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  • 砍價(jià)只會(huì)說(shuō)“expensive”?國(guó)外購(gòu)物,如何砍價(jià)?!

    :是為了進(jìn)外企,是為了出國(guó)自由行,還是為了改善發(fā)音,我們都能對(duì)癥下藥,給你最專業(yè)的解決方案。 我們有前沿的場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué),為你提供1000+個(gè)不同場(chǎng),讓你身臨其境。從聽說(shuō)讀寫入手,360度無(wú)死角為你助攻。 Hitalk課程體系——商務(wù)類 ↓↓ 長(zhǎng)按二維碼免費(fèi)定制 Hitalk課程體系——生活類 ↓↓ 同時(shí),專業(yè)的歐美外教團(tuán)隊(duì)教你實(shí)戰(zhàn)口語(yǔ)。 長(zhǎng)按二維碼免費(fèi)定制

    2024-07-19

    BEC 考試熱門

  • 商務(wù)英語(yǔ)自學(xué)要從發(fā)音開始掌握

    度上,在備考時(shí)一定要注重聽力能力的訓(xùn)練和提高。 3.閱讀和寫作方面。在商務(wù)英語(yǔ)中,閱讀和寫作要更容易一些,只要知道如何用不同的格式寫作,就能掌握商務(wù)英語(yǔ)寫作的技巧。在備考的時(shí)候,注意多讀多寫不同類型的格式,一定要記住自己的寫作模式。 三.怎么開始自學(xué)商務(wù)英語(yǔ) 1.聽力 網(wǎng)上下載歷年試卷和考試大綱,并在教材中找到答案。因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)考題都是來(lái)自題庫(kù),經(jīng)常反復(fù)考到,當(dāng)然也不要盲目背題,多做題就好,一般聽力想要及格是沒(méi)有問(wèn)題的。 有些人天生就適合考試,即使不擅長(zhǎng)聽力也能得到高分,但是大多數(shù)想要得到高分的考生仍然要努力準(zhǔn)備這一部分。如果是平時(shí)做題,可以選擇一些經(jīng)典的商務(wù)英語(yǔ)教材,配上CD來(lái)使用。 可以買一些自己喜歡的商務(wù)英語(yǔ)教材,一定得選擇有光碟那種,循環(huán)聽到無(wú)法識(shí)別更多單詞的時(shí)候,再對(duì)對(duì)腳本,答案不重要,能聽懂就行。 2.口語(yǔ) 然后是英語(yǔ)口語(yǔ),口語(yǔ)這部分,抓住音標(biāo)是非常重要的。多聽多讀,聽和說(shuō)不分家,根據(jù)大綱復(fù)習(xí),要求識(shí)記和掌握的重點(diǎn)背下來(lái)。商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)也是如此,但前提是要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)自學(xué)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • bec口語(yǔ)考試水平怎么提高

    有效的方法是在句子里記憶單詞,在實(shí)踐中運(yùn)用,只要堅(jiān)持,效果顯著。 2. 學(xué)習(xí)模仿 聽力不好,口語(yǔ)很差,那就跟著語(yǔ)音大聲讀出來(lái),多讀培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感,這樣才能進(jìn)行商務(wù)對(duì)話。 正確的發(fā)音和正確的聽音是緊密相連的,只有與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音接近,有了正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào),才能更好地進(jìn)行口頭交流。 大聲朗讀并用錄音機(jī)錄音。然后將自己的聲音與原文聲音進(jìn)行比較,以獲得***效果。 3.擴(kuò)大知識(shí)面 在聽力和單詞都非常熟練的情況下,要不斷擴(kuò)大知識(shí)面,了解歐美國(guó)家的背知識(shí)、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣等。 一方面,你可以閱讀一些英文原版書籍,內(nèi)容可以根據(jù)個(gè)人興趣來(lái)確定,另一方面,你可以與外教聯(lián)系,也可以觀看一些外國(guó)紀(jì)錄片。這樣在與人交流時(shí),你就有話可說(shuō),避免尷尬。 4. 讓自己處于正確的心態(tài) 從心底培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的熱愛。把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作一份快樂(lè)的工作,是我們賺錢的工具。 作為我們國(guó)家的第二語(yǔ)言,英語(yǔ)是我們的弱項(xiàng),尤其是對(duì)成年人來(lái)說(shuō)

  • 背誦商務(wù)英語(yǔ)bec中級(jí)詞匯的三個(gè)技巧

    升得越快,背單詞的效果也就越明顯,對(duì)單詞的興趣也會(huì)變得更高,從而形成一個(gè)良性循環(huán),大大增加記憶單詞的數(shù)量,是一個(gè)由量變引起的質(zhì)變。 (3)結(jié)合語(yǔ)境記住英語(yǔ)單詞 事實(shí)上,死記硬背英語(yǔ)單詞的效果并不是很明顯。在背誦單詞時(shí),比較好把它們?nèi)谌刖渥踊蛏钪?。這對(duì)我們自己記憶英語(yǔ)單詞很有幫助,可以幫我們更好地記住英語(yǔ)單詞。 對(duì)于中級(jí)商務(wù)英語(yǔ),我們可以找到一些與商務(wù)工作相關(guān)的場(chǎng),并多次練習(xí)。例如,如果你今天想記住某些單詞,你就可以用這些單詞造一些句子,然后進(jìn)行練習(xí)。 以上就是中級(jí)詞匯積累技巧的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 考研英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面

    熟練的掌握5500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯以及相關(guān)常用詞組??忌鷳?yīng)能根據(jù)具體語(yǔ)境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。 3.語(yǔ)言技能的考查––閱讀 英語(yǔ)一: 考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文獻(xiàn)材料(生詞量不超

  • 在描述“他不在”的時(shí)候,不要說(shuō)he is not here啦!

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    2024-07-18

    BEC BEC口語(yǔ)

  • 適合小學(xué)生的英文對(duì)話

    何用英語(yǔ)進(jìn)行基本的社交交流,并了解如何詢問(wèn)和回答關(guān)于個(gè)人信息的問(wèn)題。 實(shí)例二:購(gòu)物體驗(yàn) 場(chǎng)景:在學(xué)校的模擬超市中,一位小學(xué)生扮演顧客,另一位扮演售貨員。 對(duì)話: Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析:這段對(duì)話模擬了購(gòu)物場(chǎng)景中的真實(shí)交流,涉及了商品選擇、價(jià)格詢問(wèn)和交易完成等環(huán)節(jié)。通過(guò)這樣的對(duì)話,學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何在購(gòu)物時(shí)進(jìn)行基本的英語(yǔ)交流,并了解購(gòu)物過(guò)程中的一些常用表達(dá)。 四、教學(xué)策略 1. 情境教學(xué)法 利用實(shí)物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在接近真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。例如,可以布置模擬超市、餐廳、公園等場(chǎng)景,讓學(xué)生在這些場(chǎng)景中進(jìn)行角色扮演和對(duì)話練習(xí)。 2. 互動(dòng)式教學(xué) 鼓勵(lì)學(xué)生之間的互動(dòng)交流,通過(guò)小組討論、角色扮演、游戲競(jìng)賽等形式,提高學(xué)生的參與度和積極性。在互動(dòng)過(guò)程中,教師可以適時(shí)給予指導(dǎo)和反饋,幫助學(xué)生糾正發(fā)音、語(yǔ)法等錯(cuò)誤。 3. 跨文化意識(shí)培養(yǎng) 在英文對(duì)話中融入跨文化元素,如介紹不同國(guó)家的節(jié)日、習(xí)俗、食物等,幫助學(xué)生拓寬視野,增強(qiáng)跨文化交流能力。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生尊重不同文化之間的差異,培養(yǎng)全球意識(shí)和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對(duì)話相關(guān)的家庭作業(yè),如錄制自己與家人或朋友的英文對(duì)話視頻、制作英文手抄報(bào)等,以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容并拓展學(xué)生的知識(shí)面。此外,鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等課外活動(dòng),以提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。 ? 適合小學(xué)生的英文對(duì)話是構(gòu)建語(yǔ)言能力的基石。通過(guò)設(shè)計(jì)貼近兒童生活、簡(jiǎn)短易懂、融入情感教育和鼓勵(lì)創(chuàng)造性表達(dá)的對(duì)話內(nèi)容,并結(jié)合情境教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)、跨文化意識(shí)培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學(xué)策略的實(shí)施,我們可以為小學(xué)生提供一個(gè)豐富多彩的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 如何提高初中生的英語(yǔ)聽力

    理解聽力材料中的文化內(nèi)涵和語(yǔ)境。初中生可以通過(guò)閱讀英文報(bào)刊、觀看英文紀(jì)錄片等方式增加對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的了解。 4.4 持之以恒 聽力提升是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要持之以恒的努力和堅(jiān)持。初中生應(yīng)

  • 適合小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話

    何在購(gòu)物時(shí)進(jìn)行基本的英語(yǔ)交流,提高實(shí)際應(yīng)用能力。 三、教學(xué)策略 1. 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué) 利用實(shí)物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生在接近真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。例如,在教室一角布置成超市或餐廳的樣子,讓學(xué)生分角色扮演顧客和店員進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 2. 小組合作學(xué)習(xí) 將學(xué)生分成小組,鼓勵(lì)他們相互合作,共同完成口語(yǔ)任務(wù)。在小組內(nèi),學(xué)生可以通過(guò)討論、分享、糾錯(cuò)等方式相互學(xué)習(xí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 3. 引入游戲元素 將游戲元素融入英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中,如角色扮演游戲、猜詞游戲、繞口令比賽等,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過(guò)游戲的方式,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。 4. 定期評(píng)估與反饋 定期對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力進(jìn)行評(píng)估,并給予具體的反饋和建議。評(píng)估可以包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、口語(yǔ)測(cè)試等多種形式。通過(guò)評(píng)估與反饋,學(xué)生可以及時(shí)了解自己的不足之處并加以改進(jìn)。 ? 適合小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話設(shè)計(jì)應(yīng)注重貼近生活實(shí)際、簡(jiǎn)短明了、融入情感教育和鼓勵(lì)創(chuàng)造性表達(dá)等原則。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、引入游戲元素及定期評(píng)估與反饋等教學(xué)策略的實(shí)施,可以有效提升小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。在這個(gè)過(guò)程中,教師需要扮演好引導(dǎo)者和支持者的角色,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需求,為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。只有這樣,我們才能為小學(xué)生搭建起一座通往英語(yǔ)世界的橋梁,讓他們?cè)谡Z(yǔ)言的海洋中自由翱翔。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 打車常用語(yǔ)英語(yǔ)

    付與發(fā)票 到達(dá)目的地后,支付車費(fèi)并詢問(wèn)是否需要發(fā)票是常見的流程。 詢問(wèn)支付方式:“Do you accept credit cards/mobile payments?” 支付車費(fèi):“Here's [金額] for the fare.” 或使用移動(dòng)支付應(yīng)用后說(shuō):“I've just paid through the app.” 索取發(fā)票:“Could I please have a receipt for this trip?” 表達(dá)感謝并下車:“Thank you very much. Have a great day. I'll be getting off here.” 五、特殊情況應(yīng)對(duì) 在打車過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些特殊情況,如車輛故障、迷路或需要緊急幫助等。此時(shí),掌握一些應(yīng)急表達(dá)尤為重要。 車輛故障:“I'm sorry, but it seems there's something wrong with the car. Can we get another taxi?” 迷路:“I'm sorry, I think we're lost. Could you please check the map again?” 緊急情況:“I need to make an emergency call. Could you please pull over safely?” 六、提升英語(yǔ)交流能力的建議 日常積累:平時(shí)多看英文電影、電視劇,聽英文歌曲和播客,積累日常對(duì)話中的常用詞匯和表達(dá)方式。 模擬練習(xí):與朋友或家人進(jìn)行角色扮演,模擬打車場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 利用科技工具:下載英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用,如Duolingo、Rosetta Stone等,進(jìn)行有針對(duì)性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。 勇于開口:在實(shí)際生活中遇到外國(guó)司機(jī)時(shí),不要害怕犯錯(cuò),勇敢嘗試用英語(yǔ)交流。 文化意識(shí):了解不同國(guó)家的文化差異和禮儀習(xí)慣,以便在交流中更加得體。 總之,掌握打車常用語(yǔ)英語(yǔ)不僅能讓你的出行更加便捷高效,還能在跨文化交流中展現(xiàn)出你的自信和開放。希望本文的內(nèi)容能對(duì)你有所幫助,讓你在每一次出行中都能享受到愉快的交流體驗(yàn)。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。