逐字逐句細(xì)讀。在這個(gè)過(guò)程中先后采用了掃讀、略讀和細(xì)讀三種方式。 　　以上就是小編為大家分享的“英語(yǔ)四級(jí)短文閱讀技巧”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中帶來(lái)幫助，如果需要了解更多的四六級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江網(wǎng)。