2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)?lái)的是2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇，一起來(lái)看看吧。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說(shuō)明不同專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 2.[B] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過(guò)下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測(cè)lucrative大意應(yīng)為“給人帶來(lái)豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類(lèi)學(xué)生收人增加25%的參照對(duì)象是沒(méi)讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒(méi)讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對(duì)此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒(méi)有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過(guò)程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬：大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇”的全部?jī)?nèi)容啦，祝同學(xué)們考試順利。

出現(xiàn)的段落，根據(jù)句意判斷匹配與否。 備考階段時(shí)，要多做限時(shí)訓(xùn)練，提高自己的檢索與匹配能力。 推薦：充分使用四六級(jí)真題集，滬江，普特等平臺(tái)亦可結(jié)合使用。 3 仔細(xì)閱讀 Tips：關(guān)鍵詞；大量訓(xùn)練；臨場(chǎng)判斷 此題放在100分分值算是10分，每空2分。 這個(gè)題型對(duì)大家來(lái)說(shuō)都比較熟悉和易于把控，但由于它的高力閱讀者得天下。坊間流傳，總有三分可信。 確實(shí)，聽(tīng)力分值，我們還是要加一些裝備確保自己萬(wàn)無(wú)一失。 ? ?首先，仍然是找關(guān)鍵詞和定位法。 ? ?其次，還是大量的限時(shí)訓(xùn)練。但是考試的時(shí)候，總會(huì)碰到有些題，用了排除法后感覺(jué)兩個(gè)選項(xiàng)都有點(diǎn)像，這個(gè)時(shí)候該怎么破~ 有個(gè)小訣竅：選項(xiàng)和原文關(guān)鍵信息上下文相似度最高的，正確的幾率也更大(當(dāng)然這是針對(duì)那些看不懂選項(xiàng)或原文關(guān)鍵信息的娃，大神請(qǐng)繞道)。 推薦：充分使用四六級(jí)真題集，the Atlantic,Quora,sparknote等網(wǎng)站。 最后，預(yù)祝

2023年12月英語(yǔ)六級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了六級(jí)答案，快來(lái)對(duì)答案吧！

j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)往往會(huì)不自覺(jué)地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱(chēng)為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語(yǔ)同化音的由來(lái) 早期英語(yǔ)中的詞形或發(fā)音正是由于同化過(guò)程轉(zhuǎn)化而來(lái)，另有一些詞的發(fā)音則在語(yǔ)境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽(tīng)力理解的能力，語(yǔ)的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語(yǔ)省音是什么 在快速、碎片的言語(yǔ)中，一些音素被省略掉，被稱(chēng)為省音。省音能提高語(yǔ)速，使說(shuō)話省力。在正式場(chǎng)合和語(yǔ)速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

準(zhǔn)確，文中只提到plastics sandwich里層是100%的再生塑料。 4.[C] 推理判斷題。本題考査轉(zhuǎn)折處。最后一段倒數(shù)第2句中的Unfortunately一詞指出了用鎂作機(jī)殼的電視機(jī)很貴，從而暗示它們并不受消費(fèi)者歡迎，所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A屬原文明確表達(dá)的意思。本段第2句只指出鎂是一種理想的再生材料(ideal for recycling),因此選項(xiàng)B不對(duì);全文并未比較塑料和鎂哪個(gè)更好，因此選項(xiàng)D不對(duì)。 5.[A] 主旨大意題。文中作者只是客觀地描述亊實(shí)，吿知讀者日本的電子產(chǎn)品再循環(huán)使用的一些新變化和新技術(shù)，抓住這個(gè)主旨就能選出正確答案A。作者并未發(fā)表任何個(gè)人觀點(diǎn)，也未做出任何指示或預(yù)測(cè)。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬：電子產(chǎn)品的可循環(huán)”的全部?jī)?nèi)容啦，祝同學(xué)們四級(jí)考試順利。

j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)往往會(huì)不自覺(jué)地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱(chēng)為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語(yǔ)同化音的由來(lái) 早期英語(yǔ)中的詞形或發(fā)音正是由于同化過(guò)程轉(zhuǎn)化而來(lái)，另有一些詞的發(fā)音則在語(yǔ)境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽(tīng)力理解的能力，語(yǔ)的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語(yǔ)省音是什么 在快速、碎片的言語(yǔ)中，一些音素被省略掉，被稱(chēng)為省音。省音能提高語(yǔ)速，使說(shuō)話省力。在正式場(chǎng)合和語(yǔ)速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

場(chǎng)上，英語(yǔ)早已成為國(guó)際化的標(biāo)配，尤其是商務(wù)英語(yǔ)，它是連接全球商業(yè)的重要橋梁。 會(huì)寫(xiě)流利的英文郵件、能用英語(yǔ)談判、聽(tīng)懂國(guó)外客戶(hù)的需求……這些能力不僅能讓你升職加薪，還能讓你在老板面前熠熠生輝！ 更不要說(shuō)最近非?；鸬目缇畴娚蹋瑢?duì)于從業(yè)人員的商務(wù)英語(yǔ)素養(yǎng)也有一定的要求。 有著“外企通行證”之稱(chēng)的BEC（Business English Certificate）商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)，正是全球認(rèn)可的英語(yǔ)能力證明?？枷滤?，不僅能讓你的簡(jiǎn)歷含金量爆表，還能幫你搞定跨國(guó)公司的HR和外籍客戶(hù)！ 萬(wàn)一主業(yè)出現(xiàn)了波動(dòng)，也能為職業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)造更多可能性。 零基礎(chǔ)小白如何高效學(xué)習(xí)？ 不少小伙伴一聽(tīng)“商務(wù)英語(yǔ)”，腦海中就浮現(xiàn)出高深莫測(cè)的詞匯、復(fù)雜晦澀的報(bào)告格式，仿佛一道道跨不過(guò)去的坎。 尤其是零基礎(chǔ)的小白，總覺(jué)得自己“單詞量不足”“語(yǔ)法爛”“聽(tīng)力抓瞎”。但真相是——這些都不是問(wèn)題！只要掌握正確的方法和工具，零基礎(chǔ)也能逆襲BEC高級(jí)！ 這里就給大家分享一些BEC學(xué)習(xí)方法： 1. 了解考試結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 BEC高級(jí)考試分為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)部分，重點(diǎn)考察商務(wù)英語(yǔ)在實(shí)際工作中的應(yīng)用能力。 考試內(nèi)容涉及商務(wù)溝通、會(huì)議、報(bào)告、電子郵件、客戶(hù)服務(wù)等。了解各部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和常見(jiàn)題型，避免臨時(shí)抱佛腳。 2. 制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 分階段學(xué)習(xí)：根據(jù)自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定周計(jì)劃、月計(jì)劃。初期可以著重提高詞匯量和基本語(yǔ)法，后期可以進(jìn)行模擬測(cè)試和提高答題技巧。 定期復(fù)習(xí)：每周復(fù)習(xí)一次所學(xué)的內(nèi)容，確保長(zhǎng)期記憶的穩(wěn)定。 長(zhǎng)按下方二維碼 免費(fèi)領(lǐng)取職場(chǎng)干貨 3. 提高商務(wù)英語(yǔ)詞匯量 專(zhuān)注于商務(wù)領(lǐng)域：掌握與公司管理、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、法律等相關(guān)的專(zhuān)業(yè)詞匯?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀商務(wù)英語(yǔ)教材或相關(guān)的英文商務(wù)文章來(lái)積累。 詞匯書(shū)籍和App：使用BEC商務(wù)英語(yǔ)詞匯書(shū)籍，以及各類(lèi)背單詞App進(jìn)行背誦和記憶。 4. 強(qiáng)化聽(tīng)力與閱讀理解 聽(tīng)力練習(xí)：BEC高級(jí)考試的聽(tīng)力部分涉及商務(wù)場(chǎng)景對(duì)話和講座，建議聽(tīng)BBC Business、CNN Business等英語(yǔ)新聞?lì)l道，或使用BEC聽(tīng)力教材進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。 閱讀理解：多讀與商務(wù)相關(guān)的英文文章，理解文中復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式?？梢允褂脛蛏虅?wù)英語(yǔ)系列教材進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。 5. 寫(xiě)作與口語(yǔ)的高效提升 寫(xiě)作練習(xí)：BEC高級(jí)的寫(xiě)作部分要求能夠撰寫(xiě)商務(wù)信函、電子郵件、報(bào)告等。可以根據(jù)歷年真題和?？荚囶}進(jìn)行練習(xí)，每周寫(xiě)至少一篇商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作練習(xí)，并請(qǐng)老師或同學(xué)點(diǎn)評(píng)。 口語(yǔ)練習(xí)：BEC口語(yǔ)考試要求與考官就商務(wù)話題進(jìn)行交流。可以通過(guò)參加英語(yǔ)角、找語(yǔ)言交換伙伴或參加hitalk外教1v1口語(yǔ)學(xué)習(xí)。 長(zhǎng)按下方二維碼 免費(fèi)領(lǐng)取試聽(tīng)課 BEC高級(jí)的備考難度較大，如果時(shí)間充裕且經(jīng)濟(jì)條件允許，可以報(bào)名參加滬江網(wǎng)校的專(zhuān)業(yè)BEC培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)系統(tǒng)化的備考知識(shí)。 1. 系統(tǒng)化課程，幫你搭建全方位知識(shí)體系 從零基礎(chǔ)開(kāi)始，逐步攻克聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四大模塊。我們的課程內(nèi)容涵蓋BEC初級(jí)到高級(jí)的所有考點(diǎn)，無(wú)論是寫(xiě)商務(wù)郵件，還是聽(tīng)客戶(hù)反饋，我們都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。 2. 外教小班口語(yǔ)課，幫你突破“開(kāi)口難” 英語(yǔ)口語(yǔ)是大多數(shù)人頭疼的部分，但我們的真人外教會(huì)手把手帶你練！從最基礎(chǔ)的商務(wù)對(duì)話，到高級(jí)的會(huì)議討論，外教全程陪練，徹底告別“張不開(kāi)嘴”的尷尬。 長(zhǎng)按下方二維碼 免費(fèi)定制BEC學(xué)習(xí)方案 3. 模擬BEC考試，考場(chǎng)無(wú)壓力 考前還有名師真題串講沖刺課，幫你熟悉考試流程，掌握解題技巧，及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行針對(duì)性改進(jìn)。 4. “碎片化”學(xué)習(xí)，讓你輕松利用零碎時(shí)間 上班族是不是總覺(jué)得時(shí)間不夠用？別擔(dān)心！我們的課程支持在線學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都能打開(kāi)手機(jī)學(xué)一小節(jié)。不用熬夜、不用請(qǐng)假，就能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 現(xiàn)在報(bào)名，還有超值福利！ 課程學(xué)完100%返！ 商務(wù)英語(yǔ)不是遙不可及的天花板，而是每個(gè)人都可以掌握的職場(chǎng)技能。 還在等什么？趕快加入我們的BEC商務(wù)英語(yǔ)課程，用一口流利的商務(wù)英語(yǔ)點(diǎn)亮你的職場(chǎng)未來(lái)吧！ 長(zhǎng)按下方二維碼 免費(fèi)定制BEC學(xué)習(xí)方案

2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)?lái)的是2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬：超導(dǎo)材料，一起來(lái)看看吧。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬：超導(dǎo)材料 The stone age, The Iron Age. Entire epochs havebeen named for materials. So what to call thedecades ahead? The choice will be tough. Welcometo the age of superstuff. Material science -- once theleast sexy technology – is bursting with new, practical discoveries led by superconducting ceramicsthat may revolutionize electronics. Butsuperconductors are just part of the picture: from house and cars to cook pots and artificialteeth, the world will someday be made of different stuff. Exotic plastics, glass and ceramics willshape the future just as surely as have genetic engineering and computer science. The key to the new materials is researchers’ increasing ability to manipulate substances atthe molecular level. Ceramics, for example, have long been limited by their brittleness. Butby minimizing the microscopic imperfections that cause it, scientists are making far strongerceramics that still retain such qualities as hardness and heat resistance. Ford Motor Co. nowuses ceramic tools to cut steel. A firm called Kyocera has created a line of ceramic scissorsand knives that stay sharp for years and never rust or corrode. A similar transformation has overtaken plastics. High-strength polymers now formbridges, ice-skating rinks and helicopter rotors. And one new plastic that generates electricitywhen vibrated or pushed is used in electric guitars, touch sensors for robot hands and karatejackets that automatically record each punch and chop. Even plastic litter, which oncethreatened to permanently blot the landscape, has proved amenable to molecular tinkering. Several manufacturers now make biodegradable forms; some plastic six-pack rings forexample, gradually decompose when exposed to sunlight. Researchers are developing ways tomake plastics as recyclable as metal or glass. Besides, composites – plastic reinforced withfibers of graphite or other compounds – made the round-the-world flight of the voyagerpossible and have even been proved in combat: a helmet saved an infantryman’s life bydeflecting two bullets in the Grenada invasion. Some advanced materials are old standard with a new twist. The newest fiberoptic cablethat carry telephone calls cross-country are made of glass so transparent that a piece of 100 miles thick is clearer than a standard window pane. But new materials have no impact until they are made into products. And that transitioncould prove difficult, for switching requires lengthy research and investment. It can be said afirmer handle on how to move to commercialization will determine the success or failure of acountry in the near future. 1. How many new materials are mentioned in this passage? [A] Two [B] Three [C] Four [D] Five 2. Why does the author mention genetic engineering and computer science? [A] To compare them with the new materials. [B] To show the significance of the new materials on the future world. [C] To compare the new materials to them. [D] To explain his view point. 3. Why is transition difficult? [A] Because transition requires money and time. [B] Because many manufacturers are unwilling to change their equipment. [C] Because research on new materials is very difficult. [D]Because it takes 10 years. 4. Where lies success of a country in the New Age of superstuff? [A] It lies in research. [B] It lies in investment. [C] It lies in innovation. [D] It lies in application. Vocabulary 1. superstuff 超級(jí)材料 2. superconducting ceramic 超導(dǎo)陶瓷 3. exotic 神奇的 4. shape 塑造，成型 5. brittleness 脆性 6. polymer 聚合體 7. karate jacket 空手道外衣 8. touch sensor 觸及傳感器 9. each punch and chop 每一個(gè)擊、打 10. blot 玷污，損害風(fēng)景的東西 11. tinker 修補(bǔ)，調(diào)整 12. amendable 服從于，遵循的 13. biodegradable 能生物遞減分解的 14. six-pack rings 放六個(gè)罐子的環(huán)狀物 15. decompose 分解 16. recyclable 可

Labor-intensive Labor-intensive是指勞動(dòng)密集型的，它是指單位勞動(dòng)占用的資金數(shù)量較少，勞動(dòng)消耗所占的比重較大的。在勞動(dòng)的消耗中，也不僅指簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，而且還包括復(fù)雜的、高級(jí)的、腦力的勞動(dòng)消耗。 我們來(lái)看2個(gè)例句： Largely because China is not quite ready to dismantle labor-intensive industries that still provide much-needed jobs at home. 這很大程度上是因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有做好準(zhǔn)備，放棄仍在提供急需的國(guó)內(nèi)就業(yè)崗位的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。 Tourism

限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級(jí)做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過(guò) 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試聽(tīng)>> 屢考不過(guò)的建議選擇白金班 更適合小白，考不過(guò)免費(fèi)重讀 ??考過(guò)還可抵扣六級(jí)、口語(yǔ)、BEC、 CATTI，托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時(shí)查看回放，根據(jù)自己時(shí)間合理安排 ??聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)譯、詞匯、口語(yǔ)，四六級(jí)專(zhuān)項(xiàng)全涵蓋 ??系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學(xué)備考 錄播+直播科學(xué)規(guī)劃陪考，全專(zhuān)項(xiàng)穩(wěn)步提升 隨時(shí)隨地復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)，實(shí)打?qū)嵦嵘⒄Z(yǔ) ??學(xué)習(xí)， 成為更好的自己~