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2021年12月英語(yǔ)四級(jí)作文末尾段模板
作文,我們歸納出了四級(jí)作文
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2024年12月英語(yǔ)六級(jí)作文預(yù)測(cè):合作
實(shí)中獲得成功。 盡管這幅圖畫(huà)很簡(jiǎn)單,但它向我們表達(dá)了發(fā)人深思的含義。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈。任何人都無(wú)法完全獨(dú)立完成一份工作。因此,越來(lái)越多的人開(kāi)始重視團(tuán)隊(duì)合作。事實(shí)上,普遍公認(rèn)合作的能力是想要獲得成功的任何人都應(yīng)該具備的最作文重要的素質(zhì)。 因此,我們迫切需要采取措施來(lái)提高人們的合作意識(shí)。有這樣我們才能獲得成功,而且只有這樣社會(huì)才能變得更加和諧。
2024-12-09 -
2021年12月英語(yǔ)六級(jí)作文中間段模板
一邊。 4. For most people today, ?______have/has become their main source of ______. But as for me, ?______should be regarded as a better source. 如今大多數(shù)人將______作為_(kāi)_____的主要來(lái)源。但就我而言,______應(yīng)被看作一種更好的來(lái)源。 5. ______may be superior to ______, but it poses problems for those who ______. ______可能比______更好一些,但它會(huì)給那些______的人帶來(lái)問(wèn)題。 6. Different people have different ideas about ______. Some people take it for granted that ______. On the contrary, some other people think ______. 關(guān)于______的觀點(diǎn)因人而異。有人想當(dāng)然地認(rèn)為_(kāi)_____。相反,其他人則認(rèn)為_(kāi)_____。 7. This case has aroused echoes throughout the country with more and more people following its lead, but ideas about it vary widely. Those who criticize/oppose/object to/are against it argue/hold that ______, but people who advocate/support/are for it maintain/assert/claim that ______. 隨著越來(lái)越多的人加入它的行列,這一事件已經(jīng)在全國(guó)引
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四級(jí)萬(wàn)能作文模板英語(yǔ)
作文
2021-06-10 -
雅思作文模板正確與錯(cuò)誤的利用技巧
作文模板成了陳詞濫調(diào)。閱歷豐富的考官早已經(jīng)對(duì)于各種模板司空見(jiàn)慣,更甚還會(huì)出現(xiàn)厭惡的情緒,如此很容易會(huì)被判低分。同時(shí)模板很容易限制思維,嚴(yán)格限制我們自我想象的空間,我們自己能夠想到的很多觀點(diǎn)都被限制了,不能創(chuàng)新大膽地去創(chuàng)作。 二、雅思作文模板如何利用 因?yàn)樵缬袑?duì)劍橋系列文章以后考官滿(mǎn)分范文的研究發(fā)現(xiàn),滿(mǎn)分文章的用詞通常都是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單同時(shí)貼切的,句式簡(jiǎn)單并且還是多變的,這樣能夠更加深刻的感覺(jué)到作者所寫(xiě)的文章是很切實(shí)際,很親切,例子多,有說(shuō)服力,因?yàn)橛芯湓?huà)叫事實(shí)勝于雄辯,其實(shí)是這個(gè)道理。大家能夠真正的利用雅思寫(xiě)作模板的主要目的主要是日常的練習(xí)中培養(yǎng)寫(xiě)作的方法和技巧,而不是提升文章的語(yǔ)言層次。一個(gè)5分水平的學(xué)生生搬硬套7-8分的語(yǔ)言,會(huì)破壞文章的連貫性,往往給人“乞丐帶鉆石項(xiàng)鏈”的感覺(jué)。 以上是為大家分享的雅思作文模板正確與錯(cuò)誤的利用技巧的內(nèi)容,期望考生們可以去認(rèn)真閱讀文章里的內(nèi)容,若是還想要再了解有關(guān)這方面的信息,可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。
2020-09-07 -
2024年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作高分句型
6月英語(yǔ)六級(jí)考試將在6月15日舉行,大家準(zhǔn)備的如何?今天為大家?guī)?lái)的是2024年6
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2021年12月英語(yǔ)四級(jí)作文中間段模板
一邊。 4. For most people today, ?______have/has become their main source of ______. But as for me, ?______should be regarded as a better source. 如今大多數(shù)人將______作為_(kāi)_____的主要來(lái)源。但就我而言,______應(yīng)被看作一種更好的來(lái)源。 5. ______may be superior to ______, but it poses problems for those who ______. ______可能比______更好一些,但它會(huì)給那些______的人帶來(lái)問(wèn)題。 6. Different people have different ideas about ______. Some people take it for granted that ______. On the contrary, some other people think ______. 關(guān)于______的觀點(diǎn)因人而異。有人想當(dāng)然地認(rèn)為_(kāi)_____。相反,其他人則認(rèn)為_(kāi)_____。 7. This case has aroused echoes throughout the country with more and more people following its lead, but ideas about it vary widely. Those who criticize/oppose/object to/are against it argue/hold that ______, but people who advocate/support/are for it maintain/assert/claim that ______. 隨著越來(lái)越多的人加入它的行列,這一事件已經(jīng)在全國(guó)引
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英語(yǔ)專(zhuān)四專(zhuān)八作文模板句型分享
英語(yǔ)考試的考前復(fù)習(xí)是很重要的,如果想要參加英語(yǔ)專(zhuān)四專(zhuān)八培訓(xùn),就要積極地積累知識(shí)。比如作文部分,考生在拿到英語(yǔ)寫(xiě)作題的時(shí)候,一定先謀篇布局,之后再落筆書(shū)寫(xiě)。專(zhuān)四專(zhuān)八作文主要有以下幾種類(lèi)型,大家可以如下謀篇布局: 第一、二類(lèi):對(duì)比選擇型和觀點(diǎn)論證型(要分四段) 1. 提出現(xiàn)象+問(wèn)題爭(zhēng)論點(diǎn); 2. Summary; 3. 給出個(gè)人觀點(diǎn)并加以論證; 4. 表明個(gè)人態(tài)度,做法或建議。 第三類(lèi):現(xiàn)象解釋、分析(分四段) 第一段:描述現(xiàn)象; 第二段:summary; 第三段:說(shuō)明現(xiàn)象產(chǎn)生原因; 第四段:表明個(gè)人態(tài)度并闡述個(gè)人建議。 【現(xiàn)象解釋型模板】 第一段: In this day and age, (現(xiàn)象) has gained a wide concern/ popularity among youngsters/ the general public/ individuals. This phenomenon has been brought into public focus and called for further concern. 第二段要對(duì)材料的概括: Some people assert that , while many others argue that (Summary) . 第三段段中——分析原因: A number of factors could account for the phenomenon, but the following are the most critical ones. First and foremost, (原因一) . Besides, (原因二) . Last but not least, (原因三) . 第四段:段尾——個(gè)人態(tài)度和建議 As far as I am concerned, (個(gè)人對(duì)現(xiàn)象的看法) . There is still a long way for us to (促進(jìn)或限制現(xiàn)象) , but as a student myself, I deem that we should (具體建議) . As a result, It is reasonable for us to believe that the situation will be improved in the near future. 第四類(lèi):?jiǎn)栴}解決型(同樣可以分為四段) 第一段:引出要解決的問(wèn)題; 第二段:summary; 第三段:分析問(wèn)題原因;分析危害影響; 第四段:表明自己態(tài)度,提出解決措施; 【模板】 第一段:提出問(wèn)題 In this day and age, the phenomenon of has aroused wide concern among the general public. (陳述現(xiàn)狀,交代背景) Especially (具體介紹現(xiàn)狀和背景) 第二段:對(duì)材料的概括 Some people assert that , while many others argue that (Summary) . 第三段:分析問(wèn)題原因和影響 Quite a few reasons can account for this phenomenon, and the followings might be the most critical ones: (主題句) To begin with (first and foremost), … additionally, … last but not least. (具體陳述原因) The phenomenon/ problem mentioned above will contribute to undesirable consequences. (危害和后果) For one thing, it can cause damage to...; for another thing, it endanger/ pose threat to (危害、后果) 第四段:解決措施 ? 第一部分:號(hào)召大家關(guān)注并采取措施。 In view of the seriousness of the problem, we must adopt effective measures before the damage caused by this trend becomes irreversible. ? 第二部分:采取措施的對(duì)象(個(gè)人,政府,相關(guān)部門(mén)),分開(kāi)提出建議 ? 個(gè)人篇 ①大家聯(lián)合起來(lái): (一般用在解決學(xué)生的問(wèn)題,心理健康啊,網(wǎng)癮啊等等) It is high time that sb. should make joint efforts to put an end to this situation. ②個(gè)人意識(shí): (提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)等等) The public / we ourselves should enhance the consciousness of … ③加強(qiáng)教育: (一般用在涉及面比較廣的社會(huì)問(wèn)題) A large-scale education campaign should be launched to inform the public of the significance of… ? 政府篇 政府出臺(tái): (一般用在比較大的,比較嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,如節(jié)約問(wèn)題,浪費(fèi)問(wèn)題等等) The authorities should work out and implement relevant laws and regulations to… ? 相關(guān)部門(mén)篇 呼吁相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管: (一般用在比較大的,比較嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。如質(zhì)量問(wèn)題,假冒產(chǎn)品問(wèn)題) The relevant administration departments should strengthen the supervision on… ? 第三部分: (未來(lái)的美好展望) 1. 只有采取措施,我們才能…… Only by adopting these measure can we… 2. 我堅(jiān)信…… I am deeply convinced that… 上述內(nèi)容大家都了解清楚了嗎?如果想作文接受專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)四專(zhuān)八培訓(xùn),可以來(lái)網(wǎng)校看看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
2023-09-20 -
BEC寫(xiě)作模板怎么用
想在bec考試寫(xiě)作中拿高分,要提前先了解BEC中級(jí)考試作文
2023-10-15 -
j英語(yǔ)怎么讀
j英語(yǔ)怎么讀:英 [d?ei];美 [d?ei]。是英語(yǔ)字母表中的第十個(gè)字母,小寫(xiě)為j,大寫(xiě)為J。以J開(kāi)頭有的英語(yǔ)單詞有journey(旅行);judge(審判);just(剛才)。 英: 美: journey n. 旅行;行程 vi. 旅行 n. (Journey)人名;(英)朱尼,朱妮(女名) There is an express service from Paris that completes the journey to Bordeaux in under 4 hours. 有一趟從巴黎開(kāi)出的快車(chē),到波爾多全程不到4小時(shí)。 judge n. 法官;裁判員;鑒定人 v. 判斷;猜測(cè)(大小、數(shù)量等);裁判;評(píng)價(jià);審判,判決 n. (Judge) (美、愛(ài)、英)賈奇(人名) The judge adjourned the hearing until next Tuesday. 法官將聽(tīng)證延至下星期二。 just adv. 只是,僅僅;剛才,剛剛;正好,恰好;實(shí)在;剛要 adj. 公正的,合理的;正直的,正義的;正確的;公平的;應(yīng)得的 n. (Just)人名;(英)賈斯特;(法)朱斯特;(德、匈、波、捷、挪)尤斯特;(西)胡斯特 I just had the most awful dream. 我剛做了一個(gè)最可怕的夢(mèng)。 jam n. 果醬;擁擠;困境;扣籃 vt. 使堵塞;擠進(jìn),使塞滿(mǎn);混雜;壓碎 vi. 堵塞;軋住 n. (Jam)人名;(伊朗、巴基)賈姆 I had two jam sandwiches. 我吃了兩個(gè)花生醬果醬三明治。 ?
2020-08-19