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  • 英語(yǔ)六級(jí)首字母填空技巧

    字母對(duì)了呢?你是不是就大功告成了呢?答案當(dāng)然是No. 雖然我們把空已經(jīng)都填上了,但是真的不能確保我們就對(duì)了,這個(gè)時(shí)候我們要做的就是------ 第三點(diǎn):仔細(xì)檢查,避免疏漏 答題完畢后需要復(fù)讀全文,一定要認(rèn)真檢查,盡量減少粗心所導(dǎo)致的筆誤或者拼寫錯(cuò)誤,對(duì)有疑問的地方,更要反復(fù)推敲文章大意,上下文語(yǔ)法結(jié)構(gòu),邏輯發(fā)展,這樣才能盡量避免失分。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)首字母填空技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語(yǔ)字母o的發(fā)音規(guī)則

    住下齦,牙床開,軟腭升起,唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭,舌尖頂下齒,牙床半開半合,作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)“厄”的長(zhǎng)音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓,牙床大開,舌后微升,舌尖向后升縮微離下齒,發(fā)“阿”的長(zhǎng)音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放,牙床半開,舌尖抵住下齦,舌后微微升起,發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間,牙床半開漸至全開,舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形,舌后升起,舌尖不觸下齒,發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發(fā) “屋”的長(zhǎng)音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)字母o的發(fā)音方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 從零開始學(xué)口語(yǔ):英語(yǔ)26個(gè)字母和音標(biāo)

    一、英語(yǔ)26個(gè)字母 二、英語(yǔ)音標(biāo) ? 要注意的地方:

  • 20個(gè)元音字母

    元音字母(vowel letter),又稱母音,[1]是音素的一種,指在發(fā)音過程中氣流通過口腔而不受阻礙發(fā)出的音的字母,與輔音字母相對(duì)。 文中只有5個(gè)元音字母,沒有20個(gè),其按照字母表順序排列分別是:a、e、i、o、u。人們通常所見到的26個(gè)英文字母主要由5個(gè)元音字母和21個(gè)輔音字母組成,a、e、i、o、u5個(gè)元音字母的音標(biāo)分別為:[ei]、[i:]、[ai]、[eu]、[ju:]。 元音如何發(fā)聲 發(fā)元音時(shí),氣流從肺部通過聲門沖擊聲帶,使聲帶發(fā)出均勻震動(dòng),然后震音氣流不受阻礙地通過口腔,通過舌、唇的調(diào)節(jié)而發(fā)出不同的聲音。 發(fā)元音時(shí)聲帶必然震動(dòng)的叫濁元音。有些語(yǔ)言發(fā)元音時(shí)聲帶不振動(dòng),發(fā)出清元音。 某些語(yǔ)言中一些元音字母在某些情況下不發(fā)音,如在大多數(shù)情況下,法語(yǔ)中元音字母“e”在詞末不發(fā)音。 元音字母發(fā)音特點(diǎn) 元音發(fā)音時(shí)聲帶震動(dòng)、氣流通過口腔不受阻礙。元音分為單元音和雙元音。單元音發(fā)音時(shí)唇形和舌位不變。雙元音包含兩個(gè)因素,發(fā)音時(shí)由一個(gè)元音向另一個(gè)元音滑動(dòng),元音之間的差異,取決于舌位的高低與前后,牙床開合的程度,唇形的大小和圓扁。 單元音又分為前元音、中元音和后元音,其區(qū)分點(diǎn)在于發(fā)音時(shí)舌身是在口腔的前部、中部還是后部,牙床的開合,決定發(fā)出的元音是開口元音、半開元音、半合元音、還是合元音。 通過上文相信大家已經(jīng)知道了字母(vowel letter),又稱母音,[1]是音素的一種,指在發(fā)音過程中氣流通過口腔而不受阻礙發(fā)出的音的字母,與輔音字母文中只有5個(gè)元音字母,雖然只有5個(gè)元音字母,他們卻像變魔術(shù)一樣能變出好多讀音來(lái)。這主要是和元音字母是否在重讀音節(jié),以及元音字母是在開音節(jié)還是閉音節(jié)來(lái)決定的。?

  • 英語(yǔ)拼音字母表讀法

    字母的讀法:[ei][bi:][si:][di:][i:][ef][d3i:][eit∫][ai][d?ei][kei][el][em][en][o?][pi:][kju:][a:][es][ti:][ju:][vi:][′d∧blju:][eks][wai][zi:]。 26個(gè)英文字母

  • 單詞記憶:字母編碼記憶法

    形像兩條蛇。 記憶:在一輛公共汽車?yán)锩?,有一只鵝和兩條蛇在談生意。 2. boom――繁榮 分析:boo――像數(shù)字600;m――可以聯(lián)想到“麥當(dāng)勞”。 記憶:一條街上竟然開了600家麥當(dāng)勞店,真是夠繁榮啊! 3. mien――風(fēng)度 分析:men――男人們;i――外形像一根煙。 記憶:男人們抽煙都會(huì)顯得沒有風(fēng)度。 4. pilot――飛行員 分析:pi――“屁”的拼音;lo――外形像數(shù)字10;t――外字母形像傘。 記憶:放幾個(gè)屁,撐上10把傘,就能像飛行員一樣飛行。 以上就是字母編碼的方法,是不是很有趣呢?小編在這里要提醒大家,把字母編碼和記憶想象的越夸張,對(duì)單詞的記憶就越好,印象越深刻??傊?,把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像,這樣,圖像記憶法就能很好地運(yùn)用出來(lái)了。因此,“編碼”這個(gè)步驟訓(xùn)練的是我們把字母靈活地轉(zhuǎn)變成圖像的能力。

    2023-07-06

    單詞記憶 seo專題

  • 英語(yǔ)字母表26個(gè)讀音

    字母

  • 英語(yǔ)中的水相關(guān)的知識(shí)

    常被劃分為兩個(gè)主要類別:盤水母(Scyphozoans)和柳水母(Hydrozoans)。 在水母的解剖結(jié)構(gòu)方面,英語(yǔ)中有一些專有名詞需要了解。水母的中央?yún)^(qū)域被稱為“umbrella”(傘狀體),它是水母身體的主要部分,通常呈放射狀。一般而言,水母的傘狀體由一個(gè)胃、觸手和嘴構(gòu)成。

  • 26個(gè)英文字母表圖片及記憶方法

    四線。 3.記憶方法 1、巧用歌謠區(qū)分字形: 遇到形近的字母,可以通過歌謠作強(qiáng)化記憶。 如d和b,“一把剪刀分兩半,左下圓圈ddd,右下圓圈bbb”; u和n,“開口朝上uuu,開口朝下nnn”; m和n,“一道門兒是n,二道字母表大小寫對(duì)照?qǐng)D片: 英文字母門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順: “大寫字母A, E, F, H,小寫字母f和t,最后才把腰帶系。”這句話的意思告訴孩子,字母有中橫的,如“A, E, F, H, f, t”等,中間的那橫像腰帶,要最后寫。 “小寫字母i和j,出門再戴小帽子?!?小寫字母如“i, j”等,頂上那一點(diǎn)如同小帽子,也要最后寫。 3、巧用熟悉的事物: 字母 “E”像一座樓房,得先把外墻砌好,才能蓋屋頂,所以要先寫豎折,再寫兩橫。 字母 “F”象旗子。講解:“要把F這面旗子插牢,得先把旗桿寫正,先寫一豎。” 英文字母起源→ 示圖表達(dá)  A-牛頭 B-房子、鳥嘴 C,G-房角 D-門 E-舉著雙手的人 F-沙粒 H-荷花 I-手 K-皇帝 L-鞭子 M-水or波浪 N-鼻子 O-圓的東西 P-嘴 Q,R-人頭 S-太陽(yáng),沙丘 T-十字架 V-龍 X-十字架 Z-閃電?

  • 英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音練習(xí)有什么技巧

    出現(xiàn)的習(xí)語(yǔ)! 3.唱英文歌。 4.注意每一個(gè)單詞的卷舌[r]和尾音,每個(gè)短語(yǔ)、句子的音變現(xiàn)象。 二、如何練好個(gè)人的英文發(fā)音 1.Listen to yourself:如果你聽不到自己的發(fā)音問題,要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來(lái)并和英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士對(duì)比一下。 2.Slow down:很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常說(shuō)語(yǔ)速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而說(shuō)得含糊不清是口語(yǔ)考試的大忌。所以我們要先“準(zhǔn)確”然后再要求速度。 3.Picture it:閉上你的眼睛并在說(shuō)出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來(lái)做,留意好萊塢的明星是怎么樣一字一句的說(shuō)出那些令人聽著很舒服的話語(yǔ)的。 4.Get physicall:發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式,可以每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。 5.Watch yourself:站在鏡子前查看你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型,唇型和舌頭的位置,并和你看到的英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比,平時(shí)還可以把自己的發(fā)音錄下來(lái),仔細(xì)觀察比較。 三、英語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練方法 1.學(xué)好48個(gè)音標(biāo)??梢岳秒娔X或手機(jī)軟件學(xué)習(xí)每個(gè)音標(biāo)的口型、舌位,并多次練習(xí),力求準(zhǔn)確。 2.音標(biāo)學(xué)好了,單詞也就不成問題了。讀單詞的時(shí)候把每一個(gè)元音發(fā)飽滿,輔音發(fā)到位。 3.單詞解決了,下一步是語(yǔ)句的發(fā)音。在這里要注意斷句以及前后兩個(gè)單詞之間的連音。比如 a big egg, big 和 egg 就要連著發(fā)音。 有的學(xué)生會(huì)說(shuō),即使這樣我還是發(fā)不好音,那建議看一些簡(jiǎn)單的英文電影,像《冰河世紀(jì)》《海底總動(dòng)員》之類的,跟著影片復(fù)述對(duì)話,不僅對(duì)個(gè)人的發(fā)音有幫助,對(duì)掌握英語(yǔ)口語(yǔ)中的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣也很有益處。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音練習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡