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  • 英語(yǔ)專寫作歷年考題匯總

    2025年專四專報(bào)名已陸續(xù)開(kāi)啟。溫馨提示:有的院校即將或已截止報(bào)名,請(qǐng)及時(shí)報(bào)名,切勿錯(cuò)過(guò)!以下是2016~2024年英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試中的寫作考題,一起來(lái)看看吧。 2024年專八寫作 2023年專八寫作 2022年專八寫作 2021年專八寫作 2019年專八寫作 2018年專八寫作 2017年專八寫作 2016年專八寫作 【特別說(shuō)明】 2016年專八考試改革,寫作題改為了材料作文這種新的考試題型。 2015年及之前年份的專寫作考題,考的是舊題型,此處就不列出來(lái)了。

  • 英語(yǔ)聽(tīng)技巧

    要做的習(xí)題的選擇項(xiàng),那是再好不過(guò)了。因此,特別要提醒考生的一個(gè)訣竅就是:當(dāng)聽(tīng)力理解的每一部分開(kāi)始放音時(shí),總力的提高固然與個(gè)人的語(yǔ)音水平有關(guān),但更重要的還必須通過(guò)大量的聽(tīng)的實(shí)踐來(lái)提高。一個(gè)人即使讀和寫的能力較強(qiáng),如不經(jīng)過(guò)聽(tīng)力要有一長(zhǎng)段的題目指令(Instructions)與例題(Sample),考生可以不必去聽(tīng)它,因?yàn)槁?tīng)與不聽(tīng)根本不會(huì)影響你后面的答題。利用這一段時(shí)間,大致推測(cè)一下錄音內(nèi)容大有益處。望考生千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī)。 一般人由于不太習(xí)慣聽(tīng)英語(yǔ)的緣故,每當(dāng)聽(tīng)到英語(yǔ)時(shí),勢(shì)必會(huì)先在大腦中復(fù)述一次,才能了解句意,甚至將復(fù)述的句子譯成中文才能理解。這種作法是絕對(duì)不可取的。因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)專業(yè)級(jí)考試中,考生一方面要聽(tīng)速度很快的敘述,錄音的語(yǔ)速每分鐘約為160—180個(gè)詞,而且只聽(tīng)一遍,另一方面又要同時(shí)從四個(gè)選擇項(xiàng)中選出正確

  • 英語(yǔ)專聽(tīng)備考技巧

    肯定的語(yǔ)氣。有時(shí)字面意思與說(shuō)話者所要表達(dá)的意圖相反,這時(shí)考生更多的是依賴講話者的口氣來(lái)答題。如,I’d be sacked if I accepted your offer.所表達(dá)的是拒絕。講話的口氣是多種多樣的,它力,不僅是英語(yǔ)專八考試中占分較多的部分,更是考試的開(kāi)始部分,聽(tīng)力可以表達(dá)驚奇、猶豫、挑戰(zhàn)、諷刺、安慰、決心等,正確領(lǐng)會(huì)它們會(huì)收到事半功倍的效果。 (4.)聽(tīng)與記錄同時(shí)進(jìn)行 考生可在聽(tīng)的過(guò)程中適當(dāng)做些筆錄因?yàn)閮H憑腦力無(wú)法記住長(zhǎng)達(dá)數(shù)分鐘的討論或?qū)υ???忌谟涗洉r(shí)不必拘于形式,做一些只要自己能明白的簡(jiǎn)單符號(hào)記錄即可,特別是眾多的數(shù)字、時(shí)間、日期、人名、地名更需要我們做些筆記。而且,TEM-8聽(tīng)第四部分正是考察“聽(tīng) 和“記”的同步能力。TEM-8聽(tīng)第四部分記筆記填空

  • 2025年英語(yǔ)專考試時(shí)間及報(bào)名時(shí)間已公布

    2025年英語(yǔ)專考試時(shí)間 報(bào)名工作將陸續(xù)開(kāi)啟~ 2025年英語(yǔ)專業(yè)級(jí)考試(TEM8)時(shí)間: 3月29日(星期六) 本次TEM報(bào)名對(duì)象包括: 符合2025年TEM報(bào)考資格的考生 報(bào)名工作將陸續(xù)開(kāi)啟~ 【溫馨提示】 考生請(qǐng)密切留意您學(xué)校的報(bào)名通知, 及時(shí)報(bào)考,切勿錯(cuò)過(guò)! 內(nèi)容來(lái)源:TEM考試網(wǎng)站、高校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)測(cè)試辦公室。

  • 2025年英語(yǔ)專業(yè)級(jí)考試時(shí)間已定!

    就在剛剛,高校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)測(cè)試辦公室發(fā)布了一則通知,官宣了2025年英語(yǔ)專四專考試的時(shí)間: 考試日期: 2025年英語(yǔ)專業(yè)級(jí)考試TEM8(英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)階段)定于3月29日(周六),在各自院校組織進(jìn)行。 2025年英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試TEM4(英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段)定于6月15日(周日),在各自院校組織進(jìn)進(jìn)行(考試具體規(guī)定和流程詳見(jiàn)TEM考前下發(fā)的《考務(wù)工作手冊(cè)》、《考試須知》及《監(jiān)考步驟》)。? 你準(zhǔn)備好開(kāi)始備考了嗎?

  • 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)?Section C 講座強(qiáng)化技巧

    能從某一點(diǎn)上直接得出答案,而需要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例,主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力,以及對(duì)講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型,但考生無(wú)需過(guò)分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的,此處僅作簡(jiǎn)單總結(jié): (1) 講座/講話的第一篇,一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對(duì)主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹,且其所說(shuō)的話中一般會(huì)設(shè)置一道題目,注意聽(tīng)清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽(tīng)力差不多,講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題,應(yīng)特別留意文章中表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方,這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開(kāi)頭和結(jié)尾,這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級(jí)聽(tīng)力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯! 希望大家能利用好最后的時(shí)間, 勤加練習(xí),多聽(tīng)對(duì)一題就能提高好幾分~

  • 為什么專過(guò)了,專四沒(méi)過(guò)?

    不知道同學(xué)們?cè)?span style="color: #fe6016">英專這條路上, 是否出現(xiàn)了專四沒(méi)有通過(guò) 而專八卻順利通過(guò)的情況。 專四沒(méi)過(guò)專八憑什么過(guò)? 當(dāng)然是憑積累和努力

  • 六級(jí)聽(tīng)SectionB:聽(tīng)篇章4大做題技巧

    出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等信息,要按在短文中出現(xiàn)的前后順序做好記錄,并注意其邏輯順序,不要一出現(xiàn)數(shù)字就馬上選擇,而應(yīng)先記錄在一邊,然后根據(jù)所提問(wèn)題做選擇。 (2) 務(wù)必聽(tīng)清問(wèn)題,再確定正確選項(xiàng)。有些考生在做該部分題目時(shí)不太注意問(wèn)題內(nèi)容,在聽(tīng)到與選項(xiàng)一致的句子后匆匆作答,結(jié)果選錯(cuò)答案。同一組選項(xiàng),結(jié)合不同的提問(wèn)就會(huì)有不同答案。因此,一定要堅(jiān)持聽(tīng)完問(wèn)題再做出最后的判斷。 ?屠皓民

  • 如何應(yīng)對(duì)英語(yǔ)專的聽(tīng)

    肯定的語(yǔ)氣。有時(shí)字面意思與說(shuō)話者所要表達(dá)的意圖相反,這時(shí)考生更多的是依賴講話者的口氣來(lái)答題。如,I’d be sacked if I accepted your offer.所表達(dá)的是拒絕。講話的口氣是多種多樣的,它力,不僅是英語(yǔ)專八考試中占分較多的部分,更是考試的開(kāi)始部分,聽(tīng)力可以表達(dá)驚奇、猶豫、挑戰(zhàn)、諷刺、安慰、決心等,正確領(lǐng)會(huì)它們會(huì)收到事半功倍的效果。 (4.)聽(tīng)與記錄同時(shí)進(jìn)行 考生可在聽(tīng)的過(guò)程中適當(dāng)做些筆錄因?yàn)閮H憑腦力無(wú)法記住長(zhǎng)達(dá)數(shù)分鐘的討論或?qū)υ?。考生在記錄時(shí)不必拘于形式,做一些只要自己能明白的簡(jiǎn)單符號(hào)記錄即可,特別是眾多的數(shù)字、時(shí)間、日期、人名、地名更需要我們做些筆記。而且,TEM-8聽(tīng)第四部分正是考察“聽(tīng) 和“記”的同步能力。TEM-8聽(tīng)第四部分記筆記填空

  • 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)?Section A 長(zhǎng)對(duì)話強(qiáng)化技巧

    遇到類似場(chǎng)景,就有了相關(guān)詞匯基礎(chǔ)和知識(shí)背景,聽(tīng)起來(lái)就會(huì)輕松得多。同時(shí),如果發(fā)現(xiàn)同一場(chǎng)景下的新詞匯,還可以添加進(jìn)去。經(jīng)過(guò)一定的練習(xí),大家會(huì)發(fā)現(xiàn),聽(tīng)力對(duì)話的場(chǎng)景不是毫無(wú)規(guī)律的,有一些場(chǎng)景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 No.2 聽(tīng)前瀏覽選項(xiàng),合理預(yù)測(cè) 培養(yǎng)聽(tīng)前利用播放答題指令的時(shí)間快速瀏覽選項(xiàng)的能力,這樣做有兩個(gè)作用:一是可以帶著對(duì)問(wèn)題的猜測(cè)去聽(tīng)錄音,增強(qiáng)聽(tīng)音的目的性和對(duì)相關(guān)信息的敏感度;二是可以利用我們上面提到的場(chǎng)景詞匯推測(cè)對(duì)話的內(nèi)容。 No.3 利用一些常識(shí)和潛在規(guī)律來(lái)猜題 我們?cè)趹?yīng)考時(shí)要